優(yōu)秀源于思考

程道琰

學習需要適合自己的方法，但更需要一顆永不言敗的心和堅持下去的毅力。在挫折中淡定成長

高考是12年的積淀而非一年的臨陣磨槍。雖然高三很關鍵，但我更看重從小學到高中一路的知識積累和能力塑造。說實話，學習不是一件很愉快的事情，尤其當你看到一堆鮮紅的叉時。所以必須用毅力和理想鼓勵自己克服學習中大大小小的挫折。對于考試中的失誤，我也會遺憾和自責，但又立馬把挫折轉(zhuǎn)為前進的動力，甚至把心態(tài)調(diào)整到有些自滿。

我中考發(fā)揮得不太好，最開始我也在抱怨，為自己找了很多借口，可是冷靜下來之后，我發(fā)現(xiàn)所有的一切都僅僅是借口，歸根到底還是自己的實力不夠。于是，我在高一時認真地學習，踏實地打好基礎，成功地在期末成為成績優(yōu)異的學生。世界沒有真正的完美，人們應該做的是活在當下，坦然接受挫折，并一點點克服它們。

從小到大，我很喜歡看勵志的名人傳記。我發(fā)現(xiàn)那些成功人士的人生從來沒有一帆風順。機會需要爭取，而上一所好學校的機會給了每一位學生足足12年可以努力的時間。與其找各種借口拒絕上天賜予的磨礪，倒不如在這些挫折與磨礪中學會淡定地成長。感性與理性的矛盾體

我是一個奇妙又奇葩的矛盾體，在喜愛邏輯、理性思考的同時充滿著感性的思維。在學習中，我喜歡數(shù)學一環(huán)套一環(huán)的邏輯。學好數(shù)學很重要的一點就是懂得總結(jié)，把題做對，要明白自己是如何把握住題目的立意的；如果做錯，也要找準自己錯誤的點。都說文科生“得數(shù)學者得天下”，文科生沒有必要對數(shù)學產(chǎn)生恐懼心理，其實只要努力踏實地學習，高中數(shù)學并不是讓人望而卻步的神話。雖然選擇了文科，我依然舍不得曾經(jīng)讓我驕傲的理科。在高二時，盡管是名文科生，但我依然堅持抽出時間上生物競賽課，了解科學知識，最后在生物競賽中拿了個三等獎樂顛顛地回家。

我喜歡幻想，經(jīng)常把大腦放空，讓自己做一個奇葩的白日夢，想象自己身處一個奇異的場景，干著有時正經(jīng)有時搞笑的事，或者為馬上看完的小說構(gòu)想一個合適的結(jié)局等等。想象的世界沒有盡頭，我享受用自己的頭腦在現(xiàn)實與虛擬之間搭一座橋，徘徊著游蕩著，換一個角度看看世界看看自己。我還喜歡看電影，喜歡細細觀察銀幕上不同的人生，跟隨著情節(jié)或喜或悲，品味著人生苦澀的道理。我最喜愛的是電影《返老還童》里逆行的人生，希望能體驗人生百味，并以勇前行，縱然苛責重重，也可以保持堅定的自我。

“吃貨”也是個好廚師

在家時，興致一來我就會自己下廚，有什么菜就做什么，全憑自己的想象發(fā)揮。真正的吃貨，不僅會吃還要會做。如同弄懂一道題，不僅會做，還要會講。

我擔任過班長、學習委員、課代表等職務，在我看來，當班干部不僅沒有耽誤學習，而且讓我逐漸學習如何協(xié)調(diào)好老師和同學之間的關系、如何更好地協(xié)同合作。我在課余時間還做過志愿者，參與過中阿經(jīng)貿(mào)論壇信息收集工作。生活是一幅拼圖，學習知識只是其中的一部分，學會生活，懂得與他人打交道等能力更是需要用心培養(yǎng)，畢竟當今社會真正需要的是會學習、綜合素質(zhì)又高的人才，而不是只會一味讀書的人。