探討產品設計中的數字媒體表達方式

馮念

本文從產品設計表達與數字媒體技術各自的特點入手，結合新的知識經濟背景下用戶廣泛參與創新的趨勢，分析了傳統設計表達的不足以及數字媒體技術的優勢，通過利用將數字媒體技術引入設計表達而得到的數字媒體表達方法，來解決傳統設計表達所遇到的問題。最后通過對數字媒體表達模型的建立，以產品設計過程為入手點，分析了數字媒體表達方法在不同階段的特點，從而為產品設計表達的發展提供一個參考。

產品設計從工業時代發展到今天的后工業時代知識經濟社會，經歷了從單一的產品外觀的改良到對一個企業的整體形象的塑造和推廣，其內涵與外延發生了巨大的改變。同時隨著其工作領域的不斷擴充，使得設計人員的組成也不斷擴大，表現出跨學科和多知識背景的特點，設計表達也就在這樣的狀況下營運而生。對于人類社會來說工業化是第一次技術革命，而計算機技術的發展則帶給人類第二次技術上的飛躍，設計表達在計算機技術的影響之下也產生了新的形式，從以設計師手工繪制的效果圖、手工制作的模型逐漸轉變為以計算機軟件制作的二維設計表達和三維虛擬建模來表達設計師的產品設計理念。在網絡技術發展日新月異的今天，其傳播與廣泛參與的特點使得以計算機技術為基礎的數字媒體表現出了前所未有的活力。

設計表達與數字媒體

設計表達是一個不斷發展和完善的概念。

傳統的設計表達主要包括平面設計表達（如手繪效果體、計算機二維效果圖等）和立體設計表達（如手工產品模型、計算機三維模型等），同時在設計的不同階段設計表達的信息也不盡相同在設計涉及的領域不斷擴充、設計組織形式不斷多變的情況下，設計表達的需求也發生著不斷的變化，代表新一代創新模式的創新2.0所倡導的創新理念要求設計師、企業和用戶始終保持一種開放與互動的關系，這使得設計者、生產企業、用戶之間出現了前所未有的交流需求，而傳統的設計表達單一的層級遞進的表達方式將無法有效的解決這一問題。

所謂數字媒體（Digital Media），簡單地說就是采用數字化的方式通過計算機產生、獲取、記錄、處理和傳播的信息媒體。簡單地說就是通過計算機對我們日常生活中所接觸的各種信息（文字、圖像、聲音、動畫等）進行重構編碼，使其可被計算機處理和應用。

從對傳統設計表達以及數字媒體的論述，不難發現數字媒體所具備的特點和優勢正是傳統設計表達所缺乏的，可見，要使設計表達適應新的設計環境則必須將其與數字媒體這一表達形式結合起來，利用數字媒體信息管理、傳播以及虛擬現實的優勢，來達到以用戶為中心的強調互動的設計表達。

產品設計的數字媒體表達

首先在產品設計初期，產品設計的數字媒體表達有利于建立一個更開放的、更便于管理的信息數據庫，用以將產品設計初期市場調查與用戶研究所得到的信息進行管理。同時通過建立一個擁有良好交互關系并以用戶為中心的信息傳播交流平臺，使信息在不同的用戶之間進行傳播與交流。這個信息傳播交流平臺可以是軟件、網站或者是新的通訊媒介，而不同的用戶既可以是跨地域的設計研究人員，也可以是最終的用戶。從而建立一種動態的、開放的設計資源數據網絡，來迎合未來以用戶主導的創新環境。

其次在設計定位階段，數字媒體表達在初期設計信息庫建立起來的基礎上，用戶可以和設計人員共同圍繞所收集到的信息展開創新。例如歐盟于2006年11月20日發起的Living Labs網絡，它采用新的工具和方法、先進的信息和通訊技術等手段來調動方方面面的“集體的智慧和創造力”，為解決社會問題提供機會。

這正體現了數字媒體表達在產品創新階段表現出的優勢。

再次在產品設計實施階段，利用虛擬現實技術可以有效的再現產品不同的使用情境，并且進行設計實驗。虛擬現實技術的基礎主要具有三個基本特征：沉浸（Immersion）、互動（Interaction）和構想（Imagination），即通常所說的“3I”。

虛擬現實技術雖然還處于初級階段，但已在創造各種模擬的現實環境方面得到應有，如科學可視化、CAD、飛行器、汽車等等。

總得來看，產品設計的數字媒體表達方法是以產品設計過程中不同階段所涉及的信息為對象的，并通過數字媒體技術將這些不同種類的信息進行整合和重構，使傳統設計表達的信息數字化。同時利用數字媒體對信息管理、傳播的便利性，結合創新2.0下用戶參與創新的需求，將這些數字媒體信息通過各種傳播媒介（如網絡、軟件等）進行傳播以便于交流。而在傳播過程中，透過以用戶為中心的交互界面的設計來與不同對象進行互動，進而使用戶參與到產品創新的各個階段。

結語

產品設計的數字媒體表達是一種全新的表達形式，它能夠解決傳統設計表達靜止、單一、缺乏聯系的諸多不利，是信息網絡時代以及全民創新時代必然的設計表達方法。通過開放、動態的設計信息數據庫的建立，良好的用戶交流界面以及靈活的虛擬現實技術，拉近產品設計過程與用戶的實際需求之間的距離。數字媒體表達具有旺盛的生命力，必將推動產品設計在信息時代更加快速的發展。

（作者單位：海南師范大學）

“項目：海南師范大學青年教師科研啟動資助項目"數字媒體在產品設計專業領域的運用"，項目編號：QN1416”