我國(guó)長(zhǎng)笛演奏藝術(shù)及教學(xué)發(fā)展

劉雯

摘要：隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，長(zhǎng)笛演奏藝術(shù)在我國(guó)也得到了普及和提高，并且在中國(guó)受到了更多人的喜愛(ài)。并且近年來(lái)我國(guó)長(zhǎng)笛藝術(shù)在教學(xué)方面也得到了很好的發(fā)展。本文主要探究了我國(guó)長(zhǎng)笛的演奏藝術(shù)及教學(xué)發(fā)展。

關(guān)鍵詞：長(zhǎng)笛；演奏藝術(shù)；教學(xué)；發(fā)展

長(zhǎng)笛是著名的西洋樂(lè)器，起源于歐洲，起初名字為橫笛。在十八、十九世紀(jì)后，金屬材質(zhì)長(zhǎng)笛開(kāi)始問(wèn)世。隨著長(zhǎng)笛演奏藝術(shù)在我國(guó)的不斷發(fā)展，長(zhǎng)笛演奏藝術(shù)也得到了更多的關(guān)注。并且長(zhǎng)笛演奏藝術(shù)的教學(xué)也得到了發(fā)展。

一、中國(guó)長(zhǎng)笛演奏藝術(shù)的發(fā)展

長(zhǎng)笛真正進(jìn)入中國(guó)的時(shí)間要從明清時(shí)期算起，中國(guó)的長(zhǎng)笛演奏受東歐及前蘇聯(lián)的影響較大。伴隨著中國(guó)長(zhǎng)笛藝術(shù)的不斷發(fā)展，中國(guó)長(zhǎng)笛樂(lè)曲的風(fēng)格也得到了創(chuàng)新。長(zhǎng)笛在中國(guó)有一段很長(zhǎng)的發(fā)展歷史，在這一過(guò)程中，涌現(xiàn)出很多優(yōu)秀的作品，其中大部分是表現(xiàn)人們生活的狀況或者遼闊的草原景象等內(nèi)容，長(zhǎng)笛藝術(shù)是對(duì)民族文化的表現(xiàn)。人們?cè)谛蕾p長(zhǎng)笛演奏時(shí)，基本上可以體會(huì)出曲中描述的故事或者遼闊的草原。

建國(guó)初期，我國(guó)的文化事業(yè)還處于起步階段，樂(lè)器的適應(yīng)范圍小，在社會(huì)的認(rèn)知度較低。用長(zhǎng)笛獨(dú)奏的《牧童短笛》是首次在真正的音樂(lè)會(huì)上出現(xiàn)。在德國(guó)柏林的世界青年聯(lián)歡會(huì)上，韓中杰表演了中國(guó)長(zhǎng)笛作品《牧童短笛》，長(zhǎng)笛清晰的音質(zhì)及悠揚(yáng)的曲調(diào)贏得了在場(chǎng)所有人的好評(píng)。在二十世紀(jì)六十年代，隨著我國(guó)文化的不斷發(fā)展，中國(guó)民族文化得到了積極的發(fā)揚(yáng)，很多民族樂(lè)曲也逐漸被人們所熟知。音樂(lè)作品也逐漸發(fā)展起來(lái)，其中長(zhǎng)笛作品也豐富起來(lái)。如羅孝敏的《村笛》及馬思云的《懷念》等，在當(dāng)時(shí)都非常具有代表性。這些優(yōu)秀長(zhǎng)笛作品的出現(xiàn)，很好的推進(jìn)了我國(guó)長(zhǎng)笛演奏藝術(shù)的發(fā)展，并促進(jìn)了長(zhǎng)笛樂(lè)曲的創(chuàng)新和發(fā)展。后來(lái)隨著中國(guó)的經(jīng)濟(jì)文化的不斷改革，我國(guó)音樂(lè)人士創(chuàng)作了很多優(yōu)秀的革命歌曲。如贊揚(yáng)天山南北的勞動(dòng)人民的《陽(yáng)光燦爛照天山》及《井岡山上太陽(yáng)紅》等經(jīng)典曲目都被改編成了長(zhǎng)笛獨(dú)奏。充分表達(dá)了作曲本人對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和贊美。并且這些曲目整體的曲風(fēng)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，蘊(yùn)含的感情真摯，并具有青春和活力，是中國(guó)長(zhǎng)笛音樂(lè)作品中非常珍貴的作品。隨著中國(guó)的改革開(kāi)放及經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，我國(guó)的長(zhǎng)笛作品又有了進(jìn)一步的創(chuàng)新和發(fā)展。中國(guó)長(zhǎng)笛的創(chuàng)作思路也在從傳統(tǒng)模式中有了突破，并對(duì)其作曲技巧及演奏技巧進(jìn)行了革新。如趙曉生的《天國(guó)童吟》、黃安倫的《舞詩(shī)》等，這些音樂(lè)作品中采用很多現(xiàn)代的音樂(lè)詞匯和作曲技巧。使得中國(guó)的長(zhǎng)笛藝術(shù)的演繹和展現(xiàn)的方式向著多元化發(fā)展。并且隨著這段時(shí)間的長(zhǎng)笛作曲家們的不斷探索和創(chuàng)新，中外長(zhǎng)笛文化的差距也得到了縮短，使得我國(guó)長(zhǎng)笛也登上了世界音樂(lè)舞臺(tái)。

二、我國(guó)長(zhǎng)笛演奏藝術(shù)的教學(xué)發(fā)展

隨著長(zhǎng)笛的教育事業(yè)在我國(guó)的不斷發(fā)展，人們的長(zhǎng)笛教育事業(yè)也重視起來(lái)。但長(zhǎng)笛教學(xué)仍需要提高。在我國(guó)，很多學(xué)生只接觸本專業(yè)的樂(lè)器、樂(lè)譜及相關(guān)的音頻資料，很少涉及其他音樂(lè)類型及形式。這也使得學(xué)生在音樂(lè)發(fā)展的路上遇到很多障礙。如由于我國(guó)很多學(xué)校樂(lè)團(tuán)數(shù)量少，學(xué)生無(wú)法進(jìn)行交響樂(lè)團(tuán)式的排練和演奏，使得很多學(xué)生學(xué)習(xí)的樂(lè)器只能完成個(gè)人獨(dú)奏，缺乏與其他樂(lè)器的融合等方面的能力。首先應(yīng)讓長(zhǎng)笛具有系統(tǒng)的教學(xué)。長(zhǎng)笛在我國(guó)的發(fā)展很迅速，但相對(duì)鋼琴、小提琴等樂(lè)器還是缺乏系統(tǒng)的教學(xué)方式。并且由于長(zhǎng)笛在人們的音樂(lè)文化教授者較少，學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛的人也相對(duì)較少，長(zhǎng)笛的教學(xué)方面也欠缺更多的經(jīng)驗(yàn)，在發(fā)展中也存在一定的困難。因此長(zhǎng)笛教育者可以借鑒其他樂(lè)器教學(xué)體系來(lái)完善我國(guó)長(zhǎng)笛教學(xué)系統(tǒng)。

（一）開(kāi)設(shè)有關(guān)長(zhǎng)笛樂(lè)器研究的課程

首先應(yīng)當(dāng)安排相關(guān)課程讓學(xué)生理解進(jìn)行長(zhǎng)笛的正確的演奏姿勢(shì)及方法。讓學(xué)生能夠從感覺(jué)及知覺(jué)上提高對(duì)長(zhǎng)笛演奏的認(rèn)識(shí)。并且除了開(kāi)設(shè)專業(yè)課程中的長(zhǎng)笛器樂(lè)演奏外，還應(yīng)開(kāi)設(shè)長(zhǎng)笛的基礎(chǔ)樂(lè)理、視唱練耳、藝術(shù)概論、西方音樂(lè)史、曲式和聲等音樂(lè)課程。提高學(xué)生對(duì)專業(yè)音樂(lè)的領(lǐng)悟，并保證其綜合音樂(lè)素養(yǎng)能夠得到提高。同時(shí)還應(yīng)對(duì)長(zhǎng)笛樂(lè)器自身的構(gòu)造及發(fā)音原理進(jìn)行講解，讓學(xué)生深刻理解長(zhǎng)笛的吐音技巧。由于長(zhǎng)笛吐音技法比較簡(jiǎn)單，很多人會(huì)忽視對(duì)這一技法的科學(xué)系統(tǒng)的聯(lián)系，限制了自身長(zhǎng)笛演奏的發(fā)展。因此，為了保證在演奏時(shí)長(zhǎng)笛吐音的質(zhì)量，提高吐音速度及舌頭的靈活度，在長(zhǎng)笛的教學(xué)中應(yīng)教授基本的吐音技法的原理，并采取科學(xué)合理的訓(xùn)練方式進(jìn)行學(xué)習(xí)和鞏固。同時(shí)在長(zhǎng)笛教學(xué)中還應(yīng)注意樂(lè)譜的選擇，教師在選擇樂(lè)譜時(shí)不應(yīng)隨意使用拿到手的樂(lè)譜，應(yīng)當(dāng)仔細(xì)從中選擇適合自己的版本。我國(guó)樂(lè)譜版本的選擇較少，并且很多版本中對(duì)裝飾音及樂(lè)句的要求都不太重視。因此演奏者在選擇樂(lè)譜時(shí)應(yīng)多做比較，選擇做適合自己的演奏版本，促進(jìn)長(zhǎng)笛演奏及教學(xué)水平的提高。

（二）提供更多的合奏及演出機(jī)會(huì)

在我國(guó)只有在參加演出和考核時(shí)才有機(jī)會(huì)和鋼琴等其他伴奏樂(lè)器進(jìn)行合奏。這對(duì)于學(xué)生的專業(yè)發(fā)展有著很強(qiáng)的局限性。完整的作品需要必要的伴奏進(jìn)行支撐和襯托。我國(guó)在合奏這方面仍存在很大的不足。因此各高校應(yīng)當(dāng)多建立一些重奏、合奏小團(tuán)隊(duì)，或者交響樂(lè)團(tuán)。讓各音樂(lè)專業(yè)間能夠互相交流，并相互監(jiān)督，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)及解決問(wèn)題。并且在合作中可以訓(xùn)練各種樂(lè)器演奏者的默契程度，加強(qiáng)學(xué)生在各種樂(lè)器合奏方面的能力。因此我國(guó)音樂(lè)專業(yè)院校應(yīng)當(dāng)組建自己的長(zhǎng)笛樂(lè)團(tuán)，使學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛專業(yè)的學(xué)生能夠得到訓(xùn)練合奏的機(jī)會(huì)，得到長(zhǎng)足的發(fā)展。并且樂(lè)團(tuán)應(yīng)進(jìn)行定期的排練，同時(shí)積極活躍在舞臺(tái)演出中。音樂(lè)離不開(kāi)舞臺(tái)，藝術(shù)需要表演，每一個(gè)音樂(lè)專業(yè)人士都需要舞臺(tái)的支撐。如我國(guó)長(zhǎng)笛藝術(shù)發(fā)展大省黑龍江省，哈爾濱市中有非常豐富的長(zhǎng)笛活動(dòng)和演出，為愛(ài)好長(zhǎng)笛者帶來(lái)了更多的演出機(jī)會(huì)和聆聽(tīng)及交流的機(jī)會(huì)。如一年一度的哈夏會(huì)，會(huì)請(qǐng)很多國(guó)內(nèi)外的長(zhǎng)笛演奏者進(jìn)行演出和交流。這些類似的音樂(lè)活動(dòng)為愛(ài)好長(zhǎng)笛的人士及學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛的學(xué)生提供了寶貴的舞臺(tái)演出機(jī)會(huì)和交流機(jī)會(huì)。

綜上所述，長(zhǎng)笛作為一種具有悠久歷史的樂(lè)器，必將在未來(lái)的音樂(lè)演奏中發(fā)揮更加重要的作用。長(zhǎng)笛豐富的演繹方式能夠很好的與我國(guó)民族音樂(lè)的旋律及風(fēng)格進(jìn)行搭配。隨著我國(guó)社會(huì)的不斷發(fā)展，我國(guó)長(zhǎng)笛演奏藝術(shù)也得到了不斷的發(fā)展和創(chuàng)新。通過(guò)設(shè)置各種形式的長(zhǎng)笛演奏比賽，在借鑒國(guó)外先進(jìn)教學(xué)及演奏經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)不斷完善我國(guó)長(zhǎng)笛教學(xué)。

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