影響音樂聽覺時距判斷的速度因素

張卓

摘要：速度在音樂中并不是一個單一變量，它的變化必須依賴節奏和節拍來確認，速度、節奏和節拍是一個相互依存的整體。本文不僅從心理學角度探討音樂時間加工的規律，關注心理加工過程中主體心理因素的影響，還從音樂形態角度探討作為客體呈現的速度對音樂時距判斷的影響。

關鍵詞：速度；聽覺；時距判斷；實驗

l背景

從心理學角度而言，如果把時間感知看作一種類似丁視覺、聽覺的感覺的話，它就可以為心理物理學所研究。人的感官通常可以區分出刺激的各種特性，包括強度、種類及其變化等，但時間感覺除去累加的長短維度外，其他維度的特性似乎并不存在。音樂時間心理是音樂心理學研究的一個重要課題，本研究屬丁時間心理學（Time Psychology）與音樂心理學的交叉領域。從現有研究成果來看，音樂時間心理學在國外方興未艾，國內相關研究并不多，具體的實驗研究更是寥寥無幾。所以本研究是國內較早以實驗作為主要方法對音樂時間心理進行研究的個案。另外，作為音樂心理學基礎性研究，本研究的成果將為我國音樂心理學、音樂治療性等學科的發展做出一定的貢獻。本文不僅從心理學角度探討音樂時間加工的規律，關注心理加工過程中主體心理因素的影響，還從音樂形態角度探討作為客體呈現的速度對音樂時距判斷的影響。

2 實驗

2.1 本研究的實驗概述

本研究的實驗設計，在無時間標尺的情況下，采用預期式絕對判斷（Prospective and Ahsolute time-judgment）實驗范式，要求被試在聽到刺激后通過復制法產牛時距判斷。本研究旨在通過對聽覺刺激條件，即音樂形態諸要素的嚴格控制，考察影響時距估計的客體因素（聽覺刺激）和主觀因素（被試），并試圖通過對實驗數據的科學統計來探討其規律。

（1）實驗的音響。在實際音樂表演中，審美性計時偏差普遍存在，其中所包含的力度、速度變化、音符間相對長度等等變量會在一定程度上影響被試的時距估計。從實驗設計角度而言，如果采用實際演奏音樂，這些變量無法進行精確控制。因此，本研究中的實驗音響全部由MIDI技術牛成，對各種變量，如音色、力度、音量、混響等，盡可能的進行了精確控制。

（2）被試。所有被試均為來自丁星海音樂學院和廣州中醫藥大學，身體健康，年齡為20～25歲的本科學牛，共收回有效答卷60份，其中星海音樂學院47人，廣州中醫藥大學13人；男牛24人，女牛36人。

（3）實驗的步驟。實驗音響播放方式：本研究實驗中的所有音響均通過電腦經耳機播放；聲音強度由被試控制，調節到適度為止；實驗環境在學校教室中，比較安靜，無其他十擾。目標時距的產牛：被試在實驗前被告知要復制所聽到音樂的時間長度，在聽完一段實驗音響后，被試需要通過兩次按秒表來復制所聽音樂的時間。秒表在兩次操作間所記錄的時間即為目標時距。被試在實驗開始前有練習和熟悉秒表的機會。實驗數據的統計與分析：本研究所有實驗均使用SPSS 13 forWindows數據統計軟件包進行。

（4）實驗儀器。奔騰IV筆記本電腦3臺；有線耳罩式耳機3副；秒表3個。

2.2 實驗A：相等時間內不同速度音樂時距判斷實驗

（1）實驗目的。操作實驗音響在相等時間內，以不同速度先后呈現，探討被試時距估計是否存在有規律的差異性，導致差異性產牛的因素有哪些。

（2）實驗設計。實驗為3xX混合被試設計。第一個因素為音樂呈現的不同速度，分三個水平，分別為60hps（heat perminute，四分音符為一拍），120hpm，180bpm，被試內設計；第二個因素為被試主體因素，被試間設計。本實驗中，主體因素有多個，包括：主體情緒穩定程度，5個水平，穩定、比較穩定、中間值、比較不穩定、不穩定；主體人格內外傾程度。5個水平，內向、傾內向、中間值、傾外向、外向；主體性別，兩個水平，男性，女性；主體專業，2個水平，音樂專業，非音樂專業。數據統計時分別進行統計分析。

（3）實驗材料。音響材料為和聲、旋律、節奏、織體等音樂要素基本一致的三段音樂，制作時對音響的音量、音色、混響、時間進行了精確控制。三段實驗音響每一段音樂的時間長度均為8秒整。

（4）實驗結果與分析。所有被試采用復制法對3段音樂進行時距估計的平均值和標準差見如下所示。

從整體平均值來看，實驗音樂材料速度越快，時距估計時間越長；但數據間隔不太明顯，要經過其他檢驗方可證明其有效性。經sPss統計軟件作混合因素方差檢驗，在情緒穩定程度、主體人格內外傾程度、主體專業因素上，被試對三段實驗音響的時距估計結果交互效應及被試間效應均不明顯。

2.3 實驗B：不等時間內不同速度音樂時距判斷實驗

（1）實驗日的。操作實驗音響以同樣形態，在不相等時間內，以不同速度先后呈現，探討被試時距判斷是否存在有規律的差異性，導致差異性產牛的因素有哪些。

（2）實驗設計。實驗為3xX混合被試設計。第一個因素為音樂呈現的不同速度和長度，分三個水平，分別為360hpm（八分音符為一拍），180hpm， 120hpm，被試內設計；第二個因素為被試主體因素，被試間設計。本實驗中，主體因素有多個（同實驗A）；數據統計時分別進行統計分析。

（3）實驗材料。三段實驗音樂的形態完全相同，以三種不同速度先后呈現，速度的不同造成實驗音響的長度不同，三段音響的時間分別是：360hpm=4s：180hpm=8s；120hpm=12s，具體音樂采白湯姆森現代鋼琴教程。

（4）實驗結果與分析。南丁本實驗的實驗音響有三個不同的長度，在統計時進行了數據處理，將被試時距估計數據除以音樂的長度，即360hpm的時間判斷數據除以4，180bpm的除以8，120hpm的除以12，最后所獲得的數據可在同一平臺上進行處理。