基于SCORM的移動學習資源結構設計與實現

魏武華 崔欣 劉靜

摘 ?要： 構建移動學習系統離不開移動學習資源的建設。在移動學習資源建設中，為了把低水平的學習資源整合成為高水平、可共享的教學單元，采用案例分析法，通過借鑒SCORM標準，并結合移動學習資源的特點，提出了基于SCORM內容模型的移動學習資源的結構設計與實現方法。

關鍵詞： SCORM; 移動學習; 移動學習資源; 內容模型

中圖分類號：TP311 ? ? ? ? ?文獻標志碼：A ? ? 文章編號：1006-8228（2015）07-17-03

Structural design and implementation of mobile learning resources based on SCORM

Wei Wuhua1， Cui Xin2， Liu Jing1

（1. Dept. of Science & Engineering， Xi'an University of broadcasting and television， Xi'an， Shanxi 710002， China; 2. Xi'an Vocational Technology College）

Abstract： The construction of mobile learning system cannot do without the construction of mobile learning resources. Aiming at the problem of resource construction of mobile learning， by reference to the SCORM （Shareable Content Object Reference Model） standard， and combining with the characteristics of mobile learning resources， the structure design and realization method of mobile learning resources based on SCORM is put forward， it is beneficial for the low level learning resource being integrated into the high levels shareable teaching unit.

Key words： SCORM; mobile learning; mobile learning resources; content model

0 引言

移動學習是指利用無線移動通信設備（個人數字助理PDA、智能手機等）通過無線移動通信網絡技術獲取教育信息、教育資源和教育服務的一種新型學習形式[1]。其特點是學習者能在任何時間、任何地點、以任何方式學習自己想要學到的任何內容。

移動學習資源是指支持開展移動學習的各種信息資源。目前有兩種常見的移動學習資源形式[2]：一種是短信形式的學習資源，該類學習資源以有限的文本傳遞學習內容，形式單一，內容比較簡潔;另一種是網頁形式的學習資源，這種學習資源通過網頁呈現圖片、文字、視頻等形式的學習內容，形式多樣、內容豐富。隨著移動學習和移動計算技術的不斷發展，移動學習資源的形式將越來越多。

目前，移動學習資源的設計與開發還沒有一個統一的標準。本文借鑒美國國防部高級分布式學習組織ADL（Advanced Distribution Learning Initiative）制定的共享內容對象參考模型，即SCORM（Sharable Content Object Reference Model）標準，在考慮移動學習的特殊性的基礎上，探討移動學習資源的建設問題，將移動學習資源的結構設計與實現作為移動學習資源設計與開發的核心內容。……