新媒體環境下電視節目主持人的成長

候碧丹

摘 要：近年來，隨著科學技術、信息技術以及互聯網通訊技術的飛速發展，電視已不再是一家獨大的傳播媒體。電視媒體面臨著前所未有的激烈競爭，網絡等多種媒介漸漸走進了大眾的視野。因此，在新媒體環境下，作為一名電視節目主持人無疑承受著巨大的壓力。面對新媒體環境的飛速發展，電視節目主持人應全身心地投入到電視節目的創作中，爭做一個順潮流、合民意的新型、可持續發展的節目主持人。只有適應新的媒體環境，才能使自身得到成長和長遠發展。

關鍵詞：新媒體；電視；網絡；主持人

1.新媒體環境下電視節目主持人發展的必要性

（1）網絡主持人的興起。近年來， 隨著網絡技術的發展以及普及，網絡視頻也漸漸出現在大眾視野，為大眾的輿論及言語自由提供了新的平臺。它吸納了大量年輕人，尤其是“80后”和“90后”的新生代在此聚集和交流。近兩年，視頻網站從視頻上傳和在線點播變成了可以在線視頻直播、直播過程中互動的節目，由此也產生了一種新的職業——網絡主持人。

有需求就會有市場。網絡視頻的發展，使得網絡主持人也隨之興起，網絡主持人的需求增加，其工資也在不斷增加。據網上統計，一個網絡主持人的月平均工資為4500元。一個無需多大的房間，幾個年輕人，一個麥克風以及簡單的音頻軟件，就可以完成簡單網絡視頻的制作，節省了時間與成本，同時也比電視節目的錄制程序更加簡單。因此，吸引了許多年輕人從事網絡主持人工作，而這部分人群，不一定非是科班出身的主持人。

（2）電視節目主持人的不足。[1]節目主持人，顧名思義，應主導節目全程，然而，我國大部分節目主持人卻承擔著“報幕”的角色。大部分主持人在臺前面對觀眾主持節目的時候，實際上，他們也都被他們身后的采編“主持”著。因為，大部分主持人一般不參與節目的策劃，甚至連串詞都是他人代筆，更多主持人在上臺前不看臺詞，臺前出現很多的錯誤，更有讀稿的痕跡。在這種情況下，以單一刻板的方式主持節目，沒有人文關懷的節目主持人讓觀眾們感到厭煩。

2.新媒體的發展對電視節目主持人的新要求

（1）電視節目主持人應提高自己的語言技巧。走上舞臺永遠不知道下一秒會發生什么樣的事情。比如，突然停電、觀眾疑問、采訪嘉賓的不配合，等等。這就要求節目主持人提高自己的語言技巧，用親切幽默的話語化解危機，使自己從容應對。

（2）電視節目主持人應豐富自己的“詞匯量”。年輕人喜歡接觸新事物，往往一句網絡語言的流行，很快在年輕人中傳遍。不少人開始大量使用網絡上的詞匯和短語，從“馬甲”到“給力”再到“土豪”，一批又一批的網絡語言應運而生，網友們賦予了它們新的內涵。詞匯量的積累一方面來自網絡用語，另一方面，來源于生活閱歷，把生活中的經驗運用到節目當中，引起受眾共鳴。

在直播節目中，互動性成為了增加受眾的主要手段，微博、微信的大量使用，使主持人面臨更大的挑戰。主持人往往會遇到一些突發性的提問，主持人不僅要回答得快，還要回答得巧。這就要求主持人必須掌握大量的“詞匯”，以便能夠從容應對。

（3）電視節目主持人要巧借新媒體來提高自身影響力。[2]新媒體的出現對于電視節目主持人來說，既是機遇，也是挑戰。作為主持人，在電視媒體之外，也應當有自己的博客、微博等信息發布平臺?，F在，很多節目擁有了自己的官方微博，受眾可以在微博中抒發自己的見解，同時也關注主播微博，這是一個很好的溝通互動平臺，相比于過去的寫信，更加便捷，更加強了時效性。

3.新媒體環境下電視節目主持人發展的新方向

（1）形象多樣化。形象不僅指主持人的長相，而且還指個人的整體形象。如果說有美女與才女的話，那么主持人應是二者兼具，而后者更重要。主持人在熒屏前注重自身的外在形象，同時形象也包括內在的，比如，聲音形象、人格形象，等等。

（2）風格獨有化。主持人的人格魅力在于自身獨有特有的風格。不同類型的節目對主持人風格的要求也并不相同。新聞類節目的風格是嚴肅的，給受眾一定的信服力；訪談類節目的風格應是親切自如的，問觀眾所問，想觀眾所想。主持就好比是談戀愛，話要好聽，要真誠。主持風格的形成，既與主持人的自身條件有關，又與他所處的外界環境有關。主持人應樹立自己的風格，形成自己獨樹一幟的品牌。

（3）類型多樣化。傳統意義上的主持人，會有自身固有的節目類型，新媒體的發展，要求節目主持人適應多種類型的節目，在不同類型節目中，展現自身的特點，吸引受眾。同時這也要求節目主持人多讀書，廣泛涉獵，從而在不同類型節目中從容應對。

新媒體的普及與發展對于電視節目主持人而言，既是機遇，也是挑戰。做一名可持續發展的節目主持人，應順應潮流，更應承擔好黨和政府的喉舌的任務，想民所想，為民服務。在新媒體環境下，不斷突破自己，超越自己。

參考文獻：

[1]高貴斌.解析主持傳播[M].北京：北京廣播學院出版社，2004.

[2]陳京生.電視播音與主持[M].北京：北京廣播學院出版社，2002.

（作者單位：天津師范大學新聞傳播學院）