半命題作文“愛的________”素材運用指導

董國財

【2015年中考作文備考熱題】

因為有了愛，這個世界才豐富多彩、美麗動人。一個人如果真正經過愛的洗禮，那么他就能夠包容復雜的世界，原諒自己寬恕他人。愛是一種美好的愿望，更是一種現實的能力。 要讓一個人幸福，首先要讓他去感受到愛，懂得去愛。請以“愛的________”為題，補充題目，寫一篇不少于700字的作文。

【名師題解】

拓寬思路。愛，可以是母愛、父愛、師愛，也可以引申為“大愛”，即愛崗敬業、無私奉獻、遵紀守法等。例如，愛是餐桌上母親煮的熱粥，愛是風雨中交警的默默堅守，愛是洪水里軍人驚艷的綠色，愛是絕境中遇到的一雙熱手。也可以劍走偏鋒，愛是爸爸懲戒的鐵掌，愛是奶奶一句“真傻”的嘆息等。

細化全篇。“愛”是一個很大也很虛的概念，構思起來應該化大為小、化虛為實。比如，將“愛”寄托于“糖紙”“手臂”“目光”等具體事物上，托物抒情，再加以細節的描寫，做到以情動人。

巧設題目。一個新穎而具體的題目，能夠很快打開思路。可擬題為：愛（是一把傾斜）的雨傘、愛（是一張漂亮）的糖紙、愛（是擁抱陌生人）的手臂、愛（是奶奶凝視）的目光等，這樣擬題新鮮而具體，思路也格外清晰。

【推薦素材】

素材一：據英國媒體報道，澳大利亞的一位母親凱特懷孕27周后早產了，她在悉尼的一家醫院中生下了一對龍鳳胎。其中的女嬰艾米麗幸運地存活，而體重只有907克的男嬰詹米出生后沒有呼吸，醫生對其進行了20分鐘的搶救后，宣告其死亡。詹米的“遺體”被交給他的父母大衛·奧格和凱特。凱特傷心欲絕地抱著自己的兒子，不愿相信他已經死了。她溫柔地撫摸著詹米，不停地對他說話。這樣持續了2個小時后，奇跡發生了，詹米開始顯現生命體征。凱特又給詹米喂了一些母乳，小家伙竟然開始正常地呼吸了。凱特用自己的溫暖懷抱將已經“死亡”的兒子救活，母愛的力量讓死神卻步。

素材點撥：這是一則新聞素材。醫生簡單搶救20分鐘，而母親撫摸持續了2個小時，二者形成鮮明的對比。從母親的行動中，我們可以看到愛的堅持、愛的力量。

素材二：高三的課堂上，一個學生正伏案打盹，忽然感覺有人在搖動著他的胳膊，一個聲音遠遠傳過來：“海平，醒醒，這塊兒很重要，聽一聽吧。”他一驚，一下抬起了頭來，一張多皺的臉在眼前慢慢清晰開來，他看到的是高度近視鏡片后面關切的目光。他趕緊拭了一下嘴角，小聲說道：“對不起，侯老師，我昨晚睡得太晚了。”看他坐了起來，侯老師的臉上漾出慈愛的笑意來，一邊講著課，一邊踱回了講臺。這個學生就是后來的吉林省名師、全國優秀教師姜海平，侯老師當年真誠的愛讓他銘記一生。

素材點撥：這是一則富有親切感的素材，此情此景幾乎在我們身邊都出現過。學生在最重要的階段遇到該遇到的人，一個簡單的舉動就能影響一生。我們可以從學生和老師兩方面找角度，感悟出愛的呼喚、愛的覺醒。

素材三：在教學的那些年，李叔同經常去他的高徒豐子愷家里，落座之前總是要把椅子搖動幾下。豐子愷對老師的“潔癖”很是詬病，不料李叔同卻說：“這椅子里頭，兩根藤之間，也許有許多小蟲。突然坐下去，要把它們壓死，所以先搖動一下，好讓它們走開。”這就是李叔同，對蟲子的生命都悲憫慈愛。

素材點撥：這是一則名人故事素材。李叔同就是后來的弘一法師，胸懷佛心，悲天憫人，無意間的一個細節就是令人動容的經典。這啟示我們應該打破思維界限，敞開心扉，以真誠的愛與善對待世間的萬事萬物。

【佳作示例】

愛的“不平等條約”

任艷娟

悄悄放入水中一把糖，水看不到，卻已甜在心里。

——題記

一個孩子再丑再不溫柔，擁有的愛也得天獨厚，因為在他呱呱墜地的時候，一份愛的“不平等條約”就默默簽好了，為他遮風擋雨，幫他披荊斬棘。

這話不用跟我辯論，因為我是過來人。

窗外大雪紛飛，天地間銀裝素裹，宛如童話世界。而我困在“殘酷的現實”中搜腸刮肚，手里的筆桿被擺弄得暈頭轉向，周記本上還是空空如也。平日好在晚報發表點“豆腐塊”的爸爸走過來，指點迷津：“你周六干啥了？”我想了想：“陪媽媽去超市了。”他坐下來：“你再想想，你媽媽怎么做的，她怎么想的……”他的一句句發問讓我回到了當時——

我陪媽媽到超市買套紅色的內衣，因為明年是她的本命年。貨架上紅色內衣風格多樣，我看中了“貓人”2014新款，價位不到200元。可媽媽的眼睛始終徘徊在40元左右的非品牌系列上：“隨便一款算了，就是圖個吉利，穿在里邊的沒必要花那么多錢。”而幾天前，她給我選了一套“南極人”內衣，花100多元，當時她很認真地說：“貼身穿的怎么能隨便呢，雜牌子料不好，刺激皮膚。”就這樣，她為我考慮的是“切身利益”，對自己講究的是“經濟效益”。唉，在穿上，她對我是一套，對自己是另一套！

超市的一樓是快餐廳，媽媽帶我進去找個座位。點一盤我愛吃的炒面，烤幾根羊肉串，再來一杯可樂。她說不餓，微笑著看我大快朵頤。在我的推讓下，她才咬了一小口肉串。家里外邊，我想吃啥她都舍得，而跳廣場舞時她連買瓶水都會吝嗇。出門前，她一邊往杯子里灌水一邊說：“很多礦泉水抽檢都不合格，還不如自己灌的喝著放心呢！”唉，在吃上，她對我設的是一檔，對自己劃的是另一檔！

超市不遠處有家藥店，這兩天媽媽偶感風寒，要買點感冒藥。售貨員一口氣推薦了好幾種知名的感冒藥，價位都是10元以上的。可惜，白浪費感情，媽媽在柜臺的角落發現了“一元貨”。出門后，媽媽說：“藥的成分都差不多，那些貴的都含著廣告費呢。”而給我看病買藥從不這樣，她認定“藥品確實貴，生命價更高;為解女兒痛，多少錢都掏。”唉，看病上，她對我開的是一個價，對自己開的是另一個價！

——回過神來，我感覺心里熱乎乎的：原來，我和媽媽之間藏著一條“不平等條約”：女兒穿得比她好，吃得比她多，用藥比她貴……她把最好的都給了我，可我卻像失憶一樣，提筆無話可說。

媽媽，我愿意和你保持這份“不平等條約”。只是有一天，我要跟你換個座兒，讓你也享受到被愛的感覺。我相信，那一天，會很快地到來的。

【教師評點】

本文的亮點主要體現在兩方面：一是選材貼近生活，有泥土的氣息。作者用樸實的語言敘述生活中三件平凡小事，感悟出深切的母愛，字里行間的親情動人心弦，自然而不做作。二是感悟深刻獨到。通過對比，將母愛變現得淋漓盡致，表達出自己的感恩之情。