主題素材專項備考

【2015年中考作文命題分析】

因為生活中有無數令我們心馳神往的樂趣，我們的生活才充滿了陽光。倘若我們有一個良好的心態，就算是生活中會遇到各種各樣的困境，我們同樣能苦中作樂。看來，以陽光之心對待生活，生活便會還你以無盡的樂趣。

于是，樂趣便成了生活的主旋律;于是，歷年來的中考命題，便都離不開“樂趣”這一主題。“快樂”“趣味”“樂趣”這樣的文字是中考命題中的“常客”。“這里也有樂趣”（上海）、“快樂自己”（山東威海）、“興趣是最好的老師”（山東濟寧）等2014年中考作文試題便是這一主題最為直接的體現。

而與“樂趣”類似的試題更是俯拾即是：發現趣味（武漢），愛上語文（隨州），藏在________里的精彩（孝感），享受這過程（咸寧），這樣的畫面讓我流連（南通），那一段美好的時光（棗莊），語文是一首歌（眉山）……

興趣與愛好中能找到樂趣，學習與生活中能找到樂趣，待人與處事中能找到樂趣，躺在大自然的懷抱里能找到樂趣，閱讀與欣賞作品的過程中能找到樂趣，一個人靜靜享受輕松時光能找到樂趣，艱苦奮斗的過程中同樣能找到樂趣。按這樣的思路，還請你關注如下文題：

藏在________背后的樂趣（趣味）

快樂，不需要理由

歡聚時光

________也快樂

享受快樂時光

沉醉于________之中（書法、繪畫、奧數、相聚時光、青山綠水、《水滸》……）

寫好“樂趣”，前提是你得擁有一顆積極樂觀的心態，千萬不要將“玩電腦游戲”之類消極的內容寫進文中，倘若老師能從你的“樂趣”之中讀出你積極面對生活的心靈，自然就多了一重制勝的保障。

【經典素材】

文段一：

我關照空中的仙女，快速而小心地松著手中的線，一時間只覺得世上再也沒有比這風箏仙女更像仙女的東西了：她那一臉的村氣忽然被高遠的藍天幻化成了不可企及的神秘;她那簡陋的衣裙忽然被風舞得格外絢麗、飄逸;她的態勢忽然就呈現出一種怡然的韻致。放眼四望，天空正飛翔著黑的燕子褐的蒼鷹，花的蝴蝶銀的巨龍……為什么這些紙扎的玩藝兒一旦逃離了人手，便會比真的還要逼真？就好比天上的風給了它們人間所不解的自在的靈魂，又仿佛只有在天上，它們才會找到獨屬于自己的活生生的呼吸。是它們那活生生的呼吸，給地上的我們帶來愉悅和吉祥的話題。

——鐵凝《風箏仙女》

【運用剖析】

樂趣，如果不借助想象這一手法來表現，就會因為表達生硬而缺乏真正的趣味。

來自鐵凝《風箏仙女》中的這段文字，借“仙女”想象開來，將原本只是放一只形似“仙女”的風箏這樣一個“樂趣”不足的事件表達得趣味十足：以“神秘”一詞為核心，寫及“仙女”的“絢麗、飄逸”“怡然的韻致”，此其一;“比真的還要逼真”，將風箏上升到“活生生的呼吸”的“自在的靈魂”的高度，瞬間自然拔高了立意的高度，因“愉悅和吉祥”帶來“樂趣”，就這樣畢現于你我眼前，多么巧妙的技法！

看來，敘寫樂趣真的需要一點想象和聯想的功夫呢，你不妨也試一試吧。

文段二：

我覺得讀書好比串門兒——“隱身”的串門兒。要參見欽佩的老師或拜謁有名的學者，不必事前打招呼求見，也不怕攪擾主人。翻開書面就闖進大門，翻過幾頁就升堂入室;而且可以經常去，時刻去，如果不得要領，還可以不辭而別，或者另找高明，和他對質。不問我們要拜見的主人住在國內國外，不問他屬于現代古代，不問他什么專業，不問他講正經大道理或聊天說笑，都可以挨近前去聽個足夠。我們可以恭恭敬敬旁聽孔門弟子追述夫子遺言，也不妨淘氣地笑問“言必稱‘亦曰仁義而已矣的孟夫子”，他如果生在我們同一個時代，會不會是一位馬列主義老先生呀？我們可以在蘇格拉底臨刑前守在他身邊，聽他和一位朋友談話;也可以對斯多葛派伊匹克悌忒斯的《金玉良言》思考懷疑。我們可以傾聽前朝列代的遺聞逸事，也可以領教當代最奧妙的創新理論或有意驚人的故作高論。反正話不投機或言不入耳，不妨抽身退場，甚至砰一下推上大門——就是說，啪地合上書面——誰也不會嗔怪。這是書以外的世界里難得的自由！

——楊絳《讀書苦樂》

【運用剖析】

瞧，又是放飛想象的羽翼成就的“樂趣”主題典范之作。

讀書，對不愛讀書的人而言，是件極枯燥的事兒，可是，一旦變成了“‘隱身的串門兒”，味道便完全改觀了：“闖進大門——升堂入室——做你喜歡做的任何事兒”，就是這樣讓與“讀書”有關的所有問題都在這“串門兒”之間統統解決！細看不難發現，想象的過程中，文段是圍繞“書”這一中心以時間和空間兩線展開的，古至“孔孟”、蘇格拉底，今至“當代高論”，外至古希臘……古今中外兼而有之，內容極豐富，比喻極貼切，讀書之“樂”不僅讓作者深感其樂，甚至讓讀者莞爾。

而我們自書中享受到的“樂趣”，便就在作者一句“書以外的世界里難得的自由”中傾瀉而出，沿著文段“總——分——總”的想象與聯想思路，對于與“樂趣”有關的想象技法，你應該認識得更清楚了。

【2015年中考作文試題前瞻】

1.片刻偷閑，盡管無人相伴，只要你是個熱愛生活的人，就一定會有諸多快樂感觸;片刻偷閑，盡管啥事都不做，只要你是個熱愛自然的人，就一定會找到屬于自己的那份樂趣。

請以“樂在片刻偷閑中”為題寫一篇作文。

要求：①除詩歌外，文體自選;②結合自己的生活體驗寫出真情實感，且全文不少于600字。

2.《論語·雍也》：“智者樂水，仁者樂山;智者動，仁者靜;智者樂，仁者壽。”“仁者樂山，智者樂水”告訴我們：智慧的人樂于像水一樣懂得變通且心境平和，仁義的人樂于像山一樣崇高而安寧。

請以“________ ?者樂________ ”為題寫一篇文章。

要求：①除詩歌外，文體自選;②結合自己的生活體驗寫出真情實感，且全文不少于600字。

【素材鏈接】

快樂攝影者楊家祥

今年59歲的楊家祥是一個瘋狂的攝影愛好者，除了工作，業余時間都花在攝影上。“攝影不僅能讓我排解壓力，讓我快樂，更讓我捕捉到生活中一點一滴的美景。”楊家祥說，從1973年開始，因為“上山下鄉”當知青，讓他看到了不少美麗的農村田園風光，為了讓這些美景永遠留住，他拍攝了許多美麗景色。愛上攝影以后，楊家祥有了一個屬于自己的洗照片的暗房。他把照相館剩下的洗照片的藥水拿回家，開始自己洗照片。拍照片、洗照片，成了楊家祥工作之余的唯一愛好，也是他的快樂之源。之后，他將自己的愛好與快樂帶入到工作中，承擔了單位所有活動的攝影。有一年的元宵節，為拍攝出最好的照片，當晚9點，他爬上周公山拍攝到放煙花的全過程。“那一夜，我覺得雅安特別美。”楊家祥回憶道。

素材運用：看似凡人瑣事，其實告訴了我們一個深刻的道理：專注與熱愛，無論在怎樣的境況下都能讓人獲得無盡的快樂。從楊家祥于尋常生活中找到屬于自己的快樂的角度，可將素材用于“尋找快樂”這一話題;從楊家祥于困境之中仍堅守自己夢想的角度，可將素材用于“逆境也快樂”這一話題;從楊家祥幫助他人拍照、洗照片的角度，可將素材用于“幫助他人，快樂自己”這一話題。

辛苦并快樂著的學術團隊

在世界頂級綜合類學術期刊《Science》（《科學》）上，刊發了崔立山教授研究組關于金屬納米復合材料的論文，這是中國石油大學首次在《Science》上發表論文。在崔立山和他的研究團隊看來，搞科研雖苦，沉浸其中就可以甘之如飴。發自內心的熱愛支撐著這份堅持，更贈予他們無窮的快樂。2012年初，研究組決定將三年的研究成果投稿給世界頂級學術雜志《Nature》，最終由于缺乏概念性的設計與猜想未得以刊登。傾盡心力、滿懷信心卻遭遇挫折，崔立山鼓勵學生們不輕言放棄。此后，崔立山帶著研究組開始挑戰《Science》這個高峰，不斷向國內外的專家學者請教，將理論概念與實

驗所得、測試結果等結合起來。2013年1月，這篇短短幾頁的文章最終敲開了《Science》的大門。崔立山說：“覺得苦，是因為站在它的外面審視它、品評它;當它與你融為一體時，你感受到的只是心意相通的快樂。”

素材運用：枯燥無味的學術研究自然是辛苦的，但如果心中有了奮斗目標，當自己的奮斗朝著目標一步步逼近時，內心的樂趣卻是其他快樂無法替代的。崔立山團隊的行動告訴我們，苦中作樂，應該是快樂的至高境界。

團隊奮斗的快樂，源于團隊領導人的引導，從這個角度而言，可將素材用于“良好的引導”這一話題;于枯燥乏味的學術研究中找到屬于自己的那份快樂，從這個角度而言，可將素材用于“奮斗的樂趣”這一話題;遇到挫折非但能百折不撓，還能尋找更高的奮斗目標前行，從這個角度而言，可將素材用于“挫折”與“目標”這樣兩個話題。

【佳作示例】

樂在片刻偷閑中

慈溪市新世紀實驗學校 ?孫維瓊

我獨倚門口凸出的白墻，持一罐加多寶涼茶，沉默自飲，望著近西邊天空處淺笑似的月牙兒，嘆自如唐寅般“賞花賞月賞秋香”。只不過我這“秋香”非為知己佳人罷了。

三哥訂婚，我這懶人也必報到的。但我實無交際之能，中午看到一屋子姑媽阿姨，便在打完招呼之后迅速離開;飯后看到滿沙發的準三嫂好友，便逃到屋外散步。如今夜涼如水，我又是逃了出來，望著與家里不同的情景，聽著從門內傳來的高聲談笑，獨飲涼茶。

我總習慣如此，裝做乖巧，保持沉默，然后借故逃離，去尋找屬于自己的偷閑一刻。

我在午后藏身于竹林幽徑中，看著自己被拉長了些許的影子藏匿于搖著的細長竹影間，恍若隔世般看到一位凝望竹葉，細憶前年吹響竹葉音的人兒而勾起唇角又淚珠滑落的藍裙女子，溫柔而執著。我只緩緩勾起嘴角，無奈地笑笑，最終沿著卵石砌成的河道奔跑。所做之事毫無理由，我只顧及到自己映于水面上的淡淡微笑。我于這情景中窺到了另一個世界，如夢如幻。

樹應是被仰望的，我從來都這般以為。于是我側躺在小區的健身設施上，于靜謐中的葉間，仰看著蔓延而將天空分成柔軟小塊的樟樹樹杈織成綠中帶紅的羅網，粗細間垂下圓實的黑色果實，反射光芒。玉蘭的葉或淡黃或淺綠，無意間看到枝上已佩戴的花苞，灰白而毛茸茸的。這是要蓄一冬的珍寶，來年孕出滿樹碩大花朵的偉大力量。我仿佛看到了我的生命，也如這般開始新一輪的醞釀。只是不知我的明年，是否也能開出滿樹繁花，或者懸掛滿樹的果實，帶著最鮮艷的紅之色彩。我微笑著，對天空伸出雙手，用力地揮舞，不知疲倦。

片刻偷閑足矣。因為，眼前或心中的一切，都是我的珍寶。

“我的片刻偷閑啊……”我喃喃地說著它們不懂的話，對著西移的月牙兒淡然一笑，將手中的涼茶一飲而盡。

如此，甚好。

老 ?師 ?微 ?評

看著，貌似此片刻非此片刻，然而正是“此片刻”將數個“片刻”極為巧妙地串聯起來，形成一個與“偷閑片刻”關系密切的集群，讓我們在這個集群中讀懂了作者骨子里的快樂因子，以及一個感性女孩最為真切的內心世界。

指導教師/柯曉陽