公眾舞蹈基礎普及

曾爽爽

【摘要】眾所周知，學習舞蹈的好處有很多。由于舞蹈這門藝術對大家來說是集體氣質、體能、藝能、智能于一體的，更是一個把音樂韻律、肢體技能、人體美感融為一體的有機整體。舞蹈藝術無論對青少年還是大學生甚至社會人員的身體、品行素質、修養等方面都有著特別重要的作用。如何使公眾舞蹈基礎普及與發展也成為當今社會文化發展的重要方面。

【關鍵詞】舞蹈；公眾；普及；發展

在全面和諧發展當今社會，黨中央提出要積極發展先進文化，并推動中國特色社會主義文化建設，推動公共舞蹈基礎的普及與發展具有戰略性的意義。舞蹈是傳播文化的重要途徑之一，在公眾的舞蹈基礎普及之后，很自然地能夠更好地滿足人民群眾日益增長的精神文化需求。舞蹈藝術是一個國家和民族文化的重要組成部分。

那么，公眾舞蹈基礎如何普及并且對于當今社會最活躍的我們來說有什么重要的意義呢？

一、公眾舞蹈基礎普及的方式

首先，在高校中普及舞蹈基礎教育對于促進學生健康發展與素質教育很著不容忽視的意義。當然，選修課是高校學生舞蹈普及的關鍵一步。但是當今的現狀是高校舞蹈選修課有很大的局限性。比如，重視程度的不足、設置的課程很難適應非舞蹈專業的學生需求、教學條件的局限以及教學方式的專業化等等。另外，師資力量也很重要。要使那些普通高校的舞蹈選修課可以在舞蹈普及中發揮積極作用，必須試著實現教育觀念的轉變、基礎課程建設的加強、師資力量的培養以及課程目標的大眾化這些關鍵措施，使得學生能夠在高校中對于舞蹈的基礎有所學習和收獲。

其次，我們應呼吁國家出臺相關支持普通高校的公共舞蹈教育健康發展的政策，并且落實普及高校公共舞蹈教育，進而必須規范高校的公共舞蹈教育教學體系。

再次，能合理科學地協調關于公共舞蹈基礎普及的管理層也很重要，這樣可以為公共舞蹈普及和傳播發展提供一個更加和諧更加融洽的空間。不但要加強各層公共舞蹈教育之間的信息交流，最重要的是注重建設高校公共舞蹈教育的師資力量。

公共舞蹈基礎的普及必須通過各個方面的協調和配合，經過大家共同努力，才可以逐步完善。這樣才能讓我國公眾的藝術修養得到普遍提高，進而為我國的精神文明建設和文化建設貢獻出更大的力量。

再次，需要改變社會上對舞蹈的偏見。

從古至今，在大家的觀念里都認為舞蹈藝術是屬于少數人的活動，他們從小就對舞蹈有天賦，而自己完全不是學舞蹈的料。其實，舞蹈應該是一種大眾文化，它起源于生活，更是公眾對于情感的表達與交流的一種方式，體現著娛樂性和群眾性。尤其在努力推進綜合素質教育的當今社會，舞蹈已經成為素質教育中的一個部分。它的目的不是為了培養少數的幾個舞蹈藝術家，而是一門面向公眾的普遍活動。

要走出這個誤區，讓大家都了解這一點并不是一件簡單的事情，需要在我們大家以及社會各界的共同努力下，讓教育界及舞蹈藝術界轉變傳統觀念，可以順應我國舞蹈教育的發展潮流。

在教育系統之中，很多學校受到傳統美育教育觀念的影響，喜歡讓舞蹈教育附于音樂教育，讓作為獨立藝術形式的舞蹈的自身特點消失。學校一般把舞蹈教育置于次要地位，縮短教學時間，舞蹈課程甚至知識走走形式，學生無法學到真正意義上的舞蹈。觀念的改變當然不可能一朝一夕之事，國家出臺相關支持普通高校的公共舞蹈教育健康發展的政策也成為普及舞蹈措施中不可忽略的一步。

最后，普及舞蹈教育離不開電視與網絡宣傳。當今社會是一個信息時代的社會，媒體占據重要的位置，宣傳普及公眾舞蹈教育和思想改觀以及政府扶持有著同樣重要的位置。2005年以來“星光大道”、“超級女聲”等娛樂節目的熱火朝天掀起了一股參加唱歌比賽，普及音樂的狂潮。所以說，公眾舞蹈基礎和舞蹈教育的普及與發展，是離不開媒體的宣傳的。

小學階段同樣是帶動舞蹈普及教育的開展的最優選擇之一。

二、公眾舞蹈基礎普及的意義

（一）強身健體，放松心情

當今社會大家的工作和學習壓力都很大，可以通過這種有規律的運動使得自己有節奏的呼吸，有規律性的舞蹈訓練可以強健肌肉，使全身血液循環，消除疲勞，整個人充滿活力、身心愉快。更能培養優雅的氣質以及完美的身形。另外，對于舞蹈動作的記憶可以鍛煉自己的記憶力。舞蹈還能夠開拓心智，提高素養。舞蹈的作品中包含著豐富的知識，有著特定的歷史文化背景。這就使得舞蹈學習者在學習的過程中，在學習知識的同時，提高自己的理解認知能力，從而有助于藝術修養的提高。

（二）提高審美能力

現在許多人形成了以享樂為美的惡習，在學習和工作之余只會看電視看小說和上網來消磨時間，從不注重精神文明的培養，以冷漠的態度對待藝術生活。綜合素質的欠缺和審美能力的薄弱直接影響著長遠的發展。

在舞蹈學習中，完美融合音樂與舞蹈，使大家在舞蹈的表演過程中可以充分體會到受美的熏陶的感覺。同時，在學習的過程中可以接觸到很多以前沒有接觸過的人和事，擴大自己的朋友圈，為自己以后的發展以及工作和生活中的社交創造了條件。

（三）有助于創造力的培養

舞蹈是一門用形體動作來表達情感的藝術，可是純粹的舞蹈技巧不能很好地體現出真正情感。要想表達出真正的情感并體現出審美價值，我想只能在舞蹈過程中得以實現。舞蹈作品的創作，也就是創作藝術美，以及高尚情感的培養，通過創編舞蹈作品能力的培養，提高學生的想象力和創造力。

三、公眾舞蹈的發展

群眾舞蹈依然成為公眾公眾生活之余的一種很好的藝術形式。隨著時代進步，公眾的物質生活水平逐漸提高，因此對于精神文明有更高的需求，群眾舞蹈隨之被推到一個新的高度。在當今社會文化的發展與繁榮下，當代的舞蹈不能繼續用陳舊的思維來進行舞蹈創作，只有不斷創新，才能創造出公眾都喜歡的‘精品。現在大家的審美能力已達到一定的高度，我們需要在舞蹈教育普及過程中，不斷總結經驗并進行創新。

為了更好地適應社會文化的進步和發展，我們應該開始注重舞蹈的基礎教育。從小抓起，最好能把它作為一個學科從小陪伴大家的成長，更快融入社會這個大家庭。

通過全民素質教育需要從學生培養開始，使之成為一個視野寬闊、領域寬廣的全能素質人才，這體現了我國文化軟實力的增強。公眾舞蹈的發展將體現在公眾，特別是學生的綜合素質教育，而舞蹈基礎教育的普及將必然成為新時期基礎教育發展趨勢。

參考文獻

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