基于創新人才培養的影視動畫欄目包裝的研究

趙艷 趙淑芳

【摘要】影視動畫欄目包裝大多采用三維數字技術和影視后期特效技術相結合，將最好的創意在包裝中得到應用，數字時代的到來，將深刻地影響著欄目包裝的制作模式，影視動畫欄目包裝要實現創意為主導的行業資產升級迫在眉睫，因而急需培養影視動畫欄目包裝創新性設計人才，提高我國的影視動畫欄目包裝的創新性設計和視覺效果。

【關鍵詞】創新人才培養 ?影視動畫 ?欄目包裝

【基金項目】校級科技計劃項目，基于Maya和After Effects的影視動畫欄目包裝的研究（項目編號：XHXY201325）;實驗室開放項目，基于創新人才培養的影視動畫欄目包裝（項目編號：2015SYKF37）。

【中圖分類號】G64 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2015）08-0018-02

一、引言

所謂創新思維是人腦最高層次的機能，其與聚合思維和發散思維有著密不可分的關系，簡單的說，聚合思維就是把解決問題的各種可能性都考慮到之后，再尋求一個最佳答案，而發散思維則強調對未知信息的想象和假設，它倆相輔相成，有機結合，構成了個體創新思維的基礎，都能通向創新之路。而創造力是每個人與生俱來的能力，只有不斷認識和開發個人的創造潛力，才能有所成就。

影視動畫欄目包裝主要制作電視形象宣傳片、總片頭片尾、節目導視以及廣告宣傳等模塊，急需創新性設計人才，本文將從欄目包裝的主流種類、欄目包裝的標準工作流程及欄目包裝的軟件應用技巧等方面闡述其創作理念及制作技巧，采用聚合思維和發散思維相結合，以經典的商業包裝案例為驅動力，開創思維，完成作品的設計和制作流程，成為影視動畫欄目包裝專門人才。

二、高校影視動畫欄目包裝創新人才培養的方法

通過分析欄目包裝流程和欄目包裝中的重要元素，突破思維定勢，根據社會影視行業的需要，整合了基于Photoshop、Maya、After Effects等多媒體軟件為主體的影視動畫欄目包裝內容，進行創新人才培養。

（一）規范欄目包裝學習的流程

1.確定欄目包裝的種類

按現行一般的分類方法，大致可以劃分為：新聞類欄目、教育類欄目、文藝類欄目、體育類欄目、服務類欄目等幾大類。

2.確定制作欄目包裝的整體風格、色彩節奏

根據欄目包裝的種類確定欄目包裝的主題風格，從欄目包裝的主題風格、色彩節奏能夠看出欄目包裝的創意風格，如新聞類欄目風格嚴謹，文藝類欄目要極富藝術感，常用的還有水墨風格、光影風格、三維絢麗風格等。

3.設計分鏡頭腳本，繪制故事版

欄目包裝中的分鏡頭腳本設計和繪制，直接體現出欄目敘事風格、架構內容的邏輯、控制節奏的重要環節。

4.拿出音視頻設計制作的解決方案

團隊成員共同討論符合主題風格的音樂，使聲音與畫面相互印證，以增強空間感、節奏感和真實感，利用聲音的節奏變化進行與視頻的切換和有序銜接，抒發情感、烘托主題氛圍。

5.設計制作實施階段

將制作方案進行小組討論確定最終的制作方案，執行設計好的制作過程，包括涉及到的3D制作、實際拍攝、音樂制作等，最終合成輸出并播放。

（二）多媒體軟件技術整合

1.藝術修養（Photoshop圖形圖像處理）

深入理解色彩和構圖原理，使用Photoshop進行產品的造型、色彩設計，應用路徑、蒙版、圖層樣式合成畫面元素。提高藝術修養水平和作品鑒賞能力，為后期做出高質量的作品打下基礎。

2.三維技術（Maya模型、動畫、材質）

靈活運用三維軟件Maya進行欄目包裝產品三維模型（Logo、場景、角色）的建模、材質、燈光、渲染、動畫制作及三維素材制作的工作流程，加強對于結構、色彩、燈光、運動規律理論的理解和運用，熟練制作影視動畫欄目包裝中的各種類型的三維素材。

3.后期技術（After Effects后期合成+三維特效）

將前期輸出文件合成到After Effects中進行產品的分鏡頭制作，學習調色、摳像、跟蹤、動畫等合成技術及插件應用，完成諸如煙、火、絲綢、水墨神經元等常用特效效果的實現，并且學習破碎、爆炸等特效技術來制作欄目包裝的各類效果。

在實踐中不斷提高，全面接觸完整影視廣告、欄目包裝項目流程以及多種軟件的綜合應用。深入了解創意、策劃對包裝項目的重要性。以經典的商業包裝案例為驅動力，集思廣義，在欄目形象標志設計、顏色和聲音等方面突出地域、民族、人文特色等方面進行創新性設計，并將設計元素納入電視臺少兒頻道、新聞頻道、生活頻道的設計產品中。帶動系統學習影視動畫欄目包裝的創作理念及制作技巧，更好的掌握欄目包裝、影視特效的制作技巧。

三、結語

基于創新人才培養的影視動畫欄目包裝，一方面在技術上將Photoshop圖形圖像處理、Maya三維動畫、After Effects影視后期特效與合成三大主流軟件有機結合，進行原創性和創新性視覺要素產品的創作，以人為本，注重產品的個性化和單純化的風格設計。另一方面理論上突破思維定勢，采用聚合思維和發散思維進行影視動畫欄目包裝的創新性設計，應用于影視動畫課程教學中，對于提高學生職業能力服務于社會發展有一定意義。

參考文獻：

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[2]侯鵬宇.淺議電視欄目包裝與頻道包裝的對立統一[J].才智.2011（03）

[3]孫銘.電視新聞欄目包裝現狀及改善建議[J].河南科技.2011（09）

作者簡介：

趙艷，女，山東省費縣人，講師，研究方向：多媒體技術。