以愛促學(xué)，以嚴督學(xué)

蘇欣

【摘要】在教育教學(xué)活動中，愛心教育在整個教育中非常重要，關(guān)愛學(xué)生是開展一切活動的基礎(chǔ)，“愛”是教育中重要的環(huán)節(jié)，她是一種發(fā)自內(nèi)心的真誠，是教師教育學(xué)生的前提，也是教師的一種教學(xué)智慧。高尚純潔的師愛，容易和學(xué)生心靈靠近，從而取得良好的教育結(jié)果，有了熱愛學(xué)生的意識，教師就會自覺尊重學(xué)生，建立起民主平等親密的新型師生關(guān)系，從而更好地完成教育任務(wù)。所以只要在教育中用愛心去感化和教育孩子，孩子的未來一定是美好的。沒有愛就沒有教育，但有了愛也不等于有了教育，因為表達這種愛需要智慧，更需要嚴格的監(jiān)督。如果拋開了嚴格的監(jiān)督而空談愛，是沒有效果的。教育決不是“一愛了之”那么簡單。當學(xué)生犯錯的的時候，教師也應(yīng)該給予批評教育，幫助他們形成正確的人生觀、價值觀。這才是正確而又和諧的教育。

【關(guān)鍵詞】關(guān)愛 嚴格 課堂藝術(shù)

對于學(xué)生而言，初中是繁忙的時期，更是一個容易讓他們在繁雜的作業(yè)中，迷失了方向的時期。在適應(yīng)中，有些學(xué)生對英語失去了興趣，甚至有的還產(chǎn)生了厭煩。很多人都知道，“興趣是最好的老師”。要想讓學(xué)生順利度過如此復(fù)雜的初中，我們就必須要幫助學(xué)生排除這種煩躁的情緒，調(diào)整狀態(tài)。

首先我們要解決的就是學(xué)生的心理問題。要想走進學(xué)生的心里，我們不僅是他們的老師，更是他們的朋友。我們必須想盡一切辦法和學(xué)生建立平等、和諧的師生關(guān)系。或許我們可以嘗試以下辦法：

1.關(guān)愛學(xué)生，學(xué)會與他們溝通。眾所周知，要學(xué)好英語，就必須要記大量的單詞，背大量的知識點，而且記了也容易忘，所以還需要經(jīng)常進行復(fù)習(xí)。僅就這一點，就會讓不少學(xué)生打退堂鼓，尤其是記憶力不好的學(xué)生。在這種時候，我們就應(yīng)該和學(xué)生多交流，教給他們一些記憶的技巧，并對他們的英語學(xué)習(xí)方法進行有針對性的指導(dǎo)，逐步減輕他們的厭惡感。

2.給予學(xué)困生愛和理解。相比優(yōu)生，學(xué)困生更容易受到傷害。我們不能說傷害他們自尊心的話；不能和學(xué)生較勁，使他們下不來臺；不能以成績論英雄。我們應(yīng)該多給予鼓勵和善意的微笑，保護他們的自尊心。同時還要有極大的耐心和寬容心。引導(dǎo)他們積極參與到學(xué)習(xí)中，相信他們能夠?qū)W好英語，給予他們愛和理解，鼓勵他們積極向上。被老師愛并理解的學(xué)生，更容易充滿信心，積極向上。正如“親其師，信其道”，與學(xué)生建立和諧的師生關(guān)系，贏得他們的愛戴和尊重后，學(xué)生對于自己所喜歡的學(xué)科，即使它枯燥無味，他們也會努力去學(xué)好它。這種融洽的師生關(guān)系，是打開學(xué)生心靈的第一步，同時對于提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣，也會有很大的幫助。

其次，就是我們的課堂藝術(shù)。

1.談備課。怎么設(shè)計一堂課，并讓學(xué)生感興趣，愿意參與進來？ 這就需要挖掘教材，豐富內(nèi)容。教材中很多內(nèi)容都有可以利用的興趣點。我們要努力找到這些興趣點，并進行加工設(shè)計，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)真實的語言環(huán)境，同時結(jié)合實際，讓學(xué)生利用所學(xué)知識，進行語言交流。

2.談上課。看新課導(dǎo)入：我們利用音樂，圖片，視頻或者是實物來導(dǎo)入新課，直觀，形象，迅速就能吸引學(xué)生的注意力，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性，提高課堂效率。看課堂活動：創(chuàng)設(shè)語言交流場景，開展小組活動，設(shè)置游戲、角色扮演、英語歌曲等趣味性活動，給學(xué)生提供大量語言實踐的機會，都可以有助于創(chuàng)設(shè)輕松快樂的課堂氛圍。看課堂提問：巧設(shè)問題，給學(xué)生設(shè)計懸念，引導(dǎo)他們思考并解決問題，從而開拓他們的思維能力。看課堂語言：我們的語言要簡潔，要精準，要有激情。看課堂手段：現(xiàn)在的英語教學(xué)，不能照搬以前的的教學(xué)模式，可以使用投影儀和多媒體等現(xiàn)代化手段。聲音和圖像的結(jié)合，能把枯燥的教學(xué)內(nèi)容變成輕松愉悅的欣賞課，能調(diào)動他們積極參與到課堂中來。看課堂評價：對于優(yōu)勝者，給予表揚；對于其他參與者，給予鼓勵。要讓學(xué)生充滿自信，就要讓他們有機會表現(xiàn)自我，鼓勵他們敢開口。力爭每節(jié)課都表揚學(xué)生，即使是差強人意，我們也要微笑著鼓勵他們。關(guān)注他們的進步，給予我們的肯定，讓學(xué)生體驗成功的喜悅。

3.談?wù)n后。學(xué)習(xí)要“學(xué)以致用”，我們要讓學(xué)生學(xué)了英語后，會開口說英語。我們可以讓學(xué)生圍繞教材相關(guān)話題，兩人一組，設(shè)置對話，下節(jié)課前讓學(xué)生到講臺前表演。不僅復(fù)習(xí)了新課，加深了對教學(xué)內(nèi)容的理解，還活用了語言，同時也避免了枯燥的提問復(fù)習(xí)法，讓學(xué)生積極主動。

最后，關(guān)愛學(xué)生，也要嚴格要求學(xué)生。要學(xué)好英語，激發(fā)學(xué)生的興趣固然重要，但也需要學(xué)生持之以恒的毅力。我們應(yīng)該時刻提醒學(xué)生合理安排復(fù)習(xí)時間，督促他們認真完成作業(yè)。嚴格要求學(xué)生，是教師教育的一種合理體現(xiàn)，而不是強迫命令。對學(xué)生的要求要提得明確具體，切實可行。同時，嚴格要求學(xué)生，不是為了使學(xué)生單純的聽老師話，或是樹立老師的威信，而是要使學(xué)生明辨是非，樹立正確的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度，積極面對人生。嚴格教育學(xué)生歸根究底也表示了對學(xué)生的尊重和信任，相信學(xué)生可以做到老師的嚴格要求。合理的嚴格要求，會使學(xué)生得到鼓勵和溫暖。相反，強迫命令就會使學(xué)生反感。如果我們合理的嚴格要求學(xué)生，學(xué)生一定會心存感激，從內(nèi)心深處尊重你。當然也就對你所教的功課感到興趣，甚至這門功課會成為他人生的方向。

學(xué)生是明天的希望，也背負著無數(shù)個家庭的期望。讓我們把微笑帶進課堂，把知識教給學(xué)生，把關(guān)愛送給學(xué)生，把嚴格留給學(xué)生，真正做到以愛促學(xué)，以嚴督學(xué)吧。