這個冬天不太冷

聶一格

摘 要：高中，是我國九年制義務教育結束后的另一階段，屬于中等教育的范疇。家長付出金錢，學生坐在課堂上學習，老師則行傳道授業解惑之職業根本。現今教育事業的發展，隨著國家政府對教育事業的資金投入、支持，相關職業的越來越規范化，使得教育局面越發完好，尤以高中為主，即將行成人之禮的學生們在學校中學知識，學生活，遇到問題積極解決，享受成年前的學習、交友時光，使得這個冬天不再乏味、寒冷，而是暖意融融。

關鍵詞：高中生活；學習方法；學習態度；課余生活；交往人際

無論是藝術高中、綜合類高中，是普通高中還是職業高中，占據時間最長的也必定是學習時間，無論是主課學習、副課學習還是專業藝術類課程的學習。端正的學習態度，科學的學習方法，師生之間學習生活的良性互動，除此以外豐富多彩的課余生活，都構成了十六七歲的青少年斑斕高中光景。

一、端正良好的學習態度

做任何事情，態度都是頭等重要的。高中生出除了要掌握一定的學習方法，并妥善執行這些方法，還應該具備一些關于學習態度的準則。首先，踏實。上課認真聽講，不驕不躁，按時完成作業，嚴格執行自己的學習計劃。其次，謙虛。不要因為一些成績上的飛躍就馬虎大意，自豪可以，切莫驕傲過頭成了自負。其三，上進，永遠記得人外有人山外有山。其四，要有目標。目標就如同夜里的路燈，他指引著我們在學習路上找到方向，在這個冬天的學習點亮學習的明燈。在高中學習的過程中，制定科學的學習目標，對于高中生來說尤為重要，它是學生對自我的認知，也明確學習方向，高中生應制定短期和長期的目標，一旦制定目標之后就需要向著這個目標而努力，不能半途而廢，出現善始者實繁，克終者蓋寡的情況。

二、善用科學的學習方法

學習，對于高中生來說，當然不能稱之為不重要，尤其是高三學生，迫于教育體制等的壓力，也會絞盡腦汁分出大把時間學習。對于爭分奪秒卻依舊沒有體現在成績上的同學來說，學習方法就尤為重要了。

首先對于高一同學來說，他們剛剛經歷完人生第二次規模較大的考試——中考，必要的話抽出時間先緩緩神兒。在心里調整好對于高中生活的答題規劃，調整好進入另一階段的心情。然后開始制定學習計劃，必要的話盡量做得詳細些。首先要清楚高中和初中的課程等是有很大差別的。高中的學習有一些新的特點：①知識量大；②學科內容深，學科知識的抽象概括性強，需要掌握大量的科學概念、公式、定理、定律；③綜合性、系統性強，要理解或解決一個問題，往往需要綜合運用各學科知識。高中生每天要學的內容很多，如果不分先后順序和輕重緩急，就會手忙腳亂、丟三落四，本來能學好的東西也學不好，這就需要制定一個學習計劃，每天運用計劃促進學習目標的實現，磨煉意志力，養成良好的學習習慣并且提高學習效率，減少時間浪費。

當然，每個人情況不同，應當靈活根據自身情況，適時調整，以便自己能以最佳狀態應對高中生活。

接著是高二學生。高二通常沒有剛進高中的無所適從，也沒有高三學生的高考壓力，看上去是最沒有顧忌的一屆。然而事實并不是這樣。高二時一個過渡。度過高一，對高中生活更加游刃有余了，那么就應該充實自己了，找點事做，在合理安排時間的情況下，做點題，預習、復習尤為重要，如果經歷了九年義務教育，依舊做不到課前課后必要的預習復習工作的話，就該反思了。其次，因為轉眼就要到高三，最晚在高二下學期就應該拉緊心頭那根“弦”了。為高三做點準備吧。

最后就是高三了。常常有人說，高三時最緊張的一年，近的說為了一張文憑，遠的說為了一個未來，這是人生再也碰不上的一年。這里，在一個端正的態度，良好的心態下，依舊不能放松對最佳學習方法的探求。第一：正確使用課本。最基礎的課前預習、課中筆記、課后復習顯然是不夠的。課后習題，有些可能會比較基礎，但沒有人有百分百把握自己的課程基礎沒有一點問題。大考小考前，盡量把課本上的基本概念過一遍。第二：課后練習。做練習是高中學習中的重要環節，歷來為同學們所重視，它對透徹理解和鞏固所學知識，培養應用知識解決實際問題的能力，都起很大的作用。要做好練習，必須有良好的習慣。如果只追求解題的答案和數量，陷入題海中，必然收效甚微。理解掌握基礎知識，是正確完成練習的前提條件。基本概念、規律是解題的依據。不會解題或解題錯誤，常常是因為基本概念和規律沒有理解好的緣故。

三、合理安排學習和娛樂時間

作為在校高中生，應該要清楚一周內所要做的事，然后制定一張作息時間表。首先，課堂時間是非常重要的，應該充分利用。課堂上及時配合老師，做好筆記來記住老師講授的內容，尤其要積極獨立思考問題，跟上老師的思維。其次就是課后自己的學習時間。及時完成老師布置的課后作業是必須的，在那之前先把課堂內容回顧一遍，給自己掐好做作業的時間，過長的話可以考慮也許在某一方面并未掌握。抽時間盡快今早向同學老師請教，直到理解為止。要學會質疑、學會舉一反三、觸類旁通。

有句俗話，只學習不玩耍，聰明孩子也變傻。旨在提醒學生適當地娛樂放松身心是必要的，甚至還能起到提高學習效率的作用。抽出一小段時間做做運動，如跑步、跳繩等，既可以放松眼睛，也可以放松神經。課間十分鐘是沒必要用來爭分奪秒，既然學校制定了這樣的規則，就有其存在的必然性和合理性。利用課間十分鐘的時間，和同學說說話，聊聊天，也不失為一種放松娛樂的好方法。

四、結束語

每個人的高中生活都是獨一無二、一去不復返的，也是每個人無論是在學習還是生活中都非常重要的時期，在這個時期即使是冬天也不能泯滅高中生該有的青春朝氣，合理安排學習與生活，充實自己，而不是在這個冬天休眠自己，失去了高中的熱情。

參考文獻：

[1]李承宗等.高中生考試成敗歸因、學習倦怠及其關系研究[J].教育測量與評價（理論版），2012，02：40-44.

[2]閆立順.如何激發高中生的學習積極性[J].赤子（上中旬），2014，11：146.