研究生英語學術論文寫作能力的構成與培養

【摘要】目前來說，在我國高校英語教學中，提高研究生英語學術論文的寫作能力是亟待解決的一大難題，英語學術論文的寫作能力的構成與培養是整個高校英語教學重點之一。本文主要從英語學術論文寫作能力的構成入手，就英語學術論文的寫作能力的培養進行了探討分析，并結合目前高校英語教學模式和教學特點進行了闡述。

【關鍵詞】研究生英語寫作能力 英語學術論文 寫作能力 構成與培養

在研究生英語學習過程中，英語學術論文寫作能力的檢測是非常重要的，是學生學術研究能力的重要體現，對于研究生英語能力的檢測與提高有著重要的意義。研究生在英語這一領域的學術研究成果，學術論文是重要體現之一，其英語學術論文的質量在一定程度上直接決定著研究生的學術成果的質量。隨著國際之間學術交流的日益緊密，除了英語專業之外，其他非英語專業也對英語的要求不斷提高。因此，加強研究生英語學術論文寫作能力的構成和培養的研究具有著重要的意義。

一、英語學術論文寫作能力的概念

隨著國際全球化的不斷加深，國際學術交流日益緊密，英語的用途也越來越廣泛，在人們日常生活中扮演著越來越重要的角色。在這個背景下，國際之間的學術交流和研究主要依靠英語學術論文來實現的。為了滿足需要，各大高校在英語教學中開設了英語學術論文寫作能力的培養這一相關課程。在這個大環境下，英語學術論文寫作能力這個概念開始提出并被人們開始漸漸熟知。但是，研究生英語學術論文寫作能力的構成與培養的研究還有空白，是一個亟待解決的難題。英語學術論文寫作能力的培養是高校英語教學中的重點之一，對于英語學術論文的寫作要求更是在逐漸提高，培養和提高研究生的英語學術論文寫作能力勢在必行。在日常高校英語教學中，英語學術論文寫作能力的培養和提高逐漸凸顯出了其重要性。

二、英語學術論文寫作能力的構成

1.英語學術論文寫作能力的構成。從本質上來看，英語學術論文的寫作能力主要體現在語言、語篇、技術、思維以及社會這五個方面，對于語言的精確化、語篇結構的嚴格要求、學術論文的技術處理、思維的導向性以及社會交流等都體現了學術論文的寫作能力的意義以及重要性。筆者認為，對于英語學術論文寫作能力的構成，從根本上來說，主要有學術思維能力、語言組織能力、理論能力、語篇應用能力、檢索文獻能力、專業能力以及話語交流能力等幾個方面。

2.英語學術論文寫作能力的要求。在學術研究過程中，對于問題處理能力有著很高的要求，學生在研究過程中要善于發現問題并解決問題，這就對學生的學術思維能力做了很高的要求。學生在學術研究過程中，要善于運用所學知識來解決研究過程中出現的難題。其次，學生要有過硬的理論知識，對于研究過程中的理論知識有著明確的掌握，可以準確合理的運用，這就是學術研究過程中對于理論能力的要求。再者，學生還必須具有著一定的語言組織能力，可以使自己的學術論文連貫、嚴謹。應用能力是英語學術論文寫作能力的重中之重，對于應用能力的要求也普遍較高，要求學生通過理論實踐應用來補充自己學術論文。專業能力，要求學生具有這一領域的基本知識，有著較為扎實的基礎，可以在英語這一專業明確學術論文寫作能力的概念，明確自己的學習目的，具有著一定的專業技能。研究生英語學術論文寫作能力還包括工具應用能力，這一能力要求學生具有一定的工具應用能力，可以檢索參考文獻以及學術研究中所需要的一些資料。總體來說，英語學術論文寫作能力具有著系統性、綜合性以及實踐性這些特點。

三、研究生英語學術論文寫作能力的培養

隨著國際全球化的加深和國際學術交流的日益深入，研究生英語學術論文寫作能力的培養顯得越來越重要，在很多高校英語教學中，將之列為教學重點之一。關于研究生英語學術論文寫作能力的培養，主要有以下兩個方面：教學過程中加強英語學術論文寫作能力的培養以及教材中加入有關英語學術論文寫作能力的闡述以及培養策略。在英語教學中，加強英語學術論文寫作能力的培養方案是非常有必要的。以往英語教學中，對于教學中的寫作能力并沒有給予足夠的重視，導致學生在英語學術論文寫作能力方面有欠缺，因此在教學過程中加強英語學術論文的寫作能力是非常重要的。其次，英語寫作教材也是英語教師進行學術論文寫作能力培養的重要手段之一。教材中對于英語學術論文寫作能力的闡述是教學的重要依據，有利于教師開展有關寫作能力培養的活動，是英語學術論文寫作能力培養的教學理念的體現，英語學術論文寫作能力的培養不僅是英語能力的提高，也是學生全面素質的提高。

四、結語

隨著國際學術交流的日益緊密，對于英語要求也會變得越來越高，研究生英語學術論文寫作能力的構成與培養對于英語教學具有著重要的作用和意義。加強研究生英語學術論文寫作能力的培養，明確研究生英語學術論文寫作能力的構成，明確學習目的進行研究性學習，提高寫作能力。

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作者簡介：王柔化（1982-），女，吉林長春人，東北師范大學外國語學院在讀博士，長春工程學院外語學院講師，主要研究方向：應用語言學，語言文學。