網絡思想政治教育面臨的挑戰與解決路徑

寇玉達

【摘要】網絡思想政治教育作為思想政治教育的一個新領域、新手段，可以有效提高大學生思想政治教育的實效性和針對性。然而，當前的網絡思想政治教育受到多種因素影響，面臨諸多挑戰。探尋應對這些挑戰的解決路徑，對于進一步增強高校思想政治教育工作有著重要意義。

【關鍵詞】網絡思想政治教育；挑戰；解決路徑

高校網絡思想政治教育的發展與運用，是現代教育技術發展的必然，是新形勢下思想政治教育工作的創新，也是思想政治教育工作面對著難以解決的老問題。面對網絡強大的發展趨勢，高校思想政治教育工作者必須認真分析其面臨的挑戰，有針對性地提出解決辦法，增強網絡思想政治教育的意識，使網絡思想政治教育工作充分發揮其應有的作用。

一、網絡思想政治教育面臨的挑戰

當前我國已經進入網絡化和信息化社會，網絡的高速發展給高校思想政治教育工作帶來機遇的同時，也造成了很大的挑戰。

第一，西方文化思潮的入侵。隨著互聯網技術的迅速發展，消除了文化傳播和交流的地理與時空障礙，文化全球化通過網絡得以實現，中西方文化在網絡上實現了碰撞和交流。然而，西方文化在網上明顯占有技術優勢，西方發達的資本主義國家借助先進科學技術推行西方的政治觀、文化觀、價值觀。一些資本主義國家憑借其信息強勢，在網絡上進行政治觀念的滲透，宣揚文化霸權主義、文化殖民主義，滲透其資本主義思想。

第二，負面網絡內容的侵害。網絡既是一個信息寶庫，又是一個信息的垃圾場。學術信息、娛樂信息、經濟信息等各種各樣的黃色、暴力信息混雜在一起，使得網絡信息魚龍混雜，對大學生毒害很深。近年來，網絡逐漸成為融黃、制黃、販黃的主要載體，網絡文化中的黃色的、不健康的東西十分容易破壞青年大學生固有的道德觀、價值觀和文化觀，從而毒害他們，使其陷入泥潭而不能自拔。同時，網絡社會是一個缺少規范且難以實現規范制約的社會，這無疑給高校思想政治教育工作帶來了難度。

第三，復雜網絡環境的影響。在網絡社會中，網絡環境相對寬松自由，并且比較復雜，網絡輿論的作用越來越大，部分心理發展水平未完全成熟的大學生在迷茫中沉湎于相對自由的網絡環境中，這些大學生不自覺地放松了自我的道德約束，導致其道德責任感的削弱和自由意識的泛濫。大學生若沒有相當的鑒別能力和道德約束力，面對網上令人眼花繚亂的誘惑，將會受到極大的考驗和巨大的沖擊。由此引起的大學生道德失范問題和違法犯罪問題也愈來愈重，這必須引起高校思想政治教育工作者的高度重視。

第四，對網絡產生過度依賴。當代大學生面臨學習、生活、就業等各方面的壓力，一些壓力較大的學生選擇在網絡世界中尋找自我。同時，由于移動網絡發展迅速，手機上網與傳統的網絡游戲儼然已經成為大學生使用互聯網最主要的兩項內容。大學生花費在網絡上的時間遠遠超限，這些網絡成癮的學生沉迷于虛擬世界無法自拔，嚴重影響了正常的學習生活，這些學生也漸漸與同學、社會疏遠，產生了孤獨、自閉、消沉的情緒。

二、網絡思想政治教育的實現路徑

網絡思想政治教育無疑成為社會發展的必然趨勢。面對網絡帶來的嚴峻挑戰，高校思想政治教育的特殊歷史使命要求它始終站在時代和科技的前沿，掌握網上思想政治教育的主動權，發揮網絡的優勢，揚長避短，努力探索與開拓網絡思想政治教育的新局面。

第一，明確網絡思想政治教育的地位。實現大學生思想政治教育工作的網絡化是思想政治教育適應網絡時代發展的要求，是提高高校思想政治教育工作實效性的必要方法和手段。要擺正并且突出大學生網絡思想政治教育擺在思想政治教育工作中的地位，同時增強大學生網絡思想政治教育的吸引力，提高網絡思想政治教育信息在網絡中占有率，在形式上要廣泛運用各種常用網絡溝通工具，實現師生在線互動，增強網絡思想政治教育的針對性和實效性。

第二，建立高素質的大學生網絡思想政治教育隊伍。建立高素質的大學生網絡思想政治教育隊伍，是確保大學生網絡思想政治教育工作順利開展的重要條件。高校應建立包括網絡思想政治教育理論研究者、專職輔導員、網絡管理維護人員等在內的工作團隊。要提高網絡思想政治教育工作者的網絡技能，使其能夠熟練運用各種網絡工具收集、處理和傳遞網絡輿情信息，切實增強大學生思想政治教育工作的主動性和前瞻性，化解輿情危機和引導輿情的完善發展。

第三，完善和健全網絡管理制度。要完善網上信息審查過濾制度，依法規范網絡行為。要營造一個完備的網絡輿情監管系統，實行校園網IP地址實名登記，校園BBS或貼吧實名注冊、新聞實名點評等措施，努力規范校園網絡秩序，提高大學生的責任感和誠信度，有效規避網絡信息匿名發布造成的不實信息和偏激言論的出現。要加強網絡道德、網絡法制和網絡安全知識教育，提高大學生政治鑒別力和網絡文化分辨力，抵制低俗文化、落后文化在網絡上蔓延。

總之，網絡的迅猛發展為高校思想政治教育工作帶來了新的機遇，同時也提出來新的挑戰。運用網絡對大學生進行思想政治教育，是高校思想政治教育工作適應新形勢的必然要求，也是解決思想政治教育的一個轉變。今后，我們應積極探索網絡條件下大學生思想教育工作的特點和規律，不斷加強大學生網路思想政治教育。

參考文獻：

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