湯可可
作為一名學生,一天之中有許多時間是在學校里和同學,和老師一起度過的。慈祥和藹、平易近人的老師,循循善誘、孜孜不倦的老師,充滿青春活力、朝氣蓬勃的老師……對每一位教過我們的老師,我們一定會在心里畫下一幅幅老師的畫像。
葉老師是我的英語老師,她非常和藹可親、平易近人。她外表像個假小子,頭發短短的,一張瓜子臉,白凈的臉上嵌著一雙炯炯有神的小眼睛。葉老師不愛穿裙子,愛穿長褲子,上身總是穿著件畫著哆啦A夢的黑色外套。
葉老師特別愛笑,她一笑起來,兩眼就瞇成了一條線,臉頰兩旁的酒窩就若隱若現。如果你在辦公室或走廊里遇見她,她總會笑嘻嘻地和你打招呼,有時還會親切地撓撓你的頭發。葉老師上課也愛笑。每次在課上播放對話短片時,她總會定格在一些搞怪的表情上,忍不住先笑起來,一邊笑還一邊對我們說:“你們不許笑啊,再笑下次就看文字片?!?/p>
有一次,老師用“spin”組詞時講到“spin the pen”,接著還做了個轉筆的動作。于是,我們也學著老師的樣子轉起了筆。葉老師看見我們模仿她轉筆,馬上提醒我們說:“不許轉筆啊,否則筆就沒收!”接著又“咯咯咯”地笑了起來。英語課上總是充滿著歡聲笑語,同學們在活躍、愉快的氣氛中學習知識。
我們都很喜歡愛笑的、有點搞怪的葉老師。
指導老師 ? 錢 ?瀅
[閱讀賞析]
俗話說:笑一笑,十年少。小作者筆下這位愛笑的葉老師,性格活潑開朗,笑聲充滿了感染力,帶給小作者愉悅和快活。作者通過對人物進行外貌描寫,以及從概括到具體地描寫生活中葉老師的一顰一笑、一舉一動,使人物形象逐漸豐滿起來。我們也仿佛聽到了葉老師那銀鈴般的笑聲,體會到小作者對葉老師發自內心的喜愛。習作既有敘事,又有情感的抒發,把敘事和抒情很自然地結合在一起。 (文章點評:浙江省紹興市上虞區金近小學 ?宋麗麗)