職業院校音樂欣賞教學的現狀分析

丁香

摘 要：職業院校作為我國教育事業的重要組成部分，越來越重視學生綜合素質的培養，音樂教育也越來越受到職業院校的重視。音樂欣賞課作為音樂課程教學的重要組成部分，對于提高學生的音樂審美情趣，培養學生的綜合素質都具有重要作用。本文分析了目前職業院校音樂欣賞課教學的現狀及存在的問題，并針對具體情況提出了幾點改進建議。

關鍵詞：職業院校；音樂欣賞；音樂教學；現狀；對策；

中圖分類號：J603 文獻標識碼：A 文章編號：1674-3520（2015）-09-00-01

隨著社會的發展和時代的進步，我國職業教育事業也在最近十幾年中獲得了突飛猛進的發展，為各行各業培養出了大批實用性的人才，但是受整體大環境的影響，很多在校的學生，他們的人生觀、價值觀等，也在悄然發生著變化，表現為受到物質利益和功利主義的影響較大，特別是缺乏對于真、善、美的追求。對于職業院校來說，開設音樂欣賞課，有助于增強學生的審美體驗，幫助他們樹立起對于美的追求。音樂欣賞是以具體音樂作品為對象，通過聆聽的方式及其他輔助手段，得到精神愉悅的一種審美活動。通過音樂欣賞教學，可以幫助學生發現美和體驗美，陶冶情操，凈化心靈，最終提高學生的綜合素養。

一、職業院校音樂欣賞教學的現狀及存在的問題

（一）學生綜合素質不高

職業院校的學生普遍存在基礎知識不牢固，學習能力差，綜合素質較低等現象。加上職業院校管理制度相對不太完善，也不嚴格，很多學生沒有組織觀念和時間觀念、上課經常遲到，甚至無故曠課，難以形成良好的生活習慣，個人素質的也得不到提高。……