周文艷 馬力
摘 要:創業教育是20世紀70年代后期西方國家提出的一種新的教育理念,是教育實踐探索和教育理論研究的嶄新領域。我國創業教育與國外相比起步比較晚,發展速度比較慢,目前仍處于探索階段,雖然目前有了長足的發展,但在這個新的領域還存在很多的問題,為了優化滄州大學生創業教育環境,對滄州高校創業教育環境現狀做了調查,分析存在的問題,并提出優化創業教育環境的幾點建議。
關鍵詞:創業教育;創業教育環境;創業校園文化;
中圖分類號:G645 文獻標識碼:A 文章編號:1674-3520(2015)-09-00-01
通過課題組選題《優化滄州市大學生創業教育環境的對策研究》,對滄州大學生創業教育環境現狀進行研究,根據地方經濟特色、地方政策、地方教育不同,探究影響滄州大學生創業教育環境的各種因素綜合分析,分析存在的問題及其原因,因地制宜制定解決各種問題的新對策,優化有利于大學生自主創業的良好環境,緩解滄州大學生的就業壓力,提高高校創業教育文化的重視程度,提高高校創業教育水平,完善高校創業教育教學模式。為了很好地了解滄州高校大學生創業教育環境的現狀,課題組成員分別對滄州幾家高校展開問卷調查,通過調查結果分析,發現滄州高校大學生的創業教育環境中還存在一些問題,依據存在的問題,提出了幾點建議和相關對策。
一、滄州高校大學生創業教育環境現狀存在的問題
(一)高校對創業教育的思想認知觀念比較薄弱,對創業教育重要性的理解存在一定偏差。……