七年前,姥姥在院子里種下了一片太陽(yáng)花,用來(lái)慶賀表弟表妹這兩個(gè)新生命的誕生,頗有新意。
花圃不大,斑斑點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)小種子整齊撒下,鋪成一片細(xì)密的淺褐色植被,安靜地沉睡。不經(jīng)意間,花圃悄悄冒出幾顆粉嫩的芽?jī)骸滋旌螅⌒〉难績(jī)撼槌隽烁吒叩臈U和圓圓的葉,很快連成一片。種子終于用柔弱的身軀與纖細(xì)的手臂織就了一身新鮮的外衣。這生命的頑強(qiáng)力量著實(shí)讓人感動(dòng)。
很快,表弟表妹開(kāi)始在學(xué)步車(chē)?yán)镗橎嵌辛耍瑫r(shí)不時(shí)會(huì)鬧出點(diǎn)笑話。院子里那一片翠綠仿佛也笑開(kāi)了,枝葉交錯(cuò)間竟閃現(xiàn)出幾朵小花,像是笑意蕩漾出的酒窩。此后,太陽(yáng)花便熱熱鬧鬧地開(kāi)放了。溫煦柔美的橙、熱情奔放的紅、澄澈明麗的黃、素雅純凈的白……即使在炎炎夏日,當(dāng)月季垂頭喪氣、牡丹搖搖欲墜、睡蓮慵懶倦怠之時(shí),太陽(yáng)花依舊生機(jī)勃勃。這生命的斑斕色彩著實(shí)讓人感動(dòng)。
雖然太陽(yáng)花的花期只有短短一天,但它卻奏響了一生的華美樂(lè)章。每天都有一批嬌羞的花蕾等待盛放,同樣也有一批完成了使命的殘花靜默地讓出能夠吸收陽(yáng)光雨露的枝頭,瑟縮在陰暗的角落用體溫孕育出新的生命。“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。”生命的新陳交替著實(shí)令人感動(dòng)。
這樣渺小的生命卻有著創(chuàng)造美麗、裝點(diǎn)世界的巨大力量,有著無(wú)私奉獻(xiàn)、通情達(dá)理的可貴品質(zhì)。它們彼此扶持,互相關(guān)愛(ài),將自己短短的生命投入種群無(wú)盡的生命長(zhǎng)河中,牽動(dòng)著彼此的心跳速率,拉扯著彼此的血液循環(huán)。如此,才有了太陽(yáng)花種群的繁衍不息,才有了個(gè)體生命的綿長(zhǎng)不朽。
去年表弟表妹上了小學(xué),開(kāi)學(xué)那天,我送給他們一人一盆剛剛抽芽的太陽(yáng)花。芽?jī)悍勰鄣娜峁庖r得他們稚氣的臉蛋格外可愛(ài),我心里滿滿的感動(dòng)瞬間溢出,流到身體的各個(gè)角落。
我站在溫暖的陽(yáng)光下,仿佛看到四個(gè)令人動(dòng)容的生命正在一起,拔節(jié)成長(zhǎng)。
站在滄浪亭的門(mén)口
李瑤俐
十分有幸跟隨母親去了一趟滄浪亭。滄浪亭里十分陰涼,微風(fēng)習(xí)習(xí)讓人神清氣爽,踩在木地板上,“嘎吱嘎吱”的聲響不由得讓人想到古人蹬著木屐慢慢踱步時(shí)的悠然自得。
淪浪亭的建造源自一段浪漫的愛(ài)情,可真正打動(dòng)我的并不是美麗的傳說(shuō)與驚人的技藝,而是它那飽經(jīng)風(fēng)雨滄桑的面容。
滄浪亭內(nèi)有許多奇花異草,當(dāng)年引得隋煬帝南下探尋的瓊花便生長(zhǎng)在此。其實(shí),除了奇花,被浸染過(guò)的滄浪亭仍散發(fā)著千百年的韻味,歌舞詩(shī)詞,英雄俠女,才子佳人,過(guò)去的一切仍鮮活在腦海。
春日的傍晚,血陽(yáng)照樓,憑欄遠(yuǎn)望的雙瞳里是煙光迷離中的新綠,似無(wú)邊無(wú)際的憂思縈回不去。黃昏里影影綽綽的芳萌,在時(shí)光的邊際傳遞著倚欄而望的幽。這種幽就像一封封未被投遞的舊信。滲透著彼時(shí)的瀲滟春陽(yáng),穿越時(shí)空為我們留下了溫柔的只言片語(yǔ)。
滄浪亭不僅僅有著詩(shī)意與靜謐,風(fēng)雨的打磨也讓它顯得愈發(fā)滄桑。在金戈鐵馬、民不聊生的年代,刺鼻的狼煙掩蓋了蘇州的光華。凌亂的馬蹄,踐踏了小巧玲瓏的園林,戰(zhàn)火在每座建筑中騰越,長(zhǎng)吟的鼓角中閃爍著戰(zhàn)士風(fēng)干的雙瞳,手中銳利跳躍的劍鋒墜下失落的魂靈。宮殿被熊熊大火吞噬,灰燼讓人間換上了冷酷的面具,時(shí)光斬落齊整的山棱,擲向了血色的天空。
在滿目瘡痍的破碎琉璃上,訴說(shuō)的是英雄拔劍刺向屈辱與怨恨,與鮮紅的流逝溶解了一切的恩仇,熟知這恩仇豈能輕易詮釋。狼籍的戰(zhàn)場(chǎng),碾碎了多少雕欄玉砌。銷(xiāo)蝕了多少瓊樓玉宇,埋葬了多少無(wú)辜魂靈!
滄浪之水渾濁,可以濯吾足;滄浪之水清兮,可以濯吾纓。或許別人都會(huì)贊嘆滄浪亭的景致古樸,可我站在滄浪亭的門(mén)口,卻震撼于它美麗與滄桑并生的質(zhì)感,猶如一柄精美絕倫的青銅劍,拭去灰塵,仍有不變的光澤。
歷史的長(zhǎng)河默默向前流淌。洗去了那些繁華的美麗,灰飛煙滅之后,滄浪亭被時(shí)光打磨得更加鮮亮,默默矗立在西子湖畔,無(wú)聲的滄桑感染著一代又一代人。
發(fā)明與創(chuàng)新·中學(xué)生2011年1期