野外綜合拉練攝像保障體會

◆萬賡 成石磊

野外綜合拉練攝像保障體會

◆萬賡 成石磊

主要介紹野外綜合拉練攝像保障任務的前期設備準備工作、開進途中拍攝的重要手法和關鍵節點角度，并對拍攝中的不足之處進行分析總結，提出下一步更好完成攝像任務的思路。關鍵詞 野外綜合拉練；攝像；軍隊院校

1 前言

為了貫徹落實第十六次全軍院校會議精神和中央軍委《關于深入推進軍事訓練轉變的意見》，進一步規范全軍院校軍事基礎課程的教學內容、標準和要求，加強軍事基礎教學與訓練，全面提高學員軍事素質，總參謀部軍訓和兵種部修訂并下發了《軍隊院校軍事基礎課程教學基本要求》，提出對生長干部學歷教育基礎訓練軍事技能部分，新增2周的野外駐訓內容，其中徒步行軍不少于300公里，包括1天（12小時以內）行程不少于50公里的強行軍和1次連續48小時以上的野戰生存訓練；訓練中還可以根據自身條件安排部分軍兵種特色訓練科目。300公里野外綜合訓練已經在后勤工程學院新入學新生中開展了2年，信息管理中心承擔了歷次野外綜合訓練全程的錄像跟拍任務，圓滿完成了遂行任務。下面根據完成保障任務的實際情況，談談心得體會。

2 設備準備

野外綜合訓練持續時間長，路途遙遠，行軍的路線大多在道路崎嶇的山路。為了減輕攜帶裝備的負擔，輕裝上陣，選擇松下手持式攝錄一體機AG-HPX173MC。這款攝像機采用這一等級最大廣角的新型鏡頭，儲存媒介使用P2卡。與現有型號相比，新開發的鏡頭和P2卡存儲使AG-HPX173的重量減少25%，成為這一等級的小巧高清攝像機中最輕的。外型設計緊湊輕巧，重心位于把手的位置，為手持錄制帶來更多的舒適與靈活性，以便于戶外錄制。而變焦鏡頭則增強了拍攝的便捷程度，使AG-HPX173在不配備傳統鏡頭的情況下實現更寬廣的應用。先進的光學圖像穩定器大幅減少了由于手持拍攝而導致的模糊現象。

3 拍攝體會

野外綜合演練的拍攝，重點是記錄下長途拉練艱辛過程和訓練科目的施訓，首當其沖的是300公里徒步行軍的拍攝。學院選擇的行軍路線是西南某山區，為了反應部隊行軍的壯闊景象，應充分利用地形地貌，靈活選擇最佳的拍攝位置和角度。比如在相對開闊平坦的機耕道上行進時，可以用側機位角度拍攝大部隊步伐整齊通過的畫面，如果條件具備，還可以調用車輛，反向從隊伍頭拍到隊尾，或者從隊尾追蹤拍攝到隊頭，體現部隊紀律嚴明，軍容整潔；在蜿蜒曲折的山間小道行進時，可以選擇一座較高的山頭，從上自下俯拍逶迤綿延的行軍隊列，帶來強烈的視覺沖擊和震撼；在田間地頭行進時，以黃燦燦的稻谷或者綠油油的蔬菜為前景拍攝，不僅可以帶來畫面上的美感，而且給枯燥的行軍平添了活潑生動的情趣。

除了隊伍整體大場面的拍攝，局部細節的畫面也必不可少，應敏銳地捕捉這些一閃而過的場景。隊列頭飄揚的八一軍旗，學員流淌著汗水的面頰，負重的背囊，背囊上勵志的標語，沾滿泥濘步履匆匆的腳步等，都是很好的切入點。

在行軍途中，按野外實戰標準，適時穿插展開戰備基礎、通過隘口、防敵衛星偵察、通過染毒地帶、按圖行進、防敵光照偵察、野外生存等訓練科目。為了做好這些訓練科目的拍攝，首先要做的就是及時和指揮部的溝通協調，提前了解第二天的訓練科目，知曉部隊開張科目訓練的大概時間地點。大部隊行軍，隊伍綿延數百米，常遇道路狹窄不平，如果不能提前謀劃，做到胸中有數，等到訓練科目突然展開時才匆匆選位，構思畫面進行拍攝，往往不能取得好的拍攝畫面和效果，甚至沒有及時達到科目展開的位置，錯失拍攝時機，造成不可彌補的損失，留下遺憾。

4 經驗總結

應高度重視平時的體能訓練，為艱苦的長途跋涉行軍做好準備 客觀地說，軍事院校的文職干部和非現役文職人員在體能上就存在一定程度上的不足，平時也不注重身體鍛煉。近年來總參頒布實施了《軍人體能標準》，對體型、俯臥撐、仰臥起坐、10米×5往返跑、3000米跑五項提出明確的要求，并和調級進銜等自身切實利益相掛鉤，在一定程度上促進了廣大官兵鍛煉身體、強身健體的效果。但是大家普遍存在考核前突擊強化訓練的臨時之舉，沒有樹立自覺健身意識和每天鍛煉一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子的健康理念，真正把體能訓練作為官兵衣、食、住、行以外的第五項基本生活要素，做到“體育生活化”。軍校新生年輕力壯，又經過了八月份入校后大強度的軍政

訓練，體能狀況良好，和這一群比自己年輕20多歲的90后天天徒步30余公里，對自己是個不小的挑戰。加上由于拍攝的需要，還往往需要隊首隊尾來回穿梭奔跑，行進的距離更多。如果沒有平時的身體鍛煉、充足的體能儲備，是根本不能勝任完成任務的。所以應加強體能鍛煉的自覺性，去除每年體能考核前急抓應付這種功利之舉。

作者：萬賡、成石磊，后勤工程學院信息管理中心工程師，研究方向為教育技術與教育裝備（401311）。

只重視流水式時間順序記錄的拍攝，忽略重點個體成長經歷的拍攝 長途拉練每天的主要科目就是30余公里的強化行軍，盡管每天的行軍路線、地形地貌、自然環境，直觀上都有所不同，但是從鏡頭呈現出來的畫面，都給人千篇一律的雷同之感。組織野外綜合訓練的目的，主要是通過徒步拉練、科目訓練、沿途紅色資源參觀、擁政愛民活動等形式，使學員掌握基本軍政知識、提高軍事技能、強化組織紀律，在艱難困苦和復雜環境中磨練意志品質、強健體魄心智、培養戰斗精神，在重走長征路的實踐鍛煉中激發愛國熱情、樹立集體觀念、提高綜合素質。如果是只有宏大集體的全局展現，而沒有生動個體的表述，就會顯得單調枯燥、索然無味。任何主題歸根到底都是通過一些細小的個體得到詮釋。

比如可以在綜合演練開始前深入學員隊，通過和隊干了解，確定路上重點跟拍的目標。學員隊隊干與這些大一新生已經朝夕相處一個多月，對每個人的身體條件、性格特征、精神毅力都有了比較全面的掌握，可以通過他們得到合適的推薦人選。可以選擇一個體能好、能輕松完成長途拉練的，再選擇一個體能較弱、完成任務較為困難的。對于前者，給人呈現出剛毅尚武的陽剛軍人志氣，往往還可以無意中捕捉到他們助人為樂、幫助困難隊友的閃光感人畫面。而體能較弱的那位，免不了在行軍途中一時被困難挫折所嚇倒，情緒上出現波動和心理上出現變化，甚至產生臨時動搖退縮。正好可以適時記錄下隊干和他談心鼓勵、心理醫生的輔導介入、身邊隊友的幫助、自身的咬牙堅持不放棄等情景，最后鳳凰涅槃，戰勝自我，完成又一次自我超越和人生超越。通過這兩種典型的樹立，平添生動的情節，枯燥的記錄具備了吸引人的故事性。

前期設備的準備工作還不夠細和實 根據行軍線路的地形地貌和歷史天氣情況，自己有針對性地做了較為全面的準備工作。針對西南山區潮濕多雨，準備了防雨袋和雨傘等遮雨之物。第一年野外拉練，一連下了十多天的雨，盡管攜帶了避雨裝置，還是不可避免地進了水汽，造成鏡頭模糊和機器保護，幸虧故障出現在深夜休息時間，沒有耽誤拍攝工作。由于沒有考慮到除濕保養的事情，出發時并沒有攜帶相應維護工具，感到措手不及，幸虧隨隊女軍醫帶了電吹風，臨時借來救急，才把問題解決。如果提前做好相應的準備和預案，就不會出現這么慌亂的局面了。

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