日記四則

鳳丫

2012年4月14日

下午考數學，一男同學不停地喊豆子，要她把卷子舉起來。豆子不理他，那同學就踢她的凳子，還拿筆戳她的后背。豆子張開雙臂，死死地捂住答案，繼續做題。待她做完時，發現那男同學竟然跑到前排去了，正俯身在草稿紙上抄答案呢！

豆子沖上去，把男同學給揪了回來。

2012年5月13日

老師微笑著拍拍她的肩，還小聲地說了幾句表揚的話。她呢？好像是一只高傲的白天鵝，輕蔑地望著我們這些丑小鴨，似乎還故意多瞄了我一眼，好像在說：“怎么樣？我超過你啦！”我把頭轉過去，發現同學們望著他們，眼神中流露出羨慕之情。

這是豆子的作文《憤怒時刻》里的一段話。幾個同學在考試中互相抄襲，獲得了高分和老師的表揚，豆子“恨不得跑上講臺，向老師、同學們大聲地揭開事情的真相，公布作弊的事實”。內心翻江倒海了一陣，她想到了未來，想到了人生中無數場不期而至的考試，那可不是每次都能過關的。現在的作弊，都是為將來留下的隱患。每個人都得對自己的將來負責。所以她沒有行動，心情也慢慢平靜了。

我把這篇作文錄進了電腦，沒作評價。一直以來，我為她能保持獨立思考、從不弄虛作假而欣慰。但她畢竟才11歲，還有更多的人間奇葩等在前面，誰知這份品質能保持多久？也許有一天她會憤世嫉俗，甚至心灰意冷，萬事都不入心。那樣的時候，我就帶她往回走，讓已經遠去的童年去溫暖她。

2012年9月30日

老師要求以“生活里的一朵花”為話題，寫一篇作文。大多數學生根據提示，寫了某一次微笑，某一點溫暖，某一次誤會過后的釋然，豆子的習作令我對她刮目相看：候車候得極為無聊時，看窗外，發現一對夫妻在吵架、揪扯，穿著小花襖的女孩在一邊嚇得直哭，衣服上的花瓣仿佛要枯萎殞落。兩口子見狀，勉強合好，小女孩身上的花瓣仿佛盛開了。因為隔著窗玻璃，對他們的吵鬧“我”什么都沒有聽見，只聽見花開花落的聲音。

她把小女孩及其心思比作了一朵花，而這朵花的開敗全在于父母的和諧與否。這個主題架起了孩子與成人之間的一座橋梁，心酸而沉重。老師給這篇作文打了高分，拿到鄰班當范文讀，還復印了一份貼在墻上。

可好朋友卻說她的作文是在書上抄的。這話令她郁悶至極。

我笑道：我一看就知道是你自己寫的，不可能是抄的。她問為什么，我說：這花既然開放在冬天，那必然要與周圍的蕭瑟景象形成鮮明的對比，可你只注重寫事，忘了渲染。另外，還有幾個句子不通順。如果你是在書上抄的，這些問題都不會出現。

豆子舒了口氣，又謙虛起來，說這篇作文純屬碰運氣。如果沒有那次等車的經歷，就不會有這篇作文。

我說，如果沒有大量的閱讀墊底，你即便有這經歷，也不會寫成這樣。

2013年2月24日

今年的燈謎漲價了，猜中一條五塊錢。豆子超子媛子躍躍欲試。可是今早他們統統賴床，九點多了才出門。結果世紀廣場人山人海，他們沒找到猜謎的地方，逛蕩了一陣就回來了。我責怪豆爸，他反問：過元宵節就一定得猜燈謎啊？

中午到超市買菜，其大門口也在猜燈謎，憑88元的購物小票去猜。本不打算買許多東西，但想著像紙巾之類的東西遲早要買的，就花了一百多塊錢。有個字謎為：去了上半截，有了下半截，比成兩半截，又無下半截，貌似“卡”字。工作人員說不是。又在另一個面前駐足：左有十八，右有十八，二四得八，一八得八。“十八子”為“李”，這個字中一定有兩個“木”，仔細一推敲，“樊”字在腦海里脫穎而出。工作人員說答對了，要我的小票，我說剛才已經登記了，她說：你只能猜一次，兌不成獎了。這時豆爸打電話問我怎么還不回去吃飯，菜都煮糊了。

午飯過后，豆爸帶豆子超子媛子再去世紀廣場，終于找到了花花綠綠的燈謎。猜者云集，未猜中的已所剩無幾。媛子去排隊。超子拿著手機在網上查答案，豆子拿著筆記。排了半天，前面還有十幾人，工作人員突然宣布活動結束，明年再來吧。

淡定。endprint