奇跡

黃勝

市中心醫(yī)院發(fā)生了醫(yī)學奇跡，一個昏迷近三年的植物人突然蘇醒有了意識。

全院上下歡欣鼓舞，院領導、專家齊聚病房，分析研究蘇醒的原因。雖然早就停止了對該植物人的治療，但仍有醫(yī)生興奮地表示，這是因為水滴石穿，我們以前的治療措施終于見效了，但也有人持不同意見，說要能見效早就見效了，這很可能是病人最近受到了什么強烈刺激，造成了意識恢復。

大家爭來爭去，各執(zhí)己見，就有人提議查看病房的監(jiān)控，看看病人是何時、如何蘇醒的。

視頻顯示，病人蘇醒的時間是昨天晚上十點半。當時，一個護士正在為病人做針灸，病人突然起身張嘴大叫了一聲什么，那護士猝不及防，嚇得跑出了病房。因為監(jiān)控只有畫面沒有聲音，大家都猜不透病人喊的是什么，有人說把那個護士找來問問就知道了。

有人跑出去找護士，剩下的人繼續(xù)看錄像。

錄像顯示，護士是十點正來到病房的，只見她進門后，就從包里拿出一支輸液用的針頭，俯身在植物人的左手手背上插針，插了拔，拔了插，如此反復，五分鐘后，又換到植物人的另一只手上，繼續(xù)插了拔，拔了插……約摸二十分鐘后，護士停止扎針，接著，又從包里拿出一本書和一個小鐵盒，從鐵盒里面拿出一把針灸用的針，長短不一，然后一邊看書，一邊為病人針灸。

院長看完錄像，大喜：是她，肯定是她用針灸治好了植物人！這可是我們院今年的重大成果啊！他問主任，是誰安排護士做針灸的。

主任眨巴著眼想了半天，說好像沒人安排呀。

這時候，護士劉婷婷被喊到了病房。小劉是剛來醫(yī)院實習沒多久的衛(wèi)校學生，今年剛滿二十歲，她一進門，見到屋里這么多領導、專家，緊張得手腳都發(fā)抖了。

院長和顏悅色地問：“知道為什么叫你過來嗎？”

劉婷婷搖頭。

院長：“你就別隱瞞了，這屋里的監(jiān)控已經(jīng)把你做的都錄下來了。”

“有監(jiān)控？”劉婷婷大驚，語無倫次，“院長，我……我錯了，以后再也不敢了。”

院長安撫她說：“沒事，你別緊張，小劉，你是怎么用針把病人治醒的啊？好好跟我們說說。”

劉婷婷臉上露出狐疑之色：“是我把他治醒的？我只是……只是在他身上扎針。”

“那你為什么要扎針呢？”

“為了……為了練習啊，我剛來醫(yī)院實習，頭一次給一個小孩扎針輸液的時候，扎了好幾次都沒扎好，不但孩子媽媽打了我一巴掌，醫(yī)生、護士也訓了我半天，我就暗下決心，一定要把技術練好。可是這技術要在活人身上練進步才快，誰肯白讓我扎針啊？我……偶爾聽說這里有個植物人，晚上身邊沒人陪床，植物人是活人，可是感覺不到疼，于是，我……我就……”

院長哭笑不得：“你是練扎針啊？那針灸又是怎么回事？”

小劉憤憤地說：“我不想當一輩子護士，在醫(yī)院永遠低醫(yī)生一頭。我就想自學針灸，以后也當醫(yī)生。”

院長明白了：“你不是在為他針灸，是在他身上練習啊？”

小劉點頭：“以前用短針練的時候我是往自己身上的穴位扎的，現(xiàn)在練習使用長針，扎身上太疼，所以我就……院長，我錯了，以后再也不敢了，你千萬別告訴我們學校。”

院長擺擺手：“雖然你不該在病人身上練藝，但無心插柳柳成蔭，肯定是你為他做針灸有了效果，刺激到他，病人才恢復了意識。對了，小劉，你告訴我們，病人昨晚醒來后的第一句話是什么？”

小劉回憶了一下，紅著臉說：“當時我……我以為是詐尸，嚇糊涂了，忘了他喊的是什么。”

院長回頭看看床上的病人，前植物人雖然明顯是有了意識，但還是不能開口說話。院長靈機一動，說：“咱們來個情景再現(xiàn)，小劉，你現(xiàn)在再演示一下，昨晚你刺的是哪個穴位，看看他能不能有反應。”

當下，小劉回去取來了針灸用針。那針亮閃閃的，足有半尺多長，看著都瘆人。小劉默想了片刻，提針往病人的胸口扎了下去。

奇跡發(fā)生了，只見病人倏地彈起，大叫一聲：媽呀，疼死我了！（責編：湯加圖：張永海）