問同學(xué)

采訪嘉賓：倪琪琪，浙江省開化中學(xué)高三（2）班學(xué)生。他是一個(gè)“幼稚鬼”，是一個(gè)喜歡做夢(mèng)的“傻子”，是一個(gè)篤信自己未來的文科男，是一個(gè)會(huì)因?yàn)橐患∈麻_心一整天的人，是一個(gè)愿意為朋友傷害自己的“白癡”，是一個(gè)妄想和時(shí)間賽跑的人，是一個(gè)愛先說大話然后拼命努力去實(shí)現(xiàn)它的“傻瓜”。

吳一葦：她，美麗善良、多愁善感，總是竭盡所能去幫助他人;她，多才多藝、文武雙全、熱愛運(yùn)動(dòng)，卻不失優(yōu)雅女子的大方端莊;她，為人坦蕩，是一個(gè)充滿正義感、講義氣的人;她，平易近人，廣交益友，天秤座的她有著極強(qiáng)的交際能力;她，聰慧練達(dá)，困境之中鎮(zhèn)定自若;她，組織能力強(qiáng)，是朋友們心目中的“大姐大”。華麗的外表包裹著一顆樸實(shí)無華的心，她，就是當(dāng)之無愧的“女神”——吳一葦。

采訪記錄：程雪奕，《讀者·校園版》校園通訊員、浙江省開化中學(xué)學(xué)生。

程雪奕：對(duì)于即將到來的高考你有何感覺？是否有把握進(jìn)入理想的大學(xué)？在所剩無幾的備戰(zhàn)日子里，你有何計(jì)劃？

倪琪琪：有人常把高考看成是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)役，然而，在我眼中，它更像是一次朝圣之旅。我相信懷著一顆虔誠(chéng)的心穩(wěn)穩(wěn)地走下去，就能走進(jìn)理想中的殿堂。在剩下的日子里，我希望用一種“歸零”的心態(tài)，重新整理所有的知識(shí)和方法，使我能夠更加冷靜地面對(duì)高考。

吳一葦：我很期待高考（主要是期待高考后的暑假和大學(xué)生活），但我又很畏懼高考（怕自己由于各種原因沒考出理想的分?jǐn)?shù)）。我挺有把握進(jìn)入理想大學(xué)的，畢竟人要有自信。在接下去的一百多天里，我會(huì)把握好一、二輪復(fù)習(xí)，然后把自己的心態(tài)調(diào)整好，盡自己的所能，把高考這一仗打好！

程雪奕：高中3年，你印象最深刻的是什么？有什么特別難忘的人、事或時(shí)光嗎？做過最瘋狂的事情是什么？

倪琪琪：印象最深刻的應(yīng)該是我最親愛的老師和同學(xué)們了。朝夕相處，與大家一同走過3年的風(fēng)風(fēng)雨雨，就是難以磨滅的記憶。曾經(jīng)干過最瘋狂的一件事，就是大雪天去登山。在大雪紛飛的日子里迎著刺骨的寒風(fēng)，看山下白茫茫的大地。雖然四肢都麻木了，卻有一種說不出口的感動(dòng)。

吳一葦：印象最深刻的，莫過于挑燈夜讀后關(guān)燈睡覺的那種快感。沒什么特別難忘的人或事，因?yàn)檎麄€(gè)高中生活都令我難忘。我好像除了沒參加那種特別嚇人的活動(dòng)外，其他你們能想出來的我都干過。李宇春有一首歌叫《再不瘋狂我們就老了》，你們說有道理嗎？

程雪奕：高考結(jié)束后你有什么打算？是否想來一場(chǎng)青春的遠(yuǎn)足或是有其他的安排？

倪琪琪：打算先和朋友去旅行，然后再充實(shí)自己，為大學(xué)生活做準(zhǔn)備。

吳一葦：高考結(jié)束后我要學(xué)好多東西，當(dāng)然最主要的還是來一場(chǎng)青春的遠(yuǎn)足，和最要好的朋友去最想去的地方。

程雪奕：2014年已經(jīng)過去，在過去的一年里你有什么遺憾的事嗎？

倪琪琪：因?yàn)楸容^情緒化，我失去了兩個(gè)很要好的朋友。不過，我仍然希望他們的生活充滿快樂，這也讓我更加懂得珍惜身邊的人和事。

吳一葦：遺憾的事好多，最遺憾的還是2014年的整個(gè)暑假都被我揮霍掉了，本來在學(xué)習(xí)方面真的可以提高好多。

程雪奕：你的夢(mèng)想是什么？有什么職業(yè)規(guī)劃嗎？

倪琪琪：夢(mèng)想最令人癡迷。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名記者或是翻譯。在行走與訪問中，在不同的文字之間，體會(huì)生活的真正意義。這也是我目前為之奮斗的東西。

吳一葦：小時(shí)候，我的夢(mèng)想是當(dāng)科學(xué)家、美食家，我夢(mèng)想的大學(xué)是哈佛大學(xué)。長(zhǎng)大了，我才知道，小時(shí)候的夢(mèng)想也太荒唐了吧！未來我想當(dāng)一名體育記者，這是我最想干的事，也是最適合我的職業(yè)。

程雪奕：你能把每門課程都用一個(gè)詞語進(jìn)行概括嗎？

倪琪琪：語文：傳承;數(shù)學(xué)：思考;英語：communication;政治：知世;歷史：明鑒;地理：暢游。

吳一葦：語文：學(xué)語習(xí)文;數(shù)學(xué)：享受思考;英語：交流技能;物理：生活科學(xué);化學(xué)：物質(zhì)科學(xué);生物：生命科學(xué)。

程雪奕：許多中學(xué)生都是狂熱的追星族，你如何看待這一現(xiàn)象？你是否也有喜歡的明星？

倪琪琪：青春是一場(chǎng)華麗的冒險(xiǎn)，為了偶像而狂熱無可厚非，那是一種內(nèi)心的寄托方式。然而凡事都要有度，如果整天只沉溺于此，變成所謂“腦殘粉”，那就得不償失了。

吳一葦：每個(gè)人都愛追求美好的事物，我們作為平凡的人，看著鎂光燈下光鮮亮麗的人物時(shí)，自然而然會(huì)流露出羨慕或是向往之情。但凡事都要適可而止，與其整日做一個(gè)只會(huì)仰望偶像的人，倒不如把握現(xiàn)在，做一個(gè)讓他人仰望的人。我當(dāng)然也有自己喜歡的明星。

程雪奕：課外時(shí)間你喜歡閱讀嗎？最喜歡哪位作家？覺得哪些書值得推薦給大家？

倪琪琪：豈止喜歡，簡(jiǎn)直癡迷。我一天不讀書，就像丟了什么似的。最喜歡臺(tái)灣作家龍應(yīng)臺(tái)的文字，大概因?yàn)樗鼈円呀?jīng)陪伴我很多年了吧，已經(jīng)成為生命的一部分。向大家推薦龍應(yīng)臺(tái)的《目送》、柴靜的《看見》，這兩本書是高中3年來，對(duì)我影響最大、也是最能使人成長(zhǎng)的書。

吳一葦：喜歡作家畢淑敏。推薦書籍：龍應(yīng)臺(tái)的《目送》、林清玄的《林泉》《玄想》。

程雪奕：新高考后文理不再分科。有人說文科將后繼無人，身為標(biāo)準(zhǔn)文科男，你怎么看？

倪琪琪：對(duì)這種說法我不敢茍同。盡管新高考或許會(huì)對(duì)原先的課程與學(xué)習(xí)內(nèi)容有一些調(diào)整，但這絕不可能導(dǎo)致文科“后繼無人”。人文科學(xué)總能以它特有的魅力和深刻的內(nèi)涵，影響著人們生活的每分每秒，我也相信會(huì)有越來越多的人愛上“政、史、地”，也更希望新高考培育出理科思維與人文精神兼?zhèn)涞男氯瞬牛?/p>