好心態(tài)沒你想的那么重要

馮昊怡

最近，在和高中的學(xué)弟學(xué)妹們接觸時(shí)我發(fā)現(xiàn)，幾乎每一位高中生在說起自己的某一科成績不夠好時(shí)，總會(huì)把原因歸結(jié)為自己沒有好心態(tài)或者是沒有自信。

我先給大家講一個(gè)故事，主人公是美國射擊運(yùn)動(dòng)員馬修·埃蒙斯。

2004年8月22日，雅典奧運(yùn)會(huì)男子步槍三姿決賽，馬修·埃蒙斯以絕對(duì)優(yōu)勢領(lǐng)先進(jìn)入男子步槍三姿的最后一槍——他只要不脫靶，拿金牌就仿佛探囊取物。

于是，像之前一樣，埃蒙斯耐心地端起步槍，慢慢地瞄準(zhǔn)，穩(wěn)穩(wěn)地扣動(dòng)扳機(jī)——成功將子彈送到了隔壁的靶子上，把近在咫尺的金牌拱手讓給了中國老將賈占波。那時(shí)候，很多專家就認(rèn)為埃蒙斯雖然能力出眾，但是心態(tài)不夠好。

北京奧運(yùn)會(huì)上，埃蒙斯在倒數(shù)第二輪領(lǐng)先將近4環(huán)，但就在金牌幾乎唾手可得的情況下，他重演了雅典奧運(yùn)會(huì)上的悲劇。

2010年，他被診斷出患有甲狀腺癌，在紐約一家醫(yī)院做了手術(shù)。在身體恢復(fù)之后，埃蒙斯并未放棄，他重新舉起了步槍，并獲得了參加2012年奧運(yùn)會(huì)的入場券。不過，相同的失誤在2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)上重演，在決賽第9槍還領(lǐng)先對(duì)手1環(huán)多的情況下，埃蒙斯的最后一槍只打出7.6環(huán)，將幾乎到手的銀牌拱手“送給”韓國選手金鐘鉉，只獲得了一枚銅牌。

講完這個(gè)故事，我問學(xué)弟學(xué)妹：“聽完這個(gè)故事，你們有什么感想呢？”這時(shí)候大多數(shù)人都說：“埃蒙斯心態(tài)不好才失敗了，我也正是因?yàn)闆]有好心態(tài)才學(xué)不好啊！”

我對(duì)他們說了下面的話：埃蒙斯因?yàn)樾膽B(tài)不好導(dǎo)致的失誤確實(shí)令人惋惜，但是在世界上60多億人中，埃蒙斯曾4次打進(jìn)奧運(yùn)會(huì)決賽并拿到3枚獎(jiǎng)牌，雖有遺憾，但是終究做到了其他幾十億人都沒有做到的事情，怎么可以說他失敗了呢？即便拿到的是銅牌，他依然值得享受全世界的關(guān)注和掌聲。他頑強(qiáng)地守護(hù)著自己的射擊夢想長達(dá)19年，在患癌后，依然不放棄訓(xùn)練和參加比賽，正是這種執(zhí)著的追求和超常的行動(dòng)力，讓他成為世界聞名的射擊運(yùn)動(dòng)員。假如他只是盲目自信，不付出努力，每天只是對(duì)著藍(lán)天白云、青山綠水大喊：“我埃蒙斯要拿金牌！”不要說銅牌，連奧運(yùn)會(huì)的入場券他都拿不到。

我想對(duì)學(xué)弟學(xué)妹說的第一點(diǎn)就是，心態(tài)波動(dòng)對(duì)學(xué)習(xí)成績有一定影響，但是這種影響最多只是讓你的成績從原本該拿的金牌變成一個(gè)銀牌，一個(gè)銀牌變成一個(gè)銅牌，一個(gè)“985”高校變成一個(gè)“211”高校，這種影響只會(huì)限制在一個(gè)很小的區(qū)間內(nèi)。就算你心態(tài)再好，每天嚷嚷著一定要考上清華、北大，但是上課玩手機(jī)、放學(xué)玩網(wǎng)游，不思進(jìn)取，那么能上一個(gè)“二本”院校就算不錯(cuò)了。不要放大心理素質(zhì)的影響，一只蚊子就算再有自信去叮一個(gè)人，使出再多的花招，它還是躲不過被人一掌拍死的命運(yùn)，因?yàn)樵诮^對(duì)力量面前，任何的花招都是沒用的。

什么是絕對(duì)力量，你的努力和行動(dòng)就是你學(xué)習(xí)中的絕對(duì)力量。

每個(gè)人只有在竭盡全力后，才有資格去談?wù)撔膽B(tài)這回事。沒有經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，不愿意接受磨難，不愿意咬牙堅(jiān)持卻還相信自己能有個(gè)好未來，這樣的好心態(tài)和自信不僅是盲目的，而且是應(yīng)該被嘲笑的。你說你不自信、心態(tài)不好，也只是因?yàn)槟忝刻炜偸潜劝嗬锲渌麑W(xué)生起得晚、不愿意背書、不愿意做練習(xí)、碰到困難時(shí)不愿意去想辦法解決、凡事都堅(jiān)持不下去而已，你的不自信是因?yàn)槟恪靶奶摗卑。?/p>

實(shí)際上，浮躁的社會(huì)和自我催眠式的心靈雞湯，讓現(xiàn)在的學(xué)生變得“脆弱、懶散又敏感”，作為學(xué)生的家長或者老師，已經(jīng)沒有必要再去放大心理素質(zhì)和自信的影響。如果對(duì)于一件事情，世界上的絕大多數(shù)人都需要去經(jīng)歷和承受，那么，這件事就稱不上什么艱難和痛苦，更不需要時(shí)刻把自信和好心態(tài)掛在嘴邊。因?yàn)橹灰獕蛴眯摹蚺Γ蜁?huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)原本像吃飯、喝水、呼吸一樣，也是這世間最平常的事。

對(duì)于現(xiàn)在的學(xué)生來講，不自信并不意味著自卑，而是一種不浮夸、不迷失的學(xué)習(xí)態(tài)度，會(huì)讓學(xué)生有危機(jī)感，找到自己學(xué)習(xí)生活中的不足。對(duì)物理不自信就去多思考、多練習(xí)，對(duì)英語不自信，就多背單詞、多閱讀。

愿你用行動(dòng)征服世界。