淺議聲樂演唱中的情感表現及其體現

池一萃（廣西歌舞劇院有限責任公司　廣西 南寧 530000）

淺議聲樂演唱中的情感表現及其體現

池一萃
（廣西歌舞劇院有限責任公司廣西 南寧 530000）

豐富的感情是提高聲樂演唱感染力的關鍵，在表演者的聲樂演唱中，如果能夠做到靈活自如地表達相應的豐富感情，可以很容易就引起聽眾的共鳴，讓觀眾能夠自然地受到聲樂演唱者帶來的表演的熏陶。在本文中，闡述了聲樂演唱中的情感表現及其體現的意義、特點，并且分析了演唱者在聲樂演唱中表現情感的方式。

聲樂；演唱；情感

表演者在聲樂表演中豐富的情感的融入以及表現是引起聽眾內心共鳴的關鍵所在。雖然聲樂表演中的演唱技巧與方法具有相似性，但是對于不同的音樂作品而言，其中所融入的情感是不一樣的。如何通過情感表現來提高音樂作品的效果與共鳴，直接影響到表演者本身的表演風格。

一、聲樂演唱中的情感表現具有什么意義

聲樂表演與流行音樂的不同之處在于其對音樂各個方面的要求都更為嚴格，包括了音色、節奏等等內容。但是這些標準的規則并不是對聲樂表演者的限制，而是要求聲樂表演者在嚴格遵守這些規則的同時，靈活地融入自己的風格與情感，從而提高聲樂表演的感染力。擁有著不同人生經歷以及不同的音樂理解的表演者，通過音樂所給聽眾傳達的情感是不一樣的。聲成為情感的載體，情感為聲升華。這是音樂藝術不同于其他藝術形式的微妙之處。

二、聲樂演唱中的情感表現的特點

（一）在聲樂演唱中表演者所表現的情感是真實的。只有真實的情感才能夠真正地打動聽眾們的內心，引發情感共鳴，而不是為了表演的情感表現而故作情感表現。真實的情感表現是聲樂演唱的基礎，這是由演唱者個人的人生經驗、性格、情感經歷、價值觀以及對音樂的理解與追求所決定的。而且聽眾是由不同人群所組成的，不同的人群對音樂的理解與追求也有所不同。因此，同樣的音樂演唱表演者與音樂作品是不可能引起所有聽眾的共鳴的。所以，真實的情感表現其實重在演唱者個人情感的真實表達，其目的不是在于獲取所有聽眾的認同，而應該選擇在演唱的過程中真實地表達個人價值。

（二）情感表現與藝術特色能夠奇妙地結合。在聲樂演唱中，情感的表演除了抒發演唱者的個人內心情感，還可以在表現情感的過程中奇妙地把情感表現的微妙之處與藝術特色進行結合，通過藝術的特色之處表現情感，通過情感的表現體現了藝術的特色之處。表演者在個人經歷與對音樂的理解追求的基礎上，把對聲樂藝術的熱情和真實情感融合為一體，這是對原來聲樂藝術的再次創作，最終形成的是具有表演者個人風格的聲樂延長作品，體現了表演者鮮明的藝術風格。

三、如何在聲樂演唱中表現豐富的情感

（一）表演者在聲樂表演中應當對音色有著靈活的把握。音色的把握技巧是表演者在聲樂演唱中能夠表達真實情感的重要方式，通過不同音色的特點來表現出不同的感情色彩，這需要表演者根據自己的音樂結合所想要表達的情感而進行靈活的安排，這些都需要表演者對聲樂演唱進行深入的思考，做到靈活地掌握好音色的形態以及層次，始終圍繞著創作者的中心思想。

（二）表演者在聲樂表演中應當對音色有準確和感性的把握。在聲樂演唱的過程中，表演者應當深入地理解歌詞的內容，方可賦予歌詞感情。歌詞本身是融合著創作者的感情的，表演者應當認真對作品創作者的感情進行挖掘，然后把創作者的感情和自己的感情進行融合。對歌詞的音調的變化要有合理的安排，對歌詞的表現力要體現得順暢自然。對于不同的音樂作品而言，其題材以及歌詞的特點都不同，應當正確地把握好這些差異之處，理解歌詞背后的情感含義以及文化背景等內在要素，發自內心地表現出這些特點。

（三）表演者在聲樂表演中應當對演唱的速度有靈活的把握。在聲樂演唱中對演唱的速度的把握可以帶給聽眾們不一樣的情感感受，聲樂演唱表演者可以通過合理的聲樂演唱的速度來豐富情感的表現力。輕快的音樂演唱速度表現的是歡快感，緩慢的音樂演唱速度表現的是低沉柔和感。表演者演唱速度的變化也能夠表現出情感的變化，可以通過對演唱中的速度的把握來表現出情感變化中的轉折。

四、結語

綜上所述，在聲樂演唱中，豐富的情感表現及其體現是非常重要的，是提高演唱者在聲樂演唱中對聽眾感染力的一個關鍵。在表演者的聲樂演唱中，如果其能夠做到靈活自如地表達聲樂曲目中蘊含的豐富感情，很容易引起聽眾的共鳴，讓觀眾能夠自然地受到其聲樂演唱的情感熏陶。因此，聲樂演唱者應該靈活、準確地把握好聲樂曲目的音色，注重其中的技巧所在，并且靈活把握好演唱的速度，為聽眾帶來不一樣的情感感受，引起其共鳴，共享聲樂的藝術。

[1]熊偉.情感表現和審美想象在聲樂演唱中的作用[J].黃河之聲，2013(01).

[2]劉雪梅.淺談聲樂演唱中的情感表達[J].遼寧師專學報（社會科學版），2009(04).

[3]呂琳.論聲樂演唱中的審美想象與情感表現[J].樂府新聲（沈陽音樂學院學報），2014(03).

[4]盧富強.探索高職院校音樂教育專業聲樂教學改革的效果[J].云南社會主義學院學報，2013(5).

[5]邢愛.傳統聲樂教學在現代中職課堂中的繼承與創新[J].中國教育學刊，2014(S4).

J617.13

A

1007-0125(2015)03-0123-01