生態文明建設背景下的自然博物館

戚穎群　周昱辰

摘要 生態文明建設是一項復雜的系統工程，是人類面臨的重大挑戰。自然博物館作為重要的生態文明傳播場所，應充分認識到自身的神圣使命，深入開展生態文明教育，大力普及和提升生態文明理念，進一步思考在生態文明建設背景下的發展方向，為建設“美麗中國”作出更大貢獻。

關鍵詞 自然博物館；生態文明；使命；發展方向

1引言

建設生態文明是人類社會發展的必然選擇，也是一項長期而艱巨的工作任務和奮斗目標。黨的十八大從新的歷史起點出發，作出“大力推進生態文明建設”的戰略決策，全面深刻論述了生態文明建設的各方面內容，從而完整描繪了今后相當長一個時期我國生態文明建設的宏偉藍圖，并首次把“美麗中國”作為未來生態文明建設的宏偉目標。自然博物館作為生態文明建設的重要窗口和重要載體，理應順應時代的需要，為推進生態文明建設發揮應有的作用。

2自然博物館在生態文明建設中的使命

生態文明是指人類遵循人、自然、社會和諧發展客觀規律而取得的物質與精神成果的總和。是指人與自然、人與人、人與社會和諧共生、良性循環、全面發展、持續繁榮為基本宗旨的文化倫理形態。當今社會，工業文明給生態環境帶來了惡果，人類不斷增長的物質欲望使自己陷入了生態失序、環境污染、資源枯竭的困境，人類遭遇嚴重的環境問題，建設生態文明是人類面臨的重大挑戰。生態文明建設是一項復雜的系統工程，關系政治、文化、社會建設各個方面，涉及人們生活方式、思維方式的根本性變革。

自然博物館是以人類認識、保護和改造自然為內容的博物館，是公眾實踐生態文明教育的重要場所。在國外，自然博物館被譽為“環境保護的尖兵、搭建人與自然和諧的橋梁、培養生態道德的智庫”。自然博物館有責任聽從時代的召喚，結合自身的專業特長，參與到與生態密切相關的領域，努力解決當前面臨的生態問題。我國北京、浙江、天津、大連、重慶等地的自然博物館均被命名為全國科普教育基地，有的已成為全國生態文明教育基地，在保護生態環境方面發揮了積極的作用，取得了顯著的成效。

從自然博物館的職能看，開展生態文明宣傳教育是自然博物館的職責和使命。自然博物館的這種本質特性，決定了自然博物館在生態文明建設中，應把傳播生態文明理念、宣傳生態保護知識、展示生態文明建設成果作為工作的重點。開展以自然科學知識為主題的展示教育和科普活動，運用展覽、科普活動等載體，對觀眾進行針對性、多樣化的教育，喚醒觀眾的生態意識，為觀眾的生態道德、生態價值觀發揮引領、示范作用，不斷升華社會價值導向，提高全民生態素質，在全社會形成保護生態的良好氛圍。

3在生態文明建設背景下自然博物館的發展方向

3.1強化展示主題生態因素

自然博物館是引領社會公眾接受自然科學知識、生態道德觀、生態價值觀的重要場所。觀眾在參觀人類活動與自然相互作用產生的景觀環境展示過程中，潛移默化地接受環境保護、生態平衡、人與自然和諧共生、和諧發展的生態理念。近年來，浙江自然博物館把生態文明建設放在了突出地位，基本陳列以“地球生命故事”“豐富奇異的生物世界”“綠色浙江”三大板塊展現“自然·生命·人”展示主題，以圖文并茂的形式，使觀眾更好地了解人與自然的關系以及人類在自然界的作用。目前正在規劃新建的浙江自然博物園的功能定位設定為：依據建設文化強省和構建公共文化服務體系的要求，以“自然與人”為主題，以提高公眾的科學文化素養和生態保護意識為宗旨的國際一流博物館。把生態文明作為展示主題，引導人們在探索自然中尋找自然規律，以科學理念和方法，優化生態環境，努力促進人與自然和諧發展。以上案例，對自然類博物館開展生態文明建設工作具有很好的借鑒作用。

3.2提升展教服務活動品質

從自然博物館開展生態文明展教服務情況看，還需要在內容、形式、質量等方面進一步提升。首先，強化展教內容的生態元素。在展陳內容策劃、設計中，要努力挖掘藏品背后的生態意義，強調藏品所暗示的生態內容；在科普活動的策劃和組織實施中，要把生態文明理念滲透其中，體現自然科學知識和環境保護治理知識，并充分利用自然博物館的優勢，突出其特點和亮點。其次，推進展教形式的生態保護實踐。博物館開展生態文明展教活動，最終目的就是讓廣大民眾養成良好的生態保護習慣。在展教活動中要注重生態保護的實踐活動，不僅要利用藏品、配合陳列展覽組織活動，更應走進大自然，運用實物和事例進行親身體驗，增強參與性和互動性，使民眾通過實踐活動，養成生態保護的良好行為習慣。第三，拓展展教服務的空間維度。生態文明建設是系統廣泛的社會工程，因而開展生態文明宣傳就必須全方位、多渠道地進行。自然博物館展教活動，不僅要在館內開展，更應拓展陣地，深入社會各個階層，如機關、學校、商場、社區、農村、廠礦等，提高全社會對開展生態文明建設的關注度。

3.3構建生態文明宣傳網絡

博物館網站是虛擬博物館的平臺，是博物館數字化的重要內容，是展示生態文明的窗口，具有拓展實體博物館收藏研究、展示教育、文化交流的職能，業已成為當下自然博物館的重要服務形式。網站宣傳教育方式具有快捷簡便、傳播范圍廣、不受時間空間限制的優點。展品、標本及文件以數字化方式加以儲存，結合相關文獻及解說，配合網絡搜索功能，為公眾在網上提供分享空間。自然博物館在如何優化網站服務功能，構建生態文化網絡方面作了許多嘗試，總結了一些成功經驗。如浙江自然博物館為了使廣大觀眾能快速、便捷地觀看展覽，借助新媒體技術，開發了虛擬展覽平臺，采用720度高清晰全景展示技術，把展廳輕松“搬”到了觀眾面前。輕輕點擊鼠標，就能在整個展廳漫游，在行進中觀看展覽，給廣大觀眾提供了身臨其境的視覺體驗。網絡展覽的推出打破了實體展覽長久以來開放時間的限制，公眾可以隨心所欲地觀賞自然博物館的展品，增強了展覽的吸引力和感染力，提高了生態文明傳播效率。虛擬展覽和實體館展覽交互推動、相得益彰，必將起到良好的生態文明宣傳效果，使觀眾獲得更多的生態文明知識。

3.4引導生態文明價值導向

胡錦濤同志曾深刻指出：“推進生態文明，是涉及生產方式和生活方式根本性變革的任務，必須把生態文明建設的理念、原則、目標等深刻融入和全面貫徹到我國經濟、政治、文化、社會建設的各方面和全過程，堅持節約資源和保護環境的基本國策，著力推進綠色發展、循環發展、低碳發展，為人民創造良好生產生活環境。”可見，引導社會樹立正確的生態價值觀是整個生態文明建設不可或缺的重要組成部分。自然博物館的生態文明價值導向是指依據自身的職能優勢，通過對生態文化的保護、展示和傳播，直接影響觀眾的生態價值取向和生態價值觀。觀眾的生態價值接受實際上是觀眾對外部生態文化信息的吸收、理解，并與觀眾原有的生態道德觀融為一體的過程。觀眾的生態價值觀一經形成，就會成為觀眾今后生態活動的依據。自然博物館的展示教育應在一定程度上喚起觀眾對人與自然和諧發展重要性的認識，引導觀眾樹立正確的生態價值觀，促進觀眾對建設生態文明的自覺行為，同化和順應社會傳導的生態價值導向。

4結語

推進生態文明建設，既對自然博物館的功能發揮提出了要求，也給自然博物館的發展帶來了機遇。自然博物館必須跟上信息技術的發展步伐，不斷更新思路，探索創新，大膽嘗試，為推進生態文明建設發揮更大的作用。

參考文獻

[1]荊大偉：我國生態文明建設背景下博物館的發展方向。國家濕地，2013（2）

[2]吳曉明：論生態文明視閾下的自然博物館功能發揮。自然博物，2014（1）