教育部體育衛生與藝術教育司2015年工作要點

關鍵詞：教育部；體育衛生與藝術教育司；2015年；工作要點

中圖分類號：G633.96 文獻標識碼：E 文章編號：1005-2410（2015）04-0004-02

2015年學校體育、衛生與健康、藝術教育和國防教育工作的總體要求是：貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中全會和習近平總書記系列重要講話精神，落實全國青少年校園足球工作電視電話會議和全國學校藝術教育工作會議明確要求，緊緊圍繞立德樹人根本任務，以每個學生都成為德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人為目標，以加強和改進學校體育工作和美育教學為突破口，加強制度建設，創新工作機制，切實解決學校體育、衛生與健康、藝術教育、國防教育和學生軍訓改革中的熱點、焦點和難點問題，在深化教育領域綜合改革中取得突破性進展。

一、扎實推進青少年校園足球工作

印發關于加快發展青少年校園足球的實施意見。研究制訂青少年校園足球“十三五”發展規劃。組織申報認定首批校園足球特色學校。啟動校園足球小學、初中、高中和高校四級聯賽。研究制訂校園足球中長期發展規劃。研究制訂中小學足球教學指南和運動技能標準。組織校園足球管理干部、校長、體育教師、教練員國家級培訓。建立校園足球管理工作網絡信息平臺。開展校園足球宣傳，交流各地經驗做法。召開全國校園足球工作總結、推進現場會。

二、強化體育課和課外鍛煉

1.深化學校體育教學改革。印發關于強化體育課和課外鍛煉深化學校體育改革的實施意見。研究制訂青少年身心健康促進“十三五”規劃。研究制訂籃球、排球等項目教學指南和學生運動技能標準。組織高中體育學業水平考試等級制建設專項調研和推進試點工作。深入總結初中畢業升學體育考試經驗，研究提出體育中考制度改革的意見。組織全國中小學體育教師教學技能交流、推廣活動。

2.加強高校體育工作。召開高水平運動隊建設管理暨高校體育工作會議，推動高校體育工作改革發展。制訂高水平運動隊建設管理辦法。制訂高等職業院校體育教學指導綱要。組織高校體育工作巡視、督查，推進《普通高等學校體育工作基本標準》的實施。

3.加強學校體育工作監測評價。扎實推動學校體育《三個辦法》的落實，著力健全學校體育工作評價機制。繼續推進實施《國家學生體質健康標準》，重點加強標準測試、數據上報、逐級審核、抽查復核工作。繼續開展學校體育工作等級評估和推動各地完善學校體育年度工作報告制度。

4.完善學校體育工作管理。啟動制訂學生體育運動傷害保險辦法。制訂學生體育競賽管理辦法。組織學校體育、體育教師、體育場館向社會開放工作調研，研究制訂相關制度、措施。啟動學校體育工作條例修訂立項調研。

三、推進學校衛生與健康教育工作

1.公告2014年全國學生體質與健康調研結果。匯總、分析2014年調研數據，完成調研分析報告，提出改善學生體質健康的對策建議；會同國家體育總局等部委適時召開新聞發布會，公布學生體質健康狀況及變化趨勢，呼吁全社會繼續關心和支持學校體育衛生工作。

2.建立大中小學相銜接的學校健康教育推進機制。完善以“體育與健康”課程為主要載體、相關課程有效補充的健康教育模式，制定《體育與健康》課程實施指導意見，明確健康教育教學內容與學時；印發《大學生健康教育指導綱要》。搭建健康教育師資培養與培訓平臺，啟動將健康教育納入高等師范學院體育教育專業主干課程的改革工作，編制健康教育師資在職培訓大綱和培訓教材。繼續開展小學、初中、高中學生健康素養評價指標體系以及學生心理健康標準的研制工作，編制中小學生健康素養評價題庫。推進健康教育資源建設，編制學校健康教育數字化資源庫，探索健康教育網絡教學工作。

3.做好學校突發公共衛生事件防控與學生視力保護、學校預防艾滋病、結核病等工作。會同國家衛生計生委、國家食品藥品監督管理局指導各地做好學校傳染病防控、食品安全、飲水安全等工作。組織開展學生近視眼防控工作集中調研活動。會同國家衛生計生委完善學校艾滋病、結核病等傳染病疫情通報制度，研究制定學校預防艾滋病、結核病等相關干預措施；探索創新預防艾滋病教育模式，豐富不同學段、不同年齡學生的宣傳內容和形式，增強教育的針對性和實效性；在部分高校開展艾滋病防控干預試點活動；組織開展學校預防艾滋病教育自查工作。

4.加強學校衛生法規與制度建設。根據新頒布的《食品安全法》，修訂學校食堂與學生集體用餐衛生安全管理規定。匯總完善并印發學校衛生制度匯編，指導各地建立健全制度。

5.繼續開展學校衛生隊伍能力提升工作。組織開展校醫隊伍建設調研。舉辦學校衛生人員業務培訓班及高校預防艾滋病教育培訓班。繼續配合中國關心下一代工作委員會，實施“健康守護行動”，即通過配備校醫室器材、培訓校醫、開展健康教育等，促進學生健康。

四、改進美育教學

1.進一步加強政策引領和制度建設。召開全國學校藝術教育工作會議，研制印發《教育部關于全面改進美育教學 提高學生審美和人文素養的意見》，及時總結推廣各地學校藝術教育改革試點的經驗和成果。

2.以開齊開足藝術課為重點，抓住重點環節。深入推進全國農村學校藝術教育實驗縣工作，開展農村學校藝術教師專項調研，召開全國農村學校藝術教育實驗縣（西片）現場推進會，開展好“結對子、種文化”活動、中華優秀文化藝術傳承學校傳承創建，加強藝術課程信息化建設，整合各類教育教學資源，加強區域內藝術教育統籌力度，探索大中小學藝術課程開設模式。

3.建立藝術教育工作評價制度。印發《中小學學生藝術素質測評辦法》《學校藝術教育工作自評公示辦法》《學校藝術教育發展年度報告辦法》三個文件，啟動藝術教育評價工作，組織第三方機構編制發布全國學校藝術教育發展年度報告。

4.加強中華優秀傳統文化傳承工作。以弘揚社會主義核心價值觀、立德樹人為根本宗旨，以傳承中華優秀傳統文化為重點，深入做好全國第四屆大學生藝術展演、全國第五屆中小學生藝術展演、高雅藝術進校園十周年等活動，深入推進體育、藝術“2+1”項目，以班級為基礎，推廣班級合唱、校園集體舞等活動。

五、深化國防教育和學生軍事訓練工作改革

舉辦第二屆軍事訓練營，研究制定深化學生軍事訓練改革意見和修訂完善普通高等學校軍事課教學大綱。規范軍事理論教學，建設、推出本領域一批國家級課程，加強慕課、視頻公開課、多媒體教學等現代化教學方法、教學技術在軍事理論課教學中的應用。進一步抓好教育行政部門和高等學校領導干部的培訓工作。

六、加強宣傳引導

圍繞中心工作，形成全面深入宣傳典型經驗和改革政策的有效載體、實現方式和長效機制。及時對學生體質健康水平提高，校園足球、學校美育創新發展和學校體衛藝國防教育改革成效突出的省（區、市），以及各級各類學校采取媒體采訪團、專題網站、微訪談、專家文a章、監測評價公示欄、主題宣傳活動等多種形式持續宣傳，總結推廣各地各校改革創新經驗。建立輿情分析機制，加強輿情監測與研判，鼓勵社會各界積極建言獻策，有效凝聚社會共識，營造良好輿論氛圍，促進青少年身心健康、體魄強健，提高學生審美和人文素養。