對我校小學(xué)校園足球運(yùn)動工作開展的幾點(diǎn)探討

王金華

【摘 要】在當(dāng)今社會中，隨著生活素質(zhì)的提高，隨著生活節(jié)奏哦的加快，身體素質(zhì)越來越低下，所以，我們要從小就要培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)身健體的重要性。足球教育作為一項(xiàng)大眾喜愛的體育運(yùn)動，也逐漸走入了小學(xué)校園，在小學(xué)校園開展體育運(yùn)動，有利于學(xué)生們放松緊張的學(xué)習(xí)心情，鍛煉身體，而卻還有利于學(xué)生們在體育運(yùn)動中感受到體育精神。本文針對在小學(xué)校園如何開展足球運(yùn)動做了分析。并從當(dāng)今社會的教育中，需要培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展型的新人才。在以往的教育教學(xué)中，我們通常不重視小學(xué)的體育教學(xué)，但從新課改后，我們小學(xué)教育中也會越來越重視體育教育的發(fā)展，推動小學(xué)生強(qiáng)身健體。足球運(yùn)動作為一個重要的體育項(xiàng)目，理應(yīng)被納入小學(xué)體育教學(xué)當(dāng)中。足球運(yùn)動有著其他運(yùn)動不可替代的鍛煉人的特性。在足球運(yùn)動中，除了可以鍛煉同學(xué)們的身體素質(zhì)外，同學(xué)們被分成兩個小組，在不斷的配合中，同學(xué)們鍛煉了集體團(tuán)結(jié)的意識，在足球比賽的過程中，同學(xué)們又可以鍛煉出面對競爭自己努力的重要性。近年來，足球運(yùn)動也受到了眾多人們的喜愛，成為了影響最大的體育運(yùn)動，所以，在小學(xué)校園中開展足球運(yùn)動成為了一種必然趨勢。

【關(guān)鍵詞】足球運(yùn)動；小學(xué)校園；開展工作

一、小學(xué)校園足球體育運(yùn)動的普及

當(dāng)今新聞報道，多所高校大學(xué)生在體育測試跑步的時候，突然猝死。這項(xiàng)事情說明當(dāng)今時代的大學(xué)生身體素質(zhì)很不好，因此，在新課標(biāo)提出后，要求加強(qiáng)薛恒的體育素質(zhì)練習(xí)，足球作為人們喜愛的體育運(yùn)動之一，也就自然的納入了小學(xué)體育教程當(dāng)中。許多小學(xué)體育課堂中，都有了“足球操”，有專業(yè)的足球教師教學(xué)生們?nèi)绾翁吆米闱蛞约霸谧闱虮荣悤r的一些技巧等等。其次，許多小學(xué)每年也會舉辦足球比賽，有學(xué)生之間的，師生之間的，以及親子之間的足球比賽，開展多項(xiàng)足球比賽，不僅能夠調(diào)動學(xué)生，教師以及家長之間的關(guān)系，也為成年人的身體素質(zhì)鍛煉做出了一定的貢獻(xiàn)。在足球的訓(xùn)練中，學(xué)校可以挑選出一個比較精英的隊(duì)伍，進(jìn)行重點(diǎn)訓(xùn)練，表現(xiàn)的好，可以往足球這個大方向發(fā)展。

二、在安排訓(xùn)練的強(qiáng)度時，應(yīng)根據(jù)不同年級不同的特點(diǎn)而制定

小學(xué)時代，學(xué)生的年齡都比較小，且都還在長身體的重要時段，在體育課足球的訓(xùn)練強(qiáng)度的選擇時，要根據(jù)不同年級的不同學(xué)的特點(diǎn)而制定。比如，一年的同學(xué)們年齡比較小，身體素質(zhì)沒有高年的同學(xué)好，體育教師在安排訓(xùn)練難度和強(qiáng)度時，都要降低，讓同學(xué)們將足球運(yùn)動最基本的動作要領(lǐng)掌握好，并通過跑步訓(xùn)練同學(xué)提高同學(xué)們的耐力和爆發(fā)力，通過這樣聯(lián)系基礎(chǔ)知識，能夠促進(jìn)學(xué)生們對于足球比賽場上突發(fā)狀況的反應(yīng)程度。對于高年級的同學(xué)，體育教師就要加強(qiáng)足球訓(xùn)練的難度了，在平時的訓(xùn)練是，也要像在比賽場上一樣，并及時找出問題所在，這樣才能提高整支隊(duì)伍的成績。

三、合理安排訓(xùn)練的時間以及比賽的時間

我們作為小學(xué)生，在小學(xué)學(xué)校最主要的內(nèi)容當(dāng)然還是以學(xué)業(yè)為主，學(xué)校普及開展的體育課程足球訓(xùn)練是作為副科的課程。但是有的同學(xué)喜歡上足球課，并在課下積極的練習(xí)足球，這樣，我們學(xué)習(xí)的時間與練習(xí)足球的實(shí)踐就會沖突，所以，學(xué)校的體育老師應(yīng)與班主任積極溝通，合理的安排訓(xùn)練足球的時間。學(xué)生在學(xué)習(xí)壓力大，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生抗拒的時候，可以通過踢足球來緩解自己的壓力。教師要明確的告訴學(xué)生，足球訓(xùn)練的時間不能耽誤學(xué)習(xí)文化課的實(shí)踐，當(dāng)沖突是要以文化課為主。另外，學(xué)校舉辦足球比賽的時間盡量的在周六周日，也可以設(shè)定一個特別的日子，學(xué)生們通過了一段時間緊張的學(xué)習(xí)后，可以通過足球比賽釋放以及緩解自己的壓力。這樣，更有利于學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績的提高，也可以再足球比賽中發(fā)揮到自己的最好水平。

四、足球師資量的完善，足球基礎(chǔ)設(shè)施的完善

足球走進(jìn)了小學(xué)校園，當(dāng)然也就需要一些專業(yè)性強(qiáng)的體育教師來教學(xué)生們?nèi)绾翁吆米闱颉W(xué)校可以組織學(xué)校的其中一部分體育教師去專業(yè)的足球場地學(xué)習(xí)足球的技術(shù)和一些經(jīng)驗(yàn)，回來傳授給學(xué)生們。老師也可以自己上網(wǎng)去搜索一些有關(guān)足球的知識，積極的做好備課準(zhǔn)備。在足球的基礎(chǔ)設(shè)施的準(zhǔn)備方面，學(xué)校可以與當(dāng)?shù)氐恼块T聯(lián)系，請求資金補(bǔ)助，增添新的足球，以及足球場地，為同學(xué)們準(zhǔn)備各個隊(duì)員的足球服裝，以及球鞋等等。政府支持學(xué)校足球方面的開展活動，學(xué)校的高度重視，也會帶動學(xué)生們對學(xué)習(xí)足球的積極性。

五、在足球運(yùn)動中，一定要安全，高效

足球是一中鍛煉人毅力，耐性的運(yùn)動，同時又是一項(xiàng)比較危險的運(yùn)動，在足球的比賽場上，每一個隊(duì)都希望可以贏得比賽，所以，在比賽的過程中，每一個隊(duì)員都會用自己的最好的狀態(tài)踢球，當(dāng)大家在爭搶一個球的時候，或許會不注意，不經(jīng)意間踢到了別的隊(duì)員的腳，腿。所以，在比賽的過程中，每一個隊(duì)員也都要小心，謹(jǐn)慎。不要因?yàn)橐粓霰荣悅舜蠹业暮蜌饣蚴巧眢w狀況。我們足球普及到小學(xué)校園就是想讓大家放松心態(tài)，強(qiáng)身健體，不要造成誤傷的狀態(tài)，而失去了舉辦足球比賽原本的意義，要友誼、身體第一，比賽第二。

學(xué)生們的實(shí)踐本是海綿里的水，都是擠出來的。所以，在體育課的時間就會比較少，在上體育課的時候每一個同學(xué)都要珍惜課堂機(jī)會，認(rèn)真聽講，認(rèn)真練習(xí)，實(shí)現(xiàn)課堂效率的最大化。

綜上所訴，足球運(yùn)動已經(jīng)在小學(xué)體育運(yùn)動中得到了普及，因此，我們要將體育足球運(yùn)動表達(dá)的真正內(nèi)涵傳遞給每一位學(xué)生的心中。在學(xué)校開展足球運(yùn)動可以鍛煉學(xué)生的靈敏度，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識和勇于進(jìn)取的精神，黨中央也提出，要抓好學(xué)校的體育，從少年抓起，在增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的同時，積極開展業(yè)余體育訓(xùn)練。我國的體育一直可以作為國民的驕傲，但是足球的成績卻一直不理想，通過開展學(xué)校的足球運(yùn)動鍛煉，也可以培養(yǎng)一批優(yōu)秀的足球隊(duì)伍，踢出中國人的氣概，為我們國民努力，讓全世界人對我們中國人的足球刮目相看。endprint