破解農(nóng)機(jī)培訓(xùn)瓶頸 提高農(nóng)機(jī)培訓(xùn)質(zhì)量

摘要：農(nóng)機(jī)培訓(xùn)對于農(nóng)機(jī)的推廣應(yīng)用及增強(qiáng)農(nóng)機(jī)手安全意識，提高操作水平都有著非常重要的作用，農(nóng)機(jī)培訓(xùn)也是農(nóng)機(jī)主管部門的工作內(nèi)容之一，在整個農(nóng)機(jī)工作體系中占有十分重要的地位，與農(nóng)機(jī)管理、監(jiān)理、推廣等共同組成農(nóng)機(jī)事業(yè)的重要工作內(nèi)容。如何做好農(nóng)機(jī)培訓(xùn)，認(rèn)真分析農(nóng)機(jī)培訓(xùn)中存在的問題，并加以研究和解決，是每個農(nóng)機(jī)工作者都要深入思考的問題。

關(guān)鍵詞：農(nóng)機(jī)；培訓(xùn)；問題；對策

中圖分類號： S232.4 文獻(xiàn)標(biāo)識碼： A DOI編號： 10.14025/j.cnki.jlny.2015.08.011

1 存在的問題

1.1 部分地區(qū)在資金上缺乏支持與重視

由于各地的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不一樣，對于資金的調(diào)配結(jié)果也不同，很多地區(qū)的資金相對緊張，加之政府部門對農(nóng)機(jī)培訓(xùn)的重視程度不夠，在資金支持上明顯不足，所以導(dǎo)致農(nóng)機(jī)培訓(xùn)的軟件、硬件設(shè)備都難以滿足如今農(nóng)機(jī)培訓(xùn)的要求，很多地方都存在教學(xué)場所陳舊，教學(xué)設(shè)備老化落后的現(xiàn)狀，先進(jìn)的電教化設(shè)備因資金短缺難以應(yīng)用到教學(xué)培訓(xùn)上。另外，農(nóng)機(jī)管理部門的自身建設(shè)難以完成農(nóng)機(jī)培訓(xùn)的組織協(xié)調(diào)工作，雖然農(nóng)機(jī)系統(tǒng)具備省、市、縣的三級管理機(jī)構(gòu)，但到鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）一級的農(nóng)機(jī)管理部門往往就不完整了，但是農(nóng)機(jī)的使用卻大都集中在農(nóng)村而且相對分散，所以組織工作困難很大，而農(nóng)機(jī)校主要承擔(dān)培訓(xùn)工作，卻沒有完整的分級機(jī)構(gòu)，這在一定程度上制約和影響農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作的開展。

1.2 農(nóng)機(jī)培訓(xùn)的教師業(yè)務(wù)能力需要提高

如今科技的進(jìn)步突飛猛進(jìn)，一些新型農(nóng)機(jī)都是高科技的體現(xiàn)，新產(chǎn)品、新技術(shù)不斷涌現(xiàn)，這對于操作者來講無疑都需要深入學(xué)習(xí)研究才能正確掌握，而農(nóng)機(jī)培訓(xùn)的教學(xué)人員多數(shù)業(yè)務(wù)能力落后，知識結(jié)構(gòu)跟不上時代發(fā)展要求，雖然從事農(nóng)機(jī)培訓(xùn)的多是一些有多年操作農(nóng)機(jī)經(jīng)驗(yàn)的人，但整體文化水平偏低，沒有經(jīng)過專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和專業(yè)技能培訓(xùn)，這種情況源于農(nóng)機(jī)操作人員的隊(duì)伍青黃不接，年輕人不愿意從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，嫌工作環(huán)境惡劣，而一些專業(yè)農(nóng)機(jī)人員數(shù)量本就不多，而且多數(shù)都留在省或縣一級的農(nóng)機(jī)管理部門，基層的專業(yè)農(nóng)機(jī)人員短缺在各地基本是常態(tài)。

1.3 農(nóng)機(jī)手對培訓(xùn)的認(rèn)識不足，各部門缺乏配合

在農(nóng)村，普遍存在對農(nóng)機(jī)培訓(xùn)認(rèn)識不足的情況，往往只認(rèn)為農(nóng)機(jī)主要在田間作業(yè)，只要會駕駛能工作就可以了，所以多數(shù)農(nóng)機(jī)手以及一些部門存在認(rèn)識偏差，領(lǐng)導(dǎo)不重視，農(nóng)機(jī)手不積極，導(dǎo)致培訓(xùn)開展困難，即便開展培訓(xùn)也是質(zhì)量不高，收效有限。農(nóng)機(jī)培訓(xùn)是個系統(tǒng)的工作，需要農(nóng)機(jī)、交通、公安、勞動、學(xué)校等多部門的配合，但在實(shí)際操作的層面上，各部門往往都各自為政，缺乏有力的協(xié)調(diào)組織，配合上存在一定難度，這在一定程度上影響農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行。

2 提高農(nóng)機(jī)科技培訓(xùn)的對策

2.1 轉(zhuǎn)變思想意識，提高對農(nóng)機(jī)培訓(xùn)重要性的認(rèn)識

農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，首先要實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)的機(jī)械化，農(nóng)業(yè)機(jī)械化是個系統(tǒng)的工程，也是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平提高的必要保障，所以農(nóng)業(yè)機(jī)械化對于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)來講是十分重要的一個過程，而農(nóng)機(jī)培訓(xùn)是提高農(nóng)機(jī)的操作水平，加強(qiáng)安全防范措施，確保農(nóng)業(yè)生產(chǎn)高效進(jìn)行的必備手段，所以，各級政府以及農(nóng)機(jī)操作者，必須要轉(zhuǎn)變思想，切實(shí)認(rèn)識到農(nóng)機(jī)培訓(xùn)的重要性，認(rèn)真積極地投入到農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作當(dāng)中，了解農(nóng)機(jī)的法律法規(guī)，提高對新產(chǎn)品、新技術(shù)的認(rèn)識，正確操作和使用這些高科技農(nóng)機(jī)產(chǎn)品，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中發(fā)揮最大的能量。

2.2 強(qiáng)化對農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作的宣傳力度

通過現(xiàn)代的通訊工具及媒介，比如電視、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)以及多種形式的培訓(xùn)、講座，大力宣傳農(nóng)機(jī)化科技培訓(xùn)的作用和成果，增強(qiáng)企業(yè)、社會、政府部門以及農(nóng)戶對農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作的認(rèn)識，提高農(nóng)機(jī)培訓(xùn)的社會影響力，積極參與到農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作中來。

2.3 政府部門加大重視，給予資金支持

資金支持是農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作順利開展的有力保障，有了資金保障農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作才能從硬件設(shè)施引進(jìn)、設(shè)備完善、人才配備、部門組織等多方面進(jìn)行提高，所以各級政府部門要積極爭取在農(nóng)機(jī)培訓(xùn)方面給予資金保障，保證農(nóng)機(jī)科技培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)及時到位，農(nóng)機(jī)培訓(xùn)單位也要提高認(rèn)識，加強(qiáng)自身隊(duì)伍建設(shè)，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、出色的成績完成農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作。

2.4 加強(qiáng)培訓(xùn)隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)提高培訓(xùn)質(zhì)量

對于教師隊(duì)伍也要加強(qiáng)培訓(xùn)，通過內(nèi)部培訓(xùn)以及外部學(xué)習(xí)等方式，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力的學(xué)習(xí)和提高，不斷更新知識，以過硬的專業(yè)水平完成農(nóng)機(jī)培訓(xùn)的教學(xué)工作。另外對于教師隊(duì)伍，也要不斷引進(jìn)一些大專院校的優(yōu)秀畢業(yè)生，讓一些專業(yè)的農(nóng)機(jī)技術(shù)人才充實(shí)到農(nóng)機(jī)隊(duì)伍中來，提高農(nóng)機(jī)隊(duì)伍的整體業(yè)務(wù)水平，確保農(nóng)機(jī)培訓(xùn)質(zhì)量的不斷提高。

2.5 加強(qiáng)配合協(xié)作，拓寬培訓(xùn)范圍

農(nóng)機(jī)科技培訓(xùn)、技術(shù)推廣、安全管理是農(nóng)機(jī)管理不可分割的整體，農(nóng)機(jī)科技培訓(xùn)與監(jiān)理及推廣要密切配合，全方位發(fā)動、宣傳農(nóng)機(jī)科技培訓(xùn)政策、規(guī)定、要求和好處，加強(qiáng)各部門的聯(lián)合，不斷拓寬培訓(xùn)范圍，確保各部門通力配合，高質(zhì)量完成培訓(xùn)工作任務(wù)。

3 結(jié)語

農(nóng)機(jī)培訓(xùn)需要政府、管理、資金、師資、場所等多方位的條件保障才能順利完成。在具體工作中，農(nóng)機(jī)培訓(xùn)學(xué)校要充分利用人才、設(shè)施優(yōu)勢，進(jìn)一步加大同職業(yè)學(xué)校和勞動部門等聯(lián)合辦學(xué)的力度，不斷拓寬培訓(xùn)的渠道，不斷提高培訓(xùn)水平，使農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作不斷登上新臺階，為農(nóng)業(yè)機(jī)械化提供條件保障。

參考文獻(xiàn)

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[2]曹雙樂，趙宇.探究農(nóng)機(jī)培訓(xùn)面臨的新問題及應(yīng)對措施[J].農(nóng)業(yè)開發(fā)與裝備，2008，（4）：32.

作者簡介：侯晶，中專學(xué)歷，輝南縣農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)學(xué)校，助理講師，研究方向：農(nóng)機(jī)管理。endprint