未成年人犯罪成因及預防論

摘要：未成年人犯罪一直是令全世界各個國家都十分關注的熱點問題。在我國也是如此，伴隨著我國經濟社會的告訴發展，未成年人犯罪也呈現出了新的特點。主要表現為財產型和暴力型犯罪的額形式；團伙犯罪的組織化程度提高等。本文根據對未成年人的犯罪成因進行分析，并提出了相應的預防措施，以期對控制和減少未成年人犯罪起到參考的作用。

關鍵詞：未成年人；犯罪；成因；預防

一、未成年人犯罪的概念

未成年人犯罪也稱為少年犯罪，在我國，未成年人犯罪是指年滿14周歲，不滿18周歲的未成年人實施的犯罪。不滿14周歲的未成年人實施的行為不構成犯罪。

二、未成年人犯罪的特點

1.從犯罪主體的性別來看，未成年女性有增長的趨勢

在一般情況下，未成年女性是犯罪的低發人群，因為她們和男性相比身體較弱，同時女孩受家庭的管教也更為嚴格。但根據抽樣調查，武漢某看守所的統計數據顯示，2010年未成年女性犯罪占到看守所全部犯罪的比例為5.7%，而2005年這一數字僅是3.2%。

2.侵犯財產和暴力型犯罪是主要犯罪類型

據廣州中院少年法庭庭長趙俊介紹，“少年犯罪當中，暴力型、財產型犯罪最為突出，特別是搶劫罪。”這與未成年人沒有固定收入、貪圖奢侈享樂的生活息息相關。

3.趨向于團伙作案

由于未成年人的身體和心智發育還很不成熟，他們更趨向于結伙作案，以求相互鼓勵、相互支持。但是少年犯罪團伙和成年犯罪團伙相比，一般人數較少，而且組織結構很松散。

三、未成年人犯罪成因

1.家庭環境的影響

家庭是未成年人成長的溫床，父母離異，品行不端家庭環境都會對孩子幼小的心靈埋下深深的烙印。如果家庭成員中有吸煙酗酒者，則很容易對子女造成不良影響。特別是在日常生活中，家長向孩子輸送自己的價值觀和道德觀，其中的腐朽思想將導致一些少年自暴自棄，陷入犯罪的泥潭。

2.學校教育的缺失

學校是未成年人接受正規教育的主要場所，是傳播知識、塑造學生美好心靈培養正確人生觀和道德情操的基地。而目前我國的教育體制片面要求以升學率作為教育的目標，從而導致學習成績差的學生往往收到學校的排擠和歧視。這些學生長期收到教師的說教、訓斥甚至體罰，很容易收到不良文化的侵襲，例如毒品、色情文化。

3.社會因素的影響

現階段我國正處于社會經濟的轉型時期，整個社會出現了一股不正之風：坑蒙拐騙、貪污賄賂、毒品犯罪。而未成年人正處于人生觀、價值觀的形成時期，對于社會風靡的享樂主義、拜金主義、色情文化往往缺少抵抗力，意志薄弱的孩子為了奢靡的生活追求很可能通過犯罪途徑解決。

四、未成年人犯罪的預防策略

1.家庭預防

家庭中的每個成員都有責任提高家庭結構素質，保持家庭的完整，構建和諧的家庭氛圍。這對于未成年人有著潛移默化的影響。注重提高家庭整體的文化層次、文化品位，父母要自覺做到孩子的榜樣。在教育方面，父母要對孩子因材施教，切不可只注重智力投資，而忽略了思想修養的培育。

2.學校預防

在現在我國普遍盛行的教育模式就是“精英教育”。這種教育模式最嚴重的弊端就是，學校只注重少數高材生，而放棄了絕大多數學生的教育，導致學校教育錯位。為此，學校應當針對本校的特殊情況，有針對性的對差生給予幫助和鼓勵。除此之外，學校還應該注意校園內的安全，杜絕校園內的違法犯罪現象的發生。

3.社會預防

任何犯罪的發生，都需要在一定的時空條件，都與特定的人、事、物發生了聯系。社區既是居民生活的場所，同時也是犯罪發生地。伴隨著城鎮化進程的發展，酒吧、網吧、歌舞廳等娛樂場所遍布大街小巷，未成年人處于好奇和模仿心理，很容易被這些奢侈、物欲橫流的文化所侵蝕。因此，地方政府和社區自治組織有必要為未成年人營造一個良好的生活環境，有關部門應該限制未成年人進入到這些娛樂場所。