懲罰的用度

【摘要】：《看上去很美》中老師們把懲罰當作是一種馴服學生的權利，其中的主角方槍槍從開始的懼怕到后來的順從，努力融入這個集體，都沒有得到老師的認可。反之，迎來的是老師們對他精神上和肉體上的懲罰，從而導致悲劇的產生。本部影片反映的是教育懲罰的用度與學生的身心發展情況，而本文也主要針對懲罰的用度與限度進行探討。

【關鍵詞】：教育;懲罰;用度

《看上去很美》這部電影講述了四歲小男孩方槍槍在進入幼兒園后的懼怕、順從、迷茫、覺醒、反抗的心路歷程。而這一系列的心理變化與老師對他的懲罰息息相關。本文也主要爭對懲罰的用度和限度進行討論。

在極不情愿進入幼兒園后，方槍槍受到第一個挫折便是剪掉辮子，這也意味著他在幼兒園封閉、規矩化生活的開始。老師獎勵他一朵小紅花，但是他并沒有接受。起初他不明白小紅花的含義，隨著劇情的發展，他逐漸認識到了小紅花的重要性，他開始為得到小紅花暗暗努力，但是并沒有受到老師的肯定以至于他最后放棄了小紅花。

在這個幼兒園里最常見最輕微的懲罰是扣下一朵小紅花。而一直以來小紅花是榮譽的象征，也是每個小孩子優秀的證明，所以他們對此格外看重。每一次扣下小紅花對幼兒便是一次難過的經歷。

方槍槍雖然沒有被扣除過小紅花，因為他根本沒有小紅花。而老師對他的懲罰比對其他學生更加嚴重。

方槍槍從開始的懼怕到后來的順從，努力融入這個集體，都沒有得到老師的認可。……