【摘要】:舞蹈作品在中國古典舞教學體系中有著不可或缺的重要性與特殊地位,它不僅是培養學生創造性和訓練學生藝術表現力的重要途徑,而且可以進一步鞏固、提高課堂教學的成果,有利于教學的長遠發展。本文對中國古典舞教學體系的發展歷程進行簡要分析,列舉在不同時期所產生的舞蹈作品以及這些作品對中國古典舞教學體系所產生的重要性。本著傳承、改革、創新的原則,創作出更多優秀的舞蹈作品、培養出更多的舞蹈人才,更好地表現和傳播中華民族文化。
【關鍵詞】:中國古典舞;舞蹈作品;教學體系
舞蹈作品在中國古典舞教學體系中有著不可或缺的特殊地位,這是由表演藝術的本質決定的。它不僅是培養學生創造性和訓練學生藝術表現力的重要途徑,而且可以進一步鞏固、提高課堂教學的成果,從而促進教學。舞蹈作品亦是進一步完善中國古典舞教學訓練體系的重要環節,是課堂訓練的終極目標和最終歸宿,是檢驗舞蹈演員是否成熟的重要手段之一。
從中國古典舞教學體系的發展歷程看,我們可以很清晰地看出舞蹈作品在教學體系中的重要性。
自新中國成立以來,對中國古典舞教學體系的創建,我們老一輩舞蹈家就本著課堂教學與舞臺實踐相結合的原則在進行舞蹈教學。尤其是在葉寧老師的帶領下,之后就特別重視教學劇目的創作、選擇和學生的實習排練。她認為這是形成古典舞教學體系的重要環節,通過劇目創作,可以解決民族舞蹈藝術語言和它的風格模式的問題,反過來對教學會起到很好的示范和促進的作用。……