

摘要:測定電源的電動勢和內阻實驗是高考中的熱點,主要考查對該實驗原理的理解,即用伏安法測電源的電動勢和內阻.涉及實驗步驟和誤差分析的考查,雖然高考是以筆試的形式出現的,但卻力圖通過考查設計性的實驗來鑒別考生獨立解決新問題的能力,因此,將高中的基本實驗稍作變化,即可出現不同方法來測電源的電動勢和內阻,本文通過課本基礎實驗和設計性實驗進行對比,比較系統的探究測電源電動勢和內阻的不同方法。
【關鍵詞】:伏安法測電動勢和內阻 "設計性實驗 "電學實驗 創新實驗
0 引言
物理是以實驗為基礎的一門學科,而作為高師物理專業的學生,高師物理實驗更體現出基礎性的作用,一名優秀的高中教師應該在高師課程學習階段就掌握好各個基礎性實驗,并且深入研究,站在一定的高度,才能在教學中游刃有余,而測量電源的電動勢和內阻的實驗顯得尤為靈活,方法多樣,通過對新課標高考的研究發現,測量電動勢和內阻的實驗以基礎考查為主,并穿插一定的設計性實驗,是高考實驗考查的熱點之一[,因此研究用不同方法來測量電源的電動勢和內阻顯得非常重要。
1 通過直接測量路端電壓和干路電流。
1.1 "實驗原理
測量電源電動勢和內電阻的理論依據是閉合電路的歐姆定律,通過測量路端電壓和干路電流,然后利用閉合電路歐姆定律處理數據。實驗原理圖如圖1所示。
圖 1
1.2 "用基本公式……