高校輔導員職業化建設

【摘要】：職業化發展是高職輔導員隊伍建設的重要方向。隨著高等教育大眾化的快速普及，大學生性格特點的多樣化，以及多元價值觀念的沖擊，使高校思想政治工作面臨著空前的復雜性和艱巨性。所以輔導員的職能變得日益重要，建設一支專業化輔導員隊伍任務十分急切。然而由于大多輔導員職業發展方向模糊，待遇體系不夠完善，職位缺乏認可度等多種問題，使得輔導員成為一種過渡性、階段性崗位，大大阻礙了輔導員職業化進程。

【關鍵詞】：高校輔導員;大學生;職業化

一、當前高校學生輔導員職業化建設存在的主要問題

1、輔導員的定位模糊。

孔子說過“陳力就列，不能者止”。現在大多數校輔導員的定位很模糊，既是行政編制，在管理層面做事，又是教師角色，負責基礎教學。沒有“列”，輔導員又如何施力呢？

許多高校把課堂教學外的領域交給輔導員負責，輔導員們忙于應急與事務，既缺乏專業化目標與策略，也缺乏專業化教育、研究的基本條件。高校輔導員的“萬金油”形象日益明顯。一個連自身工作都不能明確的員工，又怎么能鞠躬盡瘁的在自己的崗位上認真工作呢？

2 、輔導員隊伍的成長發展問題。

大多數輔導員都很年輕，很多都是剛畢業的學生。雖然年輕有利于溝通，但不足之處卻是層出不窮，實踐能力差，難以樹立權威，沒有管理經驗，不能統籌兼顧。另一方面，互聯網的普及使得社會信息暴增，學生不斷獲得來自不同方面的思想及生活方式。……