大學英語文化教學研究

【摘要】大學生英語教學重視學生文化知識積累，做好文化知識的拓展，培養學生的文化審美情趣，提高他們的文化修養，讓學生能夠深入了解西方文化，提高學生的英語運用能力，真正培養高素質人才。

【關鍵詞】：大學英語;文化教學;跨文化交際;文化知識

語言是文化的載體，語言又是問題的重要方面，文化則是語言的核心，一個民族的語言最能代表一個民族的思想、信仰、審美、精神等，是民族文化的最好體現。大學英語教學不能僅僅停留在應用交際工具的層面，應該引導學生更好進行中西文化比較，從英語學習中感知西方文化，做好中西文化比較，培養學生的跨文化意識，增強學生的英語應用能力，豐富他們的文化素養，培養高素質英語人才。大學生英語教學重視學生文化知識積累，做好文化知識的拓展，引導學生在交際中感知文化，把文化融入到英語學習和應用中去，培養學生的文化審美情趣，提高他們的文化修養，促進學生全面發展進步。

一、注重跨文化交際教學

全球化背景下中外文化交流日益頻繁，培養并不斷強化學生的跨文化交際能力是英語教學的重要內容，也是人才培養的重要目標。

1、改革課堂教學。高校英語教學需要為學生傳播足量、集中的文化信息，確保豐富、準確、全面。讓學生能夠了解不同民族間的文化差異，了解更多西方國家的文化背景知識，以便更好地開展各種交流交際活動。為此，作為大學英語教師需要確保自己能夠掌握足夠的文化知識并能夠引導學生了解更為豐富的文化知識，教師做到學貫中西，融匯中外。……