小兒肺炎的臨床護理干預探究

摘要：目的 探討整體的護理干預對小兒肺炎臨床護理效果，為以后小兒肺炎的臨床護理提供臨床參考。方法 選取我院2012年1月～2014年3月我院收治的小兒肺炎患者208例，將其隨機分為實驗組及對照組，實驗組給予整體綜合護理干預，對照組給予常規護理，比較分析兩種干預的臨床效果。結果 實驗組患兒的體溫恢復時間、血常規恢復時間以及胸片恢復時間等都短于對照片組，兩組差異具有統計學意義；護理干預過程中實驗組出現1例心力衰竭，對照組出現9例，兩組差異具有統計學意義。結論 對于小兒肺炎采取整體綜合的臨床護理效果優于常規護理，縮短患兒恢復時間，減少心力衰竭發生，具有良好的臨床意義。

關鍵詞：小兒肺炎；整體干預；心力衰竭

小兒肺炎屬于兒科呼吸系統的多發病。臨床主要癥狀為：急性發熱、劇烈咳嗽、呼吸困難及肺部細濕啰音等[1]。多發于3歲以下兒童，發病原因主要為兒童的中樞神經系統發育不全，所以身體各項免疫機能尚未發揮作用，若不及時采取治療，將可能會發展為重型肺炎，危害患兒生命安全。該病臨床治療周期較長，反復發作，易引起并發癥，所以應該給以合理的護理干預，確保治療的穩定進行[2]。本研究從此目的出發，探討臨床護理干預對小兒肺炎的的臨床效果，為以后此類研究提供臨床參考數據。

1資料與方法

1.1一般資料 根據中華醫學會制定的小兒肺炎診斷標準，篩選出280例符合標準的患兒。男性137例，女性143例，年齡8個月～3歲。根據實驗室的檢測分析結果分為4類：細菌性肺炎78例，病毒性肺炎95例，衣原體肺炎29例，支原體肺炎6例。將以上208例患兒隨機分為實驗組及對照組，其中，患兒的性別、年齡及肺炎類型不影響分類及組間比較。

1.2方法 兩組患兒給予的治療措施一致：常規抗病毒藥物結合抗生素治療，并根據肺炎類型合理用藥。對照組護理措施：常規護理，具體為常規用藥指導，康復護理以及臨床基礎護理。實驗組護理措施：給予個性化的護理，包括健康教育、心理護理干預以及康復鍛煉[3]。詳細記錄患兒體溫變化、呼吸音恢復時間情況并進行血常規檢查以及胸片照射，及心力衰竭情況。

1.3數據分析 采用SPSS16.0分析軟件對收集的數據進行統計分析。

2結果

2.1患兒臨床指標 經過相應護理后，兩組患兒的體溫恢復時間、呼吸音恢復時間及血常規、胸片恢復時間均明顯不一樣，見表1。

2.2心理衰竭發生情況 在護理干預過程中，實驗組出現1例心力衰竭，對照組出現9例心衰，見表2。

表2顯示，護理過程中，實驗組出現1例心衰出現率為0.96%，對照組7例，出現率8.6%，兩組差異具有統計學意義（P<0.05），經過治療兩組話呢的心衰均治愈，兩組差異無統計學意義（P>0.05）。

3討論

小兒肺炎是一種嚴重危險兒童生命健康的呼吸系統疾病，要給予相應的治療同時也要注意護理措施，保證治療過程中的穩定性，減少病情反復發作的次數[4]。本研究選取我院2012年1月～2014年3月將近2年收治的208例符合實驗條件的肺炎患兒進行不同護理干預研究，分析比較護理干預對小兒肺炎的臨床效果。經過不同護理干預后發現，整體的護理干預使得患兒體溫恢復時間加快、呼吸音恢復時間加快及血常規、胸片恢復時間加快，其結果優于一般的護理干預。在護理過程中發現有患兒出現心力衰竭現象，其中整體護理組出現1例，常規護理組出現9例，兩組出現的心衰例數差異具有統計學意義，經過給予相應治療后，兩組患兒共10例均治愈康復。

本次研究結果表明在小兒肺炎的治療過程中應該給予個性化整體的護理服務，比如給予患兒心理輔導，減輕其害怕程度降低心理壓力，給予健康教育，通過給患兒家長分發健康小冊子的形式，向他們灌輸相關知識，使其充分認識小兒肺炎，更好讓患兒配合治療。最后還要隨時觀察患兒的病情發展，當體溫升高時，應給予適當物理降溫等，保證患兒病情保持穩定。

經過我們的精心對應的護理干預，大多數患兒家長都滿意帶著患兒康復出院。綜上所述，給予小兒肺炎患者整體合理的臨床護理干預，加速患兒恢復時間，改善患兒健康狀況，提高患兒生存率，所以整體的臨床護理干預對小兒肺炎治療具有重要作用和意義，值得在臨床護理治療中推廣運用，使更多患兒享受健康身體。

參考文獻：

[1]郭慧.早期護理干預對小兒肺炎的療效分析[J].檢驗醫學與臨床，2012，9（5）：543-544.

[2]張榮梅，成忠晏，陳志飛.綜合護理干預在小兒肺炎治療中的應用效果觀察[J].醫藥前沿，2012，2（3）：267.

[3]王淑蘭.小兒肺炎整體干預效果觀察[J].內蒙古中醫藥，2013，5（7）：169-170.

[4]尚婉媛.小兒重癥肺炎的護理體會[J].實用臨床醫學雜志（護理版），2007，3（1）：109-110.

編輯/申磊