文獻資源建設促進圖書館文化發展

摘 要：文獻資源是圖書館生存和發展的基礎。作為高校圖書館，要不斷提升自身的文獻資源建設能力，促進圖書館文化發展，以更好的為本校師生的教學科研服務。該文以河北金融學院為例，對文獻資源建設的相關問題進行了探討，在對資源建設現狀進行分析的基礎上，提出了文獻資源建設的相關策略，為文獻資源建設實踐提供理論支持和實踐路徑。

關鍵詞：文獻資源 圖書館 文化

中圖分類號：G2 文獻標識碼：A 文章編號：1674-098X（2015）04（b）-0210-01

豐富的文獻資源是圖書館的物質基礎，高校圖書館文化建設必須注重文獻資源的建設。近幾年來，為滿足教學科研需求，河北金融學院圖書館結合學校實際，根據學校的性質、發展定位、學科建設及發展規劃，結合考慮廣大師生的教學科研、興趣愛好等需要，大力加強文獻資源建設。

1 河北金融學院圖書館文獻資源建設概況

1.1 資源類型更加豐富，館藏范圍更加擴大

我們始終強化印刷型文獻資源建設。全年采購中文紙質圖書達55755冊；加大期刊建設力度，增加學術期刊的種類及數量；購買國內外數據庫資源，做好試用數據庫的宣傳和指導。續訂了中國知網數據庫；新增了中科考試學習資源數據庫、超星讀秀知識庫、超星百鏈云圖書館；實現了移動圖書館，將圖書館現有館藏資源與移動終端對接；開通了中經網、中宏網、國研網、優閱外文電子書等幾十種數據庫的試用，多渠道發布試用信息，并在試用期后做好試用資源的分析統計工作；建立“隨書光盤數據庫”，對現有的近萬張隨書光盤實現了鏡像、完成了學校畢業生優秀畢業論文的整理和建庫工作。

1.2 資源配比更加合理，館藏特色得以體現

根據我院教學確定的重點學科與特色學科，以及在長期的辦學過程中所形成的辦學特色基礎上，繼續嚴格執行我們的館藏政策：“以經濟類為主，金融類為核心，兼顧其他”。在該政策指導下，科學合理地分配經費，日益完善我館藏書體系的核心館藏；本著實用性為主導的原則，在充分調研的基礎上訂購外文文獻，在彌補館藏文獻不足的同時最大程度上滿足教師對外文文獻的需求。

（1）全年訂購的中文圖書55755冊中經濟類24477冊，占圖書總量的43.9%；經濟類圖書中，金融類圖書4137冊；會計類1125冊。截止目前，圖書館館藏圖書總量已達到1156096冊。其中，經濟類圖書總量為565797冊，占圖書總量的49%。金融類圖書98596冊；會計類32494冊。

（2）2015年訂購期刊共計1106種，其中經濟類440種，占訂購期刊種類的40%，經濟類核心期刊覆蓋率達到100%；管理與統計類核心期刊覆蓋率100%；計算機和網絡技術類核心期刊覆蓋率100%；外語類核心期刊覆蓋100%；政治、法律類核心期刊覆蓋率100%；文學類核心期刊覆蓋率71%。

1.3 讀者參與信息資源建設，滿意度顯著提升

（1）帶領系部教師參與圖書外采，讓專業教師來到現采中心，直觀面對各類圖書，使得采購更加準確、確保圖書館的資源建設更富有針對性，同時更好地加強了圖書館與各系部的交流與聯系。

（2）制作調查問卷，讓師生參與期刊征訂工作，最大程度滿足師生需求。2015年期刊征訂工作開始前，在全校范圍內做需求調研。把和各系相關的期刊目錄通過辦公平臺發給各位老師。請老師們在有需求的期刊名稱后面的框格內打勾。同時在期刊閱覽室給學生們發放紙質調查問卷。最后我們將師生推薦期刊做了統一匯總。在經費允許的情況下，最大程度滿足了大家的需要。

（3）開展讀書節“你讀書·我買單——我的書單我做主”圖書推薦活動，吸引廣大學生參與圖書館的資源建設。此次活動激發了學生用戶的閱讀熱情，該次活動共征集書目700余條。

1.4 制定文獻采訪細則，建設特色館藏體系

結合學校的實際，根據學校的性質、發展定位、學科建設及發展規劃，館藏特色以及學科專業之間的關系，結合考慮廣大師生的教學科研、興趣愛好等需要，制定了我館采訪計劃。其中包括各類圖書比例分配、經濟類圖書采訪比例分配等。

文獻采訪細則可以為圖書館采訪工作提供清晰的目標，有助于保持系統穩定的采購方向，減少文獻選擇中人為的偏見，逐步建立具有本館特色的館藏體系建設，真正實現為學校教學、科研提供文獻資源保障。

2 河北金融學院圖書館文獻資源建設思路

2.1 合理配比資源，優化館藏結構

通過定期召開圖書情報工作委員會，大家展開討論，共同審議圖書館有關信息資源建設的重大問題；制定藏書建設方針、政策；審議年度計劃；審定經費分配原則；審定連續出版物的保留和停訂；審定重點文獻的訂購等，最大限度保證信息資源建設質量。

2.2 構建系部資料室，為教學、科研服務

系部資料室是高校圖書情報系統的重要組成部分，是直接為教學、科研人員提供文獻情報的重要場所。資料室作為圖書館服務功能的延伸，是圖書館的有益補充，其文獻信息資源與本系的專業結合緊密，內容專深，可以為師生提供更為方便快捷的資料查詢服務。本科教學評估工作亦把系部資料室建設作為評估指標之一，本著以評促改，以評促建的原則，為了更好的迎接評估，我們倡議各系部建立專業資料室。

2.3 合理經費配比，加大數字資源采購力度

隨著計算機技術、網絡技術的快速發展，具有體積小、容量大、內容廣泛等優點的數字資源很好的解決了圖書館日益增長的各類紙質文獻資源采購與收藏空間二者間矛盾；數字資源建設擴大了讀者范圍，普通圖書館因為讀者對象與地理位置的限制只能為少數人服務，而數字圖書館則允許人們自由查詢…數字資源的上述優點決定了圖書館今后的資源采購中，在合理經費配比的基礎上會逐步加大數字資源的經費投入比例。

2.4 逐步實現全部館藏數字化，使資源得到更充分利用

我們希望能夠通過購買、數字化加工、網絡資源采集等途徑逐步實現全部館藏資源數字化。使圖書館在典藏空間上，從物理空間延伸到網絡空間，突破單一圖書館實體的限制；讓圖書館由“實體”和“虛擬”兩部分組成，讓每一冊圖書不再孤立的分布在圖書館中，而是永久性存貯在硬盤、光介質或流動在信息網絡上。使我們的全部館藏在受到保護的同時，得到更充分的利用。

3 以文獻資源建設促圖書館文化發展

河北金融學院圖書館文獻資源的持續發展，使得其高校文獻信息資源中心的地位日益鞏固，越來越成為高校校園文化建設的重要陣地。高校圖書館文化作為現代圖書館發展不可或缺的部分，我們勢必要繼續提高圖書館文化的功能、構建和發展圖書館文化、更好地為讀者服務、最大限度滿足讀者需求。

參考文獻

[1]徐濤.淺談校園文化框架內圖書館文化的構建[J].重慶圖情研究，2007（8）：18-21.

[2]馮瓊.試論加強圖書館服務文化建設[J].科技情報開發與經濟，2007（22）：74-76.

[3]韋艷芳.總分館制——一種有效的資源共享模式[J].圖書館建設，2006（2）：31-33，36.

[4]陳勵和.醫院圖書館為重點學科建設服務的思考[J].晉圖學刊，2009（2）：62-64.