芻議校園供水管道檢漏及維修技術

作者簡介：王恩斌（1963.08），女，遼寧營口人，本科學歷，遼寧稅務高等專科學校講師，研究方向：建筑管理。

摘要：在校園中供述系統是一個學校重要設施，對供水系統中的給水管的管理和維護質量的好壞將會嚴重影響到供水企業的服務質量。校園供供水管道撿漏和維修技術有很多種，在具體的應用過程中應該針對問題的實際情況進行撿漏和檢修。本文首先對校園供水管道漏水的原因進行了分析和研究，并對撿漏和維修技術進行了分析，希望通過本次研究對更好的開展供水管道維修有一定的幫助。

關鍵詞：校園；供水管道；撿漏維修

中圖分類號： TV1 文獻標識碼：A 文章編號1672-3791（2015）04（a）-0000-00

水資源是支撐和保障校園日常生活穩定進行必要資源，在學校運行過程中不管是學生還是學校都需要水資源。最近幾年，隨著社會經濟的不斷發展和進步，水資源短缺的問題日趨嚴重，因此，做好水資源保護工作十分重要。現代任何一個學校內部都分別了廣泛的供水管道，在日產的管理和維修過程中，如果哪方面的工作稍有不到位的現象就會導致供水管道出現嚴重的泄露問題，如果不及時的進行維修勢必將會造成水資源的嚴重浪費，因此，做好校園供水管道的撿漏和維修工作十分的重要。

1校園供水管道出現泄露問題分析

1.1管材材質問題

在我國的很多校園中，多數的供水管道都采用是鑄鐵的管材或者是預應力鋼筋混凝土管材，只有少量的學校會使用鋼管或者石棉水泥管道或者是塑料管道。對于鑄鐵的管道來說，其在生產和使用過程中會產生細微的裂縫、砂眼或者防腐鍍層做的不全面等問題。有的管材厚度達不到相應的標準，塑料管材在生產和制造過程中存在不均勻的現象，這種情況的存在就導致了管材的抗老化和抗腐蝕的能力降低。而卷板鋼管在生產過程中偷工減料，鋼管在焊接過程中沒有按照相應的標準開展工作，存在氣孔或者砂眼現象，這種材質的管材在使用過程中很容易導致出現漏水的現象。

1.2接頭質量達不到標準

管材在銜接過程中，因為接頭質量達不到相應的標準導致了接頭處經經受不起土壤不均勻沉降或者水管收縮而出現漏水現象。施工完畢的供水管道其土壤在一段時間之內就會出現不均勻的沉降現象。這種不均勻的沉降現象會在力學上改變水管的受力方向，當水管接頭承受不住這種力的變化之后，很容易導致出現接頭環裝斷裂而出現漏水的現象。在管道如果這種斷裂是柔性的可以有效的避免，但如果不是將會造成嚴重的漏水現象。在嚴寒的冬季，土壤溫度降低或者解凍都會導致水管的產生收縮現象，當接頭的剛性結構達不到可以承受的標準之后就會出現拉斷的現象，從而導致漏水現象的發生。

1.3施工質量不高導致的漏水

在學校供水管道施工過程中，采用機械開挖不會進行修平，這種情況的存在就導致了在施工過程中管道溝底存在不平衡的現象，其導致的最終結果就是水管發生嚴重的沉現象，這樣在管道內就會出現較多的接頭。在埋管過程中，深埋過程中如果不采取分層夯實的措施以及不能保障管道兩側土壤密度的一致或者均勻，就會導致管道受力出現明顯不均衡的現象，這樣就會顯著增加管道爆裂的可能性。此外，對于大口徑的管道施工過程中，T行管道主要靠著支墩后座土壤的被動土壓力通過支墩頂住推理。而如果支墩的后座的土壤松動就會導致支墩產生嚴重的位移現象，這種情況也會導致供水管道漏水現象的發生。

1.4其他原因

其他原因導致供水管道出現漏水的現象主要包括了以下幾個方面：首先，管道防腐不佳。在管道內壁如果做不好防腐處理工作的話，金屬遇到軟水就可能出現腐蝕的現象，時間一久就會導致管道比變薄，管道的強度和硬度明顯降低，有時還會發生爆裂的現象。尤其是鋼管和鑄鐵管道，如果其外壁防腐效果處理不佳，受到腐蝕之后很容易引起局部穿孔而導致水泄漏；其次，校園表面壓力過大。在管道施工過程中乳溝埋管過淺或者在表面存在過重的車輛在路面行駛，會大大增加管道的負載能力，這種情況很容易引起管道的接頭出現漏水甚至是爆裂現象的發生。

2供水管道撿漏和維修的主要方法分析

2.1音聽檢漏法

該種撿漏方法主要分為閥栓聽音和地面聽音兩種情況。其中第一種方法主要用于對漏水的范圍進行檢索和查找。當泄漏的地點確定之后再采用第二種聽音方法對范圍內的泄漏點進行最終的確定。此外，在這個過程中還可以利用專業的儀器對泄漏點進行撿漏。

2.2相關撿漏法

該種監測手段是當前供水管道泄漏撿漏的最有效的撿漏方法。這種方法特別適合在周圍環境噪聲特別大，管道埋設深、管道復雜程度高，不適宜采用音聽檢漏法的地區對泄漏的地方精確定位。在檢測過程中可以使用專業的儀器快速、準確的檢測地下管道漏水的地點，其精確度十分高。其主要的工作原理是：當供水管道出現漏水之后，在泄露出會產生漏水的聲波，這個聲波會沿著管道方向傳播。當檢測人員將傳感器放置于不同的地方之后，在相關儀器就可以檢測出有泄漏地點產生的聲波傳入到不同的傳感器中。只要對不同傳感器接受聲波時間的差進行確定，就可以計算出漏水的具體位置。

2.3分區撿漏法

在管道聽到有漏水聲之后，我們可以根據漏水聲聲音的大小確定泄露口的大小。多數情況下，聲音大的漏水口肯定比較大，而聲音小的一般漏點比較小。但是也存在漏點大的地方其聲音反而會變小。因此，在檢修過程中我們除了從聲音進行判斷之外，還可以通過分區撿漏的方法進行檢測。在供水管道的每一個管網中都存在很多小的漏點和幾處大的漏點，在檢修過程中只有首先排除了大的漏點之后才能更好的控制水資源的消耗，降低漏檢率。同時分區檢測還能夠切實提高檢測的工作效率。

3結語

校園供水管道漏水主要會帶來兩個方面的危害，一種是嚴重影響到師生的正常生活用水，另一種是供水管道泄漏會造成嚴重的水資源浪費的現象，因此，就需要我們加強對校園供水管道的撿漏和維修，切實提高管道供水的安全性和可靠性。

參考文獻

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