英語(yǔ)教學(xué)中的綠色行動(dòng)

摘要：環(huán)境問(wèn)題已成為世界各國(guó)發(fā)展中面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，在我國(guó)環(huán)境問(wèn)題尤其嚴(yán)重，本文結(jié)合初中英語(yǔ)8B第八單元“A green world”的內(nèi)容與學(xué)生共同探討環(huán)境問(wèn)題的成因及解決辦法，培養(yǎng)學(xué)生從小做起、從小事做起、從我做起的意識(shí)，切實(shí)做環(huán)保小衛(wèi)士。

關(guān)鍵詞：英語(yǔ)教學(xué);保護(hù)環(huán)境;綠色行動(dòng)

中圖分類號(hào)：G633.41文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A " " 文章編號(hào)：1992-7711（2015）13-070-2

近幾年，看到新聞里報(bào)道的惡劣天氣及所導(dǎo)致的災(zāi)難越來(lái)越多，如，干旱，水災(zāi)，冰雹，龍卷風(fēng)，暴風(fēng)雨，暴風(fēng)雪，沙塵暴，霧霾等等。就連人稱天堂的蘇州的情況也越來(lái)越糟糕，每年能見(jiàn)到的藍(lán)天的次數(shù)也越來(lái)越少了。就想著，怎么樣才能為保護(hù)我們的環(huán)境出點(diǎn)力呢？除了身體力行地做點(diǎn)事以外，還能做點(diǎn)什么呢？身為教育工作者，除了要教學(xué)生學(xué)科知識(shí)，還要做好其他的教育工作，結(jié)合8B第八單元A green world，讓更多的學(xué)生參與到保護(hù)我們地球的行動(dòng)中來(lái)。正所謂書(shū)中有句話說(shuō)的好，Remember that everyone can do something to make a difference to the Earth！ 況且many hands make light work，我教兩個(gè)班的學(xué)生，每個(gè)學(xué)生有家人，親戚朋友，這樣可以讓更多的人行動(dòng)起來(lái)。在教這個(gè)單元時(shí)，讓學(xué)生了解各種污染現(xiàn)象和處理的辦法。教完整個(gè)單元，我結(jié)合課本內(nèi)容和課外知識(shí)整理總結(jié)了一下。

Water pollution（水污染）

首先讓學(xué)生了解一些水資源的現(xiàn)狀，目前中國(guó)640個(gè)城市有300多個(gè)缺水，2.32億人年均用水量嚴(yán)重不足。我國(guó)污水、廢水排放量每天約為108立方米之多。水污染現(xiàn)狀更是觸目驚心，一項(xiàng)調(diào)查表明，全國(guó)目前已有82%的江河湖泊受到不同程度的污染，每年由于水污染造成的經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)377億元。

水污染指污染物進(jìn)入河流、湖泊、海洋或地下水中，使水質(zhì)和底泥的物理、化學(xué)性質(zhì)或生物群落組成發(fā)生變化，造成水質(zhì)惡化，降低水體的使用價(jià)值和功能，危害人體健康或者破壞生態(tài)環(huán)境的現(xiàn)象。

這些數(shù)據(jù)更能讓學(xué)生了解現(xiàn)在的水污染的具體情況，能更加積極地投身到節(jié)水的行動(dòng)中去。作為學(xué)生，防治水污染就是保護(hù)水環(huán)境，加大水源地保護(hù)，防止對(duì)水源地污染。除了自己不往河里，湖里傾倒廢棄物，也要?jiǎng)褡栌H朋好友不做污染水源的事。課文中還提到了save water， such as taking shorter showers and turning off the tap when brushing teeth. Reuse water if possible.那么除了這些，在日常生活中，我們洗手時(shí)，水龍頭不要開(kāi)得太大，既浪費(fèi)水，又容易濺濕衣服。我們還可以用淘米水來(lái)洗碗或者澆花，因?yàn)樘悦姿呛芎玫娜ノ蹌Ｕ戳擞偷腻伜捅P(pán)子要先用用過(guò)的餐巾紙擦干凈，洗起來(lái)既節(jié)水省時(shí)，又可少用洗滌劑，減少水污染。沖洗衣服時(shí)，可以加入少量肥皂粉，因?yàn)橄匆路塾龅椒试頃?huì)減少很多泡沫，既省水又節(jié)約清洗的時(shí)間。

White pollution（白色污染）

白色污染是人們對(duì)難降解的塑料垃圾（多指塑料袋）污染環(huán)境現(xiàn)象的一種形象稱謂。它是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類生活塑料制品使用后被棄置成為固體廢物，由于隨意亂丟亂扔，難于降解處理，導(dǎo)致環(huán)境嚴(yán)重污染的現(xiàn)象。

白色污染的存在危害人類健康，如使用一次性塑料飯盒和塑料袋盛裝食物對(duì)我們的身體健康的影響。白色污染對(duì)環(huán)境的危害也不容小覷，塑料類垃圾在自然界停留的時(shí)間也很長(zhǎng)，一般可達(dá)100～200年。白色污染還污染空氣，水體，而且如果動(dòng)物誤食了白色垃圾會(huì)傷及健康，甚至?xí)蚱浣g在消化道中無(wú)法消化而活活餓死。

那么我們?nèi)绾蝸?lái)防治白色污染呢？停止使用一次性餐具及塑料袋，塑料的原料主要來(lái)自不可再生的煤、石油、天然氣等礦物能源，節(jié)約塑料袋就是節(jié)約地球能源。我國(guó)每年塑料廢棄量超過(guò)一百萬(wàn)噸，“用了就扔”的塑料袋不僅造成了資源的巨大浪費(fèi)，而且使垃圾量劇增。

我們可以做到的是help reduce pollution. Dont use plastic bags. Take our own bags when shopping. Dont drop litter everywhere. Separate waste into different groups so that it can be recycled.少用一次性制品，雖然一次性用品給人們帶來(lái)了短暫的便利，卻給生態(tài)環(huán)境帶來(lái)了災(zāi)難。它們加快了地球資源的耗竭，所產(chǎn)生的大量垃圾造成環(huán)境污染。

Save energy（節(jié)能）

Turn off the lights when you leave a room. Turn off the power when your TV or computer is not in use.使用高效節(jié)能燈泡，美國(guó)的能源部門(mén)估計(jì)，單單使用高效節(jié)能燈泡代替?zhèn)鹘y(tǒng)電燈泡，就能避免四億噸二氧化碳的釋放。節(jié)能燈最好不要短時(shí)間內(nèi)開(kāi)關(guān)，節(jié)能燈在開(kāi)關(guān)時(shí)是最耗電的。白天可以干完的事不留到晚上做，洗衣服、寫(xiě)作業(yè)盡量在天黑之前做完，早睡早起有利于身體健康，又環(huán)保節(jié)能。盡量少開(kāi)冰箱，煮飯前將米先泡過(guò)再煮，省時(shí)省電，飯也好吃。開(kāi)窗可引進(jìn)自然采光，減少照明用電，開(kāi)冷氣時(shí)將窗簾拉上，電器不用時(shí)要將電源插頭拔掉，以防止不必要的耗電，沒(méi)人或沒(méi)必要的時(shí)候，不開(kāi)燈、不使用空調(diào)，同一個(gè)房間，在采光情況良好的情況下，不用開(kāi)兩盞燈。

Recycling（循環(huán)使用）

靠循環(huán)再利用的方法來(lái)進(jìn)行材料的循環(huán)使用，可以減少生產(chǎn)新原料的數(shù)量，從而降低二氧化碳排放量。We can use both sides of the paper. Recycle empty bottles. Things like glass， plastic and paper are separated into different groups and then recycled.據(jù)統(tǒng)計(jì)，回收一噸廢紙能生產(chǎn)800千克的再生紙，可以少砍17棵大樹(shù)，節(jié)約一半以上的造紙?jiān)希瑴p少水污染。因此，節(jié)約用紙就是保護(hù)森林、保護(hù)環(huán)境。將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來(lái)，做草稿本，收集用過(guò)的草稿紙和舊作業(yè)本及試卷，還有鋁罐和玻璃瓶等，賣(mài)給廢品收購(gòu)站，讓他們通過(guò)合適的途徑，送到廠家回收利用。盡量節(jié)約用紙，無(wú)論是手紙還是餐巾紙，能用手帕（下轉(zhuǎn)第16頁(yè)）

代替的就用手帕代替。在廢報(bào)紙上練習(xí)寫(xiě)毛筆字和畫(huà)國(guó)畫(huà)。有些包裝紙，可以做成手工藝品，美化生活，可以將自己穿不下的衣服用來(lái)制作抹布、環(huán)保袋等。不破壞、損害樹(shù)木，多種植植物，改掉大手大腳的壞習(xí)慣。

Air pollution（大氣污染）

大氣污染通常是指由于人類活動(dòng)或自然過(guò)程引起某些物質(zhì)進(jìn)入大氣中，呈現(xiàn)出足夠的濃度，達(dá)到足夠的時(shí)間，并因此危害了人體的舒適、健康或環(huán)境污染的現(xiàn)象。大氣污染源可分為自然的和人為的兩大類。自然污染源是由于自然原因（如火山爆發(fā)，森林火災(zāi)等）而形成，人為污染源是由于人們從事生產(chǎn)和生活活動(dòng)而形成。由于人為污染源普通和經(jīng)常地存在，所以比起自然污染源來(lái)更為人們所密切關(guān)注。大氣主要污染源有：工業(yè)企業(yè)，生活爐灶與采暖鍋爐，交通運(yùn)輸。

大氣污染危害人體健康，大氣污染對(duì)人的危害大致可分為急性中毒、慢性中毒、致癌三種。大氣污染也危害動(dòng)植物生存和發(fā)育，還腐蝕物體，影響全球大氣環(huán)境和危害對(duì)工農(nóng)業(yè)防護(hù)措施。在我們生活的環(huán)境中，面對(duì)的空氣污染正在呈現(xiàn)日益嚴(yán)重的趨勢(shì)，因此我們平時(shí)外出都要注意空氣質(zhì)量的情況，盡量避免在空氣質(zhì)量比較差的時(shí)間出門(mén)。

首先我們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，出門(mén)戴口罩便是其中主要的一條。還有就是盡量不要在早晚上班的高峰期進(jìn)行戶外鍛煉，或者選擇去污染比較少的公園、綠地等。另外，養(yǎng)成良好的呼吸習(xí)慣，用鼻子呼吸而非嘴，因?yàn)槲覀兊谋乔豢蛇^(guò)濾掉一部分的灰塵和細(xì)菌，本身就具有一定的防御能力。對(duì)于免疫力比較差的人群來(lái)說(shuō)，盡量少去人流量大、空氣流通不佳、灰塵比較嚴(yán)重的地方。在外出歸來(lái)的時(shí)候一定要先洗手，以免將污染帶到室內(nèi)。植物和水是污染的最大克星，多種綠化，可以有效控制揚(yáng)塵，消除細(xì)菌。因?yàn)槭彝饪諝庵屑?xì)菌增多也會(huì)使得室內(nèi)的空氣受到影響，因此我們盡量要在早9點(diǎn)和晚5點(diǎn)的時(shí)候關(guān)閉門(mén)窗。出門(mén)可多搭乘大眾交通工具或步行以減少汽車(chē)尾氣對(duì)空氣的污染。

Noise pollution（噪聲污染）

噪音是一類引起人煩躁、或音量過(guò)強(qiáng)而危害人體健康的聲音，通常是指那些難聽(tīng)的，令人厭煩的聲音，噪音的波形是雜亂無(wú)章的。從環(huán)境保護(hù)的角度看，凡是影響人們正常學(xué)習(xí)，工作和休息的聲音，凡是人們?cè)谀承﹫?chǎng)合“不需要的聲音”，都屬于噪聲。噪音污染主要來(lái)源于交通運(yùn)輸、車(chē)輛鳴笛、工業(yè)噪音、建筑施工、社會(huì)噪音如音樂(lè)廳、高音喇叭、早市和人的大聲說(shuō)話等。

噪音的危害很大，如在學(xué)校上課時(shí)，當(dāng)學(xué)生聽(tīng)到嘈雜的聲音，會(huì)影響他們的聽(tīng)課，進(jìn)而影響學(xué)習(xí)效果。在醫(yī)院的病人需要寧?kù)o的場(chǎng)所來(lái)休息養(yǎng)病，如果有了噪音，病患將無(wú)法獲得充分的休息，進(jìn)而影響病情痊愈的進(jìn)度。在圖書(shū)館閱讀書(shū)報(bào)時(shí)，如果有了噪音，精神則無(wú)法集中，進(jìn)而影響閱讀的效果。長(zhǎng)期生活在有吵鬧的噪音的環(huán)境中，會(huì)使耳朵聽(tīng)力減弱，甚至情緒低落，身心受到傷害，進(jìn)而使得工作效率降低，嚴(yán)重的還會(huì)造成心理上的疾病。

那么怎樣減少或防治噪音的產(chǎn)生？多種植樹(shù)木，可達(dá)到靜音的效果;禁鳴喇叭;加強(qiáng)噪音管制，以維護(hù)社區(qū)的安寧;工廠遷移至郊區(qū)，住宅區(qū)內(nèi)不應(yīng)設(shè)置工廠，政府應(yīng)將住宅區(qū)、商業(yè)區(qū)、工業(yè)區(qū)做完善的規(guī)劃，以避免噪音干擾住宅區(qū)的安寧;選擇隔音效果好的建材，也可減少噪音。我們?cè)诠矆?chǎng)所說(shuō)話，也應(yīng)該keep our voice down。

Develop a green lifestyle（發(fā)展綠色生活方式）

要想世界變成什么樣，我們就做什么樣的事，要保護(hù)我們的環(huán)境，就要提倡過(guò)綠色生活。讓我們從生活中的小事做起，隨身攜帶手帕，減少使用紙巾，衛(wèi)生又環(huán)保。盡量搭乘公交車(chē)，多走路、騎自行車(chē)有益人體健康，每輛車(chē)少開(kāi)1公里，可避免0.61公斤的廢氣產(chǎn)生。少使用石油，盡量多使用替代能源，例如太陽(yáng)能、風(fēng)能與天然氣等，幫助地球增加永續(xù)能源。自備水壺水杯，一個(gè)瓶子重復(fù)使用20次，可節(jié)省1/3～1/4的二氧化碳的排出量。多用再生產(chǎn)品，減少污染，再生紙漿的制作過(guò)程，可減少砍樹(shù)與消耗較少的能源，減少約75%的空氣污染、35%的水污染及減少大量的固體廢棄物，每回收一噸紙將可減少242公斤的二氧化碳。使用節(jié)能電燈泡，每年可減少146公斤二氧化碳的產(chǎn)生。多開(kāi)窗，少用電，通風(fēng)空氣好，少搭一層電梯，減少0.218公斤的二氧化碳;少開(kāi)一小時(shí)的冷氣，減少0.621公斤的二氧化碳。

基礎(chǔ)教育階段的英語(yǔ)課程不僅要發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言技能，而且有責(zé)任和義務(wù)培養(yǎng)學(xué)生積極向上的情感態(tài)度。與其他學(xué)科領(lǐng)域相比，語(yǔ)言與情感態(tài)度的關(guān)系更為密切。教育的重要目的之一就是促進(jìn)人的發(fā)展，我們應(yīng)該把培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的情感融入到平常的教育教學(xué)中去，將積極情感滲透到青少年的學(xué)習(xí)和生活的各個(gè)方面，以此來(lái)幫助學(xué)生形成正確的人生觀、價(jià)值觀和良好的人文素養(yǎng)。

[參考文獻(xiàn)]

[1]（英）Catherine Dawson.（中）王守仁，何鋒.牛津初中英語(yǔ)8B （第2版）[M].南京：譯林出版社，2013.