王登峰（教育部體衛(wèi)藝司司長(zhǎng)）：足球改革進(jìn)校園

改革方案對(duì)校園足球的定位非常清晰，首先是夯實(shí)足球的人才根基，也就是要有眾多青少年學(xué)踢足球、訓(xùn)練比賽，這對(duì)振興中國(guó)足球事業(yè)非常重要。

第二，推進(jìn)學(xué)校體育改革的突破口。就像足球的改革是國(guó)家體育事業(yè)、體育管理體制機(jī)制改革的突破口一樣，對(duì)于學(xué)校來(lái)講，校園足球的改革也是整個(gè)學(xué)校體育改革的突破口。最近有人說(shuō)足球令人嫉妒，在校園里面開(kāi)展足球，那籃球排球怎么辦？實(shí)際上這不是個(gè)問(wèn)題，因?yàn)槲覀兪窍饶米闱蜃鱿刃邢仍嚨母母铮芸鞎?huì)推廣到其他項(xiàng)目上去。

第三，落實(shí)教育立德樹(shù)人的根本任務(wù)。在學(xué)校里面，體育要達(dá)到的目標(biāo)首先是強(qiáng)身健體，要提高青少年的體質(zhì)健康水平 。其次是提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能。實(shí)際上現(xiàn)在很多學(xué)生不愛(ài)上體育課，一個(gè)很重要的原因除了條件制約外，還有我們的學(xué)生在體育課上能不能學(xué)會(huì)運(yùn)動(dòng)技能，如果能學(xué)會(huì)，他就能自愿地去鍛煉。再者通過(guò)體育最獨(dú)特的育人功能培養(yǎng)學(xué)生的健全人格、團(tuán)隊(duì)合作精神，尊重對(duì)手頑強(qiáng)拼搏，這樣的綜合效果是發(fā)展學(xué)校體育的最根本的目標(biāo)。