書籍魔方 知識殿堂

深圳市建筑設計研究總院有限公司

摘要：圖書館建筑設計根據各個時代對于需求的不同而不斷更新，設計理念取決于規模建設、人文需求、館藏數量等。因此，對于圖書館的設計和規劃需要越來越精益，其建筑結構和平面布局不再僅僅是考量圖書館建筑的唯一指標，與此同時，對于設計中“對人的尊重”將會越來越受到設計師們的重視。本文以某新圖書館為例，分析堅持整體性設計、尊重地域特色，塑造型體簡潔、內涵豐富的高校圖書館，塑造人性化、開放式高校圖書館。

關鍵詞：整體性設計；人性化；開放式

1 .項目概況

某新圖書館位于學院東部校區中心位置，建筑基地為正方形，約57×57米見方?；乇眰扰彇|湖，環境優美；西、北、東三面為校園道路環繞，交通方便；東西兩側為教學與實驗樓群，西南側為院辦公樓，位于讀者群的中心位置，便利使用；南側正對校區東部主入口，兩者之間設置約70×150米的綠化廣場，為圖書館提供了開闊的觀賞空間。

東區新圖書館總建筑面積約30180平方米，地上建筑12層，建筑總高度63.2米；地下一層，內含880平方米的甲類二級人員掩蔽所，平時為自行車庫，另設置1200平方米的密集書庫，可藏書60萬冊。圖書館內部設置一處300人報告廳，總藏書量約260萬冊，閱覽桌座席總計約4200座。

2 .建筑特色

2.1整體性設計

不局限于單體設計，對原有總圖內的校前區廣場進行了梳理與整合，分區與多層次設計，從南側校門起，由南至北，越靠近圖書館尺度越細膩、地面鋪裝越精致，加強了南北導向性與縱深感。

2.2地域性風格

尊重校區整體風格，采用紅色面磚與已建成建筑相協調；充分考慮當地寒冷氣候區特點，不采用玻璃幕墻，在滿足采光通風要求前提下，盡量擴大建筑實墻面面積。

2.3書籍魔方、知識的殿堂——形體簡潔、內涵豐富

新圖書館平面方整、立面簡潔、形體對稱，設計上經過精心推敲，細部豐富，從不同角度帶給人不同的感受，步移景異，耐人尋味。（1）南北立面兩側略呈傾斜的“八”字型墻面似張開的手臂，熱情歡迎廣大師生、訪客與交流學者；實墻體所圍合出的門字型構圖似一“巨大的門架”，引導讀者進入知識的殿堂。（2）東西立面似兩品巨大的書架，兩層通高的豎向玻璃窗、室外平臺處交錯分布的玻璃面似一本本的書籍，歡迎廣大師生取閱。（3）對稱的型體設計蘊含變化，實墻面與玻璃面相互交錯，呈拓撲關系，實墻面型體曲折延伸、上下左右扭轉、溝通四個立面，恰似一座巨大的書籍“魔方”。

2.4內部空間豐富

采用中庭形態劃分圖書館內部空間，強調中庭空間所具有的公平及開放的心理效應，通過不同風格中庭空間的塑造，傳達了一種平等、透明、合作的人文精神，形成圖書館內部空間的流動性。結合功能分區，在12層建筑內部共設置3大類共4處中庭共享空間，各共享空間內部獨立設置不同樣式的景觀樓梯以聯系各樓層，盡量縮短了上下樓層交流的距離，便捷迅速地分流不同流向的讀者群。

3 .設計指導思想

（1）塑造人性化圖書館，強調“人——建筑——環境”的對話與交流。為讀者提供方便、高效、舒適的閱覽環境，圖書館不僅是一個藏書、借書與閱覽的容器，同時也是一個人與人交流的場所。營造共享大廳、休息廳、觀景平臺等休閑空間，在讀書、研究之余可以怡目養情，體現對人的關懷。

（2）采用一門式管理的門禁系統，塑造網絡化圖書館，強調實體建筑空間與虛擬網絡空間的有機結合。利用閉路電視監控及門禁系統區分不同讀者群及管理人員，從圖書館樓宇的整體出發，既考慮圖書館內部各業務功能的專業化、計算計化，又考慮圖書館建筑本身管理的自動化與網絡化，形成一種高度集成的計算機網絡系統，是建筑技術與信息技術在圖書館業務中的有機結合

（3）塑造開放式圖書館，強調多種空間的穿插與組合。建筑平面主要采用7.5×7.5米的柱網，閱覽層層高4.8米，統一層高、荷載，通層為可靈活劃分的大空間，各閱覽空間內藏、借、閱合一，僅從網絡布線及空間使用上進行必要的分區，這種開放式的空間布局能在多層次上滿足現代數字化圖書館的實體要求。

（4）雙核交通組織——為圖書館職能發展提供可能。設置兩處垂直交通體系，西側核心筒含兩部樓梯與兩部電梯，主要面向內部辦公人員與書籍運送要求；東側核心筒內含1部樓梯與4部電梯，主要供大量學生讀者使用。在交通核還內安排了一些固定的服務空間（衛生間、開水間、工作間等）和設備空間，有利于不同人流從不同入口進入，為圖書館功能的發展與變更提供可能。

（5）塑造節能型圖書館，強調高科技手段與節能設計相結合。

a.建筑體型系數合理；

b.東西側山墻面窗洞凹入較深，采取遮陽處理，有效降低東西日曬；

c.在滿足自然采光通風的條件下，盡量減少玻璃面積；

d.考慮了建筑節能、環保的措施，三層通高的共享大廳，即有利于小氣候的環境改善，有效地促進節能環保，并為大進深空間提供了充分的光線；

e.中庭綠化、平臺綠化的引入，可改善建筑局部小氣候。

4 .建筑總體布局

（1）（軸線）尊重校區原詳細規劃設計，建筑中軸線與校區主入口軸線相合，強調校園空間序列。

（2）（比例）建筑體型與基地比例相合，東西向面寬56.5米，南北向進深49米，南北向退讓較多，延長校園主入口開敞空間進深，便于各人流組織，又給建筑留有足夠的觀賞空間。

（3）（對稱）建筑形體東西對稱、南北對稱，與基地東西兩面對稱的建筑布局相合，特點鮮明。

5.平面功能布局

建筑布局清晰，功能分區明確。平面采用對稱式布局，南北對稱、東西對稱，增強了內部導向性與可識別性，便利讀者使用。

圖書館首層主要為內部辦公及圖書采編用房，另外設置一處300人報告廳及貴賓接待、大小會議室等附屬用房。北側居中為學生主要出入口門廳，南側居中門廳為辦公、書籍及報告廳出入口。

圖書館二層中部為公共空間，南側為讀者主入口，兩部9米寬的弧形大臺階與階梯狀狀綠化相結合，引導人流進入約21×22米見方的共享大廳，共享大廳3層通高，內含總服務臺、電子檢索、多功能展示、信息交流、讀者休息、飲水及自助復印等主要功能。大廳西側設置開放式報刊閱覽室，含168桌閱覽席位；大廳東側為電子閱覽室，可容納156人；大廳北側為圖書館網絡中心。

圖書館3至12層為開放式閱覽空間，按照自然光線進入室內照度的強弱，在臨近南北側采光面設置閱覽桌，第二排柱網內設置開放式藏書架，光線較暗的平面中心位置設置電子閱覽及多媒體閱覽桌。平面東西兩側居中內凹，設置室外平臺，既方便讀者交流、休憩，登高遠眺，又可結合空調專業設計，在不影響立面造型的前提下為設置空調室外機留有隱蔽的空間；靠近室外平臺外窗東西各設置8間小研究室，方便讀者使用。

圖書館3層以上內含2類共3處中庭共享空間，其中6、7層與8、9層采用兩層通高的正方形中庭空間，10至12層采用3層通告的圓形共享中庭，強調中庭空間所具有的公平及開放的心理效應，通過不同風格中庭空間的塑造，傳達了一種平等、透明、合作的人文精神，形成圖書館內部空間的流動性。

6 .造型設計

項目參考校區內原有建筑特色，采用現代建筑設計手法，創造出純凈簡潔、又具有地域文化內涵的圖書館形象。立面韻律中加以變化，型體富有雕塑特色，首層采用青灰色花崗巖形成基座；二層四面縮進2米，采用通透的落地玻璃窗以烘托上部型體；建筑自三層起騰空而立、挺拔向上，塑造新校區標志性建筑形象。入口灰空間氣勢恢宏，呈半包圍之勢象征科技學院胸懷寬廣、海納百川。墻面材料主要采用灰紅色面磚，層間面磚橫貼，豎向寬縫、水平密貼，分層位置面磚豎貼，既豐富建筑的肌理表現，表現出了獨特的雅致，又增加了建筑的親和力。

7.結束語

對于一個完善的圖書館設計來說，要探討的方面還很多，本文圖書館整體造型純凈簡潔、又具有地域文化內涵，環境優雅寧靜、布局巧妙合理、功能齊全完備，使之成為學校的標志性建筑和知識殿堂?？傊ㄔ煲凰F代化圖書館是百年大計，需精心規劃、精心設計，相信有建筑師和館員的親密合作，會設計出更多更好的開放、靈活、智能，并且充滿人文精神和藝術特征的圖書館來。

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