用生命寫詩

摘 要：學生的生命如同一首詩歌，學生的作文就如同用生命寫詩，語文教師應該勇于寫下水文，用自己的生命感悟去激發(fā)學生的寫作熱情，用真情實愛去澆灌學生創(chuàng)作靈感的幼苗。

關(guān)鍵詞：生命 詩 語文教師 下水文

曾經(jīng)看過一則報道，某大學在對該大學所處省的高中語文教師培訓后，要求每位教師當場寫該省當年的高考作文題，并再三保證，結(jié)果不會公諸于世。令人意外的是，百分之八十的語文教師以各種借口離開教室，拒不寫作。這次測試也在尷尬中慘淡收場。

我看后，掩卷沉思，語文老師何懼寫作文呢？試問，當你不想寫作的時候怎么要求學生愛寫呢？我們在羨慕哈利波特作者的創(chuàng)造力的時候，在贊美西方國家的孩子豐富的想象力的時候，在痛斥高考作文皆樣板毫無生命力的時候，我們又有什么底氣義正言辭的要求學生寫出有生命活力，有思想張力的文章呢？ 我想，學生的生命如同一首詩歌，學生作文就如同用生命寫詩，而學生生命的火花需要教師用生活的激情點燃，學生朦朧的世界觀的清晰需要教師用自己的靈魂去引導，學生寫作的思維火花需要教師用自己的作品去激發(fā)。教師，特別是語文教師更應該用生命寫詩，勇于去寫下水文。用自己智慧的結(jié)晶去開啟學生創(chuàng)作源泉的大門，用真情實愛去澆灌學生創(chuàng)作靈感的幼苗。

近年來，我在教學實際工作中堅持寫下水文。比如在昆明暴亂事件后，我在學生的一事一議訓練時寫到：

“逝去的生命令我們悲哀，暴徒的行徑更讓我憤怒，但更讓我齒寒的是十幾個暴徒，在人潮洶涌的火車站，居然可以暢通無阻，對一個個鮮活的生命殘忍屠殺。固然，我們對幸存者感到高興，但我更悲傷的是慘劇到來時人群的慌亂，倘若當時有人振臂高呼，眾人齊心協(xié)力，暴徒又怎會那么輕易得逞？那些盛開的生命會突然枯萎？我理解人在危險來臨時求生的本能反應，我不能理解的是人民群眾的力量何時變得如此微小？也許背后深藏的是一顆顆具有正義感的良心正悄然淪喪，這不得不讓我反思當前的教育：我們片面的理解對學生生命的尊重而忽略了對他們的人格塑造；我們在教他們保護好自己的同時更應該引導他們具備該有的正義感和是非觀……”

新聞里報道愛國人士對日產(chǎn)商品打炸燒的時候，我寫了《不要狹隘的愛國主義》一文，引導學生愛國需理性，不要狹隘的愛國主義。通過這樣寫下水作文，不僅引導學生理性思考，更可以幫助學生樹立正確的價值觀。教師在作文中把自己心靈中的真善美挖掘出來，展示出來，用字字句句去燒灼學生的感知、想象、思考，從而釋放出感情的力量，意志的力量，智慧的力量，道德的力量，釋放出自我實現(xiàn)的力量，在這樣的心靈對話中，發(fā)展自己的語感，提升自己的心靈。學生作文逐漸由片面到全面，由膚淺到深刻，由遲鈍到靈敏。

寫下水文，是教師提供給學生最直觀的寫作范例，同時也激發(fā)學生會使用表達技巧來提高自己的寫作技能。葉圣陶說過：“教材無非是例子。”我卻認為教師的下水文是最好最直接的例子。一是學生特別關(guān)注教師的私事，教師寫自己經(jīng)歷的事能吸引學生的興趣，教師使用的技巧更能讓學生接受。比如，高一學生在學了艾青的《大堰河，我的保姆》一詩后，我要求學生“寫生活片段突出人物形象”“作文片段訓練，同時我也寫了《感動一瞬間》，引導學生通過細節(jié)描寫來表達情思。學生在這樣的思維碰撞中也寫出了不錯的作品。有個學生還寫了一首詩歌《你，如影》：

你，如影/散落在我生活中的每個角落/窗戶邊有你/身影浮沉，塵埃落定/灶臺上有你/雙手揮舞，飄香四溢/書桌旁有你/書本序列，整齊干凈/

你，如影/散落在腦海中每個角落/高興時有你/笑面如花，細細聆聽/憤怒時有你/輕蹙眉角，讓我平靜/難過時有你/低聲耳語，溫柔鼓勵

到處都有你/你的音容笑貌印在我心里/讓我/怎能忘記？

在這樣的文字交流中，學生的詩情被引發(fā)，寫作激情被點燃，對寫作充滿了興趣，愿意用文字去表達自己的悲傷、喜悅、憤怒、激昂的思緒，寫出這樣的文字充滿了詩意的激情，抒寫了青春鮮活的生命。我想這與我在教學實踐中勇于與學生寫同題作文是分不開的。王尚文教授在他的《語感論》一文中說到：“教學之所以能步入藝術(shù)的門檻，在于教學的本質(zhì)是促進人的自由、全面發(fā)展，它是人的解放，而非對人的舒服；它給人以自由，而非迫使人就范；它點燃人的創(chuàng)造；革新之火，而非誘人入我轂中，更不是請君入甕……”我想教師寫下水文，就是教學吸引的藝術(shù)，讓學生發(fā)自內(nèi)心的喜歡寫作，在寫作中獲得滿足感，解放感，提升感，用語言文字彰顯自己的生命活力。我想大聲的呼吁，語文教師不懼寫下水文！

參考文獻：

[1]王尚文：《語感論》，上海教育出版社2006年版

[2]劉國正主編《中國著名特級教師教學思想錄》中學語文卷，江蘇教育出版社2000年版