教育技術裝備優(yōu)化管理與創(chuàng)新

【摘 要】現(xiàn)代化信息教育技術正融入學校，并迅速滲透到學校工作的各方面，因此進入現(xiàn)代化信息教育，不僅要裝備優(yōu)化管理，還要不斷的創(chuàng)新。

【關鍵詞】教育技術裝備 優(yōu)化管理 創(chuàng)新 多媒體教室

現(xiàn)代教育技術裝備標準因各地的經(jīng)濟發(fā)展水平以及學校的具休情況而各異，一般而言應配備以下教育技術裝備：（1）計算機設備配備：計算機、服務器、凈化電源、空調(diào)、打印機等。（2）多功能電化教室配備：投影儀、影碟機、計算機、音響設備、無線話筒、銀幕、控制臺。（3）校園廣播系統(tǒng)配備：信號設備、放大器、音箱、播音控制系統(tǒng)、采訪設備等。（4）校園無線聽音系統(tǒng)設備：無線發(fā)身器、卡座錄音機、cd光備機、音頻功放、無線接收機。（5）校園計算計網(wǎng)絡配備：以太網(wǎng)設備、千兆以太網(wǎng)設備。（6）圖書管配備：圖書柜、各類圖書、雜志、期刊、報紙等。（7）實驗室配備：實驗器材、實驗材料、柜子、防火器材等。（8）體育，藝術設施配備：足球、排球、籃球、鋼琴、鼓、小號等。如何做到裝備優(yōu)化和管理，因做到以下幾點：

一、裝備建設

學校建立裝備工作領導小組，裝備工作列入學校年度工作計劃;設立教育技術裝備室或指定專人負責學校的裝備工作，有學校裝備工作計劃，定期開展活動，每學期開展二次以上對學校裝備工作的全面檢查評估。每年安排裝備專項經(jīng)費，正常添置、更新、補充各類教學裝備。

注重實驗室（含各類專用室場）、圖書館的環(huán)境建設與氛圍布置，融合知識的傳播、技能的形成，素養(yǎng)的提升、學校的特色等要素，營造具有學科特點的學習氛圍，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能。儀器、器材、設備和圖書的購置符合政府采購的規(guī)定要求，嚴禁不合格產(chǎn)品和盜版、低劣、內(nèi)容不健康的圖書進入學校。理科實驗室、信息技術及與之配套的儀器室、藥品室、信息中心的數(shù)量、面積和內(nèi)部設施均達標準。地理教室、藝術、體育及與之配套的器材室、運動場地的數(shù)量、面積和內(nèi)部設施均要達到相關的標準。高級中學配備理、化、生探究實驗室，初中與小學設理科或科學的創(chuàng)新實驗室。根據(jù)各專用教室的特點，配備必備的防火設施和防盜設施;化學藥品、危險品有技防安全保管設施。圖書館的書庫、教師閱覽室、教師資料室、學生閱覽室和電子閱覽室的個數(shù)、面積和設座數(shù)分別達到標準。書庫和閱覽室的安排合理。閱覽室注意兼顧低、中、高年級學生的實際情況。

二、裝備配備

配備儀器能滿足教材中安排的實驗、實踐課程要求。各實驗室應配備足量的儀器櫥。實驗儀器存放科學、合理、整齊。

建有完整的校園廣播系統(tǒng)、校園安全監(jiān)控系統(tǒng)、閉路電視系統(tǒng)和攝、錄、編、播系統(tǒng);建有專門的廣播室、演播室等專用設備的控制室。配備教學必備的藝術、體育器材。

三、裝備管理

有各專用室、場和儀器、器材、設備的管理制度。并張貼在醒目的位置。定期組織有關人員學習，認真執(zhí)行，同時在學校網(wǎng)站中公布。

設有“學期實驗教學計劃執(zhí)行一覽表”和“實驗教學周課程表”的公示展版。正常記載《實驗室日志》，積累和建立實驗室的各類管理資料。訂閱實驗室工作雜志。圖書館采用計算機進行管理，圖書、雜志和音像軟件資料編目正確。

做好計算機、網(wǎng)絡設備等信息化設備和各類電教設備的管理。有計算機等信息化設備和電教設備的分類帳和總帳;做好信息中心的安全工作和網(wǎng)絡安全工作;保存與積累相關軟件資料和紙質(zhì)資料。做好藝術、體育、史地、綜合實踐活動設備和器材的管理工作。積累和建立有關資料，建有音樂、美術、體育、綜合實踐學科的分類帳和總帳。

四、裝備運用

有齊全的理科實驗計劃、實驗通知單、周日程表和學生實驗記錄等。理科教師對實驗進行備課，能認真批改學生的實驗報告。學校將教師的實驗開出情況列入年度工作考核。按教材設置要求開全、開足各學科的演示實驗和學生分組實驗，實驗室對學生開放。

做好圖書館服務工作，定期出刊新書介紹，開展閱讀指導。利用網(wǎng)絡資源，實行館際網(wǎng)絡資源交流與共享，開展網(wǎng)上教學資源參考咨詢。積極參與各類讀書活動、專題網(wǎng)站評比活動和專業(yè)培訓、研究活動。圖書館管理人員有論文在蘇州市級以上交流、獲獎或刊物上發(fā)表。正常開展信息技術課程教學;積極開展信息技術與課程整合的實踐與教學研究活動;開展教師信息技術的應用培訓。

在教育教學工作中，如何合理運用教育技術設備，才能更好開展教學目的以及提高教師自身教學能力，應注意以下幾點：

（一）工作任務及目標

抓好農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程設備的使用和管理，使“模式三”“模式、二”“模式一”設施發(fā)揮其應用的作用。

繼續(xù)抓好實驗教學的管理，加強對實驗管理人員的培訓，樹立各方面典型，提高實驗儀器的使用率。達到：管理組織體系化、建設配備標準化、管理工作責 任化、裝備使用目標化、規(guī)章制度完善化、檔案建設實用化。

（二）主要工作措施

1.加強教育技術工作隊伍的建設

抓好電教管理員和實驗員隊伍的建設。保持相對穩(wěn)定，加強業(yè)務培訓，強化 責任意識、服務意識、目標意識和效率意識，逐步形成一支業(yè)務過硬的隊伍。

各校成立以校長為組長，由實驗員和實驗教師組成的實驗教學教研組織和電 教教研組織。制定配套的計劃、管理、教研、督查、考核等方案，使電教教學和 實驗教學健康有序的開展。

2.多渠道融資，確保裝備資金的到位

確保政策性收費的到位，并做到專款專用。對學校信息技術經(jīng)費使用情況進行專項督查。

在裝備工作中要正確認識發(fā)展與經(jīng)濟承受能力、計劃與實際需求、普及與提 高等關系，堅持夠用、實用、適度超前的原則，加強經(jīng)濟實用型裝備的研究，提高資金使用效益。

通過我校的教育技術設備的硬軟件的運用，不斷提升我校信息技術水平運用的發(fā)展。為推動我校教育技術裝備的不斷優(yōu)化管理與創(chuàng)新打下堅實的基礎。