明天就是中秋節(jié)了,爸爸媽媽買回來(lái)好多美味的食物哦,有橘子、櫻桃、蘋(píng)果,還有圓圓的月餅?zāi)兀遣蝗缛胰艘黄鸪詡€(gè)甜甜蜜蜜的下午茶吧。寶寶,你能幫忙把這些食物分給家里每個(gè)人嗎?
行動(dòng)依據(jù)
《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》:3~4歲幼兒能手口一致地點(diǎn)數(shù)5個(gè)以內(nèi)的物體,并能說(shuō)出總數(shù)。能按數(shù)取物。
任務(wù)卡
我的家里有幾個(gè)人
家長(zhǎng):“寶寶,請(qǐng)你數(shù)一數(shù),我們一共有幾個(gè)人呢?”
寶寶幫忙分水果
“我們每個(gè)人都要吃一個(gè)橘子,寶寶要從盤子里拿出幾個(gè)橘子呢?請(qǐng)把你拿出的橘子分給大家吧。分完后,盤子里還剩了幾個(gè)橘子呢?”
“我們每人都要吃兩顆櫻桃,請(qǐng)寶寶把盤子里的櫻桃分一分吧。盤子里櫻桃的數(shù)量不夠,怎么辦?你還需要幾顆呢?”
“我們還想吃月餅,盤子里的月餅一共有幾個(gè)?我們每個(gè)人可以分到幾個(gè)月餅?zāi)兀俊?/p>
嘮叨鹿媽
簡(jiǎn)單的家務(wù)既可以增加寶寶的勞動(dòng)意識(shí),也可以幫助他發(fā)展數(shù)學(xué)概念。最后櫻桃數(shù)量缺少的問(wèn)題對(duì)于寶寶來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的挑戰(zhàn):還需要多少櫻桃呢?有什么好辦法解決呢?或許寶寶能有意想不到的解決方法哦!