大盒包小盒

還有幾天就過年了，家里的禮品盒也越來越多，這些盒子是家長需要整理清理的“垃圾”，但它們也是寶寶很好的探索材料，爸爸媽媽們，跟寶寶一起來玩盒子吧！

行動依據

《3-6歲兒童學習與發展指南》： 3～4歲幼兒經常問各種問題，或好奇地擺弄物品。

任務卡

找找盒子

家長將盒子藏在家里不顯眼的位置，讓寶寶去找一找藏在家里的盒子，并說一說這些盒子有什么顏色？都是裝什么東西的？是怎么看出來的？

盒子分分類

請寶寶將盒子按照顏色、用途等分一分，說說自己這么分的理由。

大盒包小盒

寶寶嘗試將小盒子放在大盒子里，最后把所有的盒子都放在最大的盒子里。

嘮叨鹿媽

盒子在給寶寶玩之前最好保證盒子本身安全、衛生，包裝紙、塑料袋等要清理干凈。

鹿爸博士

對于小班寶寶而言，在擺弄中學習是探究身邊事物的有效方法。看似簡單的玩法，其實需要寶寶調動自己的觀察、邏輯推理、表達等能力。如果寶寶在分類和大盒包小盒時有困難，家長一定要留給他們自己“頓悟”的時間。