高中生要樹立科學的消費觀

上學期，我針對我校學生消費情況做了一個問卷調查。根據調查，得到這樣一組數據：學生經濟來源主要是家庭供給，月消費總支出平均為720元，其中伙食費約480元，零食費130元，通訊、上網、人情費88元，學習用品支出平均為22元。然而個體差異卻極為懸殊，其中住宿生月消費支出總額最多者超過2000元，而最低者不足210元，兩者相差將近10倍。

在錢的來源上，父母給的占96%。我們學生還是消費者，生活來源依賴父母。月花費金額，總額在680元以上的占72%。除了伙食費480元左右，還有200多元的零花錢。說明我們學生的生活消費水平比較高。

零花錢的主要用途，占比例最大的是買零食占51%，其次是買生活用品占36%，玩游戲占8%，買書籍和儲蓄只占5%。說明學生零花錢的主要去向是買零食。

從以上數據分析，讓我們認識到：中學生必須樹立正確的消費觀，才能夠健康發展。

我校地處長沙市中心，學生大部分來自本市，其中有很大一部分來自農村。由于征地以及建設發展等因素，開發區的居民迅速富裕起來，加之長期以來，社會超前消費意識的影響，我校學生的消費存在這樣那樣的問題。如喜歡請客、穿名牌、玩手機、上網等等，不能夠科學消費，不能夠主動學習，很大因素影響著學生的身心健康發展。

1.高中學生消費狀況存在的問題

1.1零食開銷大

據調查大部分學生喜歡吃零食，有的同學課間休息還到超市買零食。有的同學甚至不吃飯，以零食代替。包括生日或者獲獎請客，也是買大堆的零食。……