[摘要]
我們生活的這個時代物質和精神產物日趨繁盛,人們在物質有了保障之后開始追求精神層面。家長對孩子有了更高的要求與期待,越來越重視孩子的音樂素養,培養孩子學習音樂。在很多城市都出現了“鋼琴熱”的現象,如何提高學習鋼琴的效率就成了一個值得關注的問題。
[關鍵詞]
鋼琴;效率;教育
中圖分類號:J624文獻標志碼:A文章編號:1007-2233(2015)04-0090-02
鋼琴老師經常會對學生說:“錯誤的彈奏方式彈多了還不如不練。”學生練琴要認真主動,保持頭腦清醒、全神貫注、勞逸結合,養成每天練琴的好習慣。除此之外還應注意以下幾點。
一、常見誤區
練琴在鋼琴學習中是非常重要的,老師講得再好,不練最終也彈不好琴。學生在練琴的過程中逐步提高,上課時老師對學生練琴的過程進行檢驗、指導。因此,學生要重視練琴,培養一個良好的練琴習慣。筆者現將練琴過程中常見的誤區及解決辦法舉例說明供各位教師和家長參考。
1練琴隨意無計劃
很多家長常常這樣做:看到孩子在看電視或者玩的時候,就催促孩子練琴,孩子常常因此不開心,和父母起沖突,就算練琴,心里也沒想怎樣彈好,只是應付父母。這樣孩子的心沒有用在練琴上,就很難有好的練琴效果。時間長了孩子就對練琴有了厭煩心理,導致很多琴童半途而廢。所以家長要給孩子制訂練琴計劃,每天定時練琴。規定時間之內需要認真、刻苦的練習,其余時間自行安排其他的業余愛好,這樣既不剝奪孩子玩的權利,又能保證好的練琴效果。……