朱德之孫朱和平：我在爺爺的批評中長大

朱和平少將眉眼神態像極了祖父朱德總司令，回憶過往，朱和平感慨地說：“我們就是這樣被爺爺奶奶一次次批評教育長大的，他們其實更像是我的父母。”

名字寄予了爺爺美好的愿望

朱和平1952年出生，剛滿8個月就被抱到了爺爺朱德和奶奶康克清的身邊，跟著兩位老人共同生活了將近40年。朱德有一個兒子朱琦和一個女兒朱敏。朱和平是朱琦的第二個兒子。但他的經歷并非人們想象的享受了“特殊待遇”，而是從一名普通工人到普通士兵，漸漸成長為空軍少將。每一次人生選擇，朱和平都把自己“先放在最困難的位置上”。

朱和平自8個月大被抱到爺爺朱德、奶奶康克清身邊，他在兩位老人身邊生活了近四十年。在他心里，珍藏著永世難忘的親情。他說：“我常常想念他們，想起和他們一起泛舟中南海的幸福童年，想起和他們一起經歷了‘史無前例’年代的風風雨雨，想起在暮色中陪伴他們散步談心度過晚年時光的日子……”

他的名字是爺爺取的，時值朝鮮戰場正在進行和平談判。爺爺聽說添了第二個孫子，非常高興，說：“就叫‘和平’吧！希望這孩子能成為社會主義和平建設的有用之才。”兩歲時的“五一”節，爺爺奶奶帶著他上天安門參加紀念活動。遠遠地聽游行的人喊“世界和平萬歲”的口號，他不解地問：“他們老喊我萬歲干嗎呀？”這一下把爺爺奶奶逗樂了。奶奶說：“小東西，誰喊你萬歲啦？人家喊的是世界和平萬歲！”爺爺說：“和平，是人類的美好希望嘛，這不單單是你的名字。”朱和平從內心發出感嘆，爺爺打了一輩子的仗，但是他并不沉湎于戰爭，他真正熱愛的是和平啊！

朱和平有過紅墻深處令人羨慕的童年，他和哥哥援朝小時候生活在中南海，周圍住著毛澤東、劉少奇、董必武、彭德懷、鄧小平、楊尚昆等領導人，然而懵懂的他們，哪里懂得政治和紅墻的威嚴，讓爺爺朱德傷透了腦筋。因為好奇，朱和平和李富春的外孫曾經爬上了毛主席的屋頂。看到屋檐上探出的兩個腦袋，警衛員的心提到了嗓子眼兒，后來的結局可想而知，朱和平被嚴厲地訓斥了……

朱和平還記得，六七歲的時候，爺爺奶奶就帶領著他們一伙孩子一起耕耘勞作，把镢頭、鐵鍬等工具發到每個人手上，手把手地教他們墾土、種菜。“我們家地里種的蔬菜和雜糧，由于精耕細作，照料有時，總是豐產豐收，每次遇到我家的菜園大豐收，爺爺奶奶總會請所有的工作人員‘會餐’，分享我們勞動的收獲。”那時孩子們放學回家的第一件事，就是給自家的菜園子澆水。

回憶過往，朱和平感慨地說，“我們就是這樣被爺爺奶奶一次次批評教育長大的，他們其實更像是我的父母。”朱和平現在還保留著爺爺的一個記錄本，上面記錄著孩子們在學校的情況，成績如何，表現如何，什么時候開了家長會等等。朱德還考慮到孩子們除了上學，呆在中南海無法接觸社會，只要條件允許，他就盡量多帶孩子們一起去外地考察。“有一次爺爺外出視察乘坐專列，結果左一個右一個帶的孩子，占了一節車廂。一路上爺爺不停強調，出來不是玩，是要讓我們去看看工廠和農村，看看農民怎么耕種。”朱和平還記得他們參觀哈爾濱軍事工程學院時爺爺說的話：“你們將來要考這個學校，將來的戰爭是科學家的戰爭，不掌握現代科學技術是打不了仗的！”

背著家人去了部隊

朱和平說，上世紀五六十年代，自己的中小學教育完全是紅色的，聽著東方紅和社會主義好的文化史詩，接受集體主義教育，學雷鋒……“對我們這一代人來講，發生翻天覆地變化的是‘文革’這十年。”不過，朱和平反而覺得，正因為有了這場浩劫，他們這一代人才在政治思想上迅速成熟起來。“過去爺爺奶奶要求我們放假不許玩，下連隊當兵，去農村體驗生活，我不理解，可以說是被動地或者沒有真正用心去做。但‘文革’開始后，各種政治斗爭，把我們強行推向了社會，才真正明白爺爺的良苦用心。‘文革’時黨內出現的混亂，影響最大的是人們的核心價值理念。”朱和平記得，那時他經常陪爺爺在中南海的院子里看大字報，每看一次都在想，這是真的嗎？這種說法對嗎？“昨天劉少奇還是黨和國家領導人，怎么今天就變成叛徒、內奸？盡管這些大字報都是一些造謠誹謗之詞，但我看見80多歲的爺爺仍然像往常一樣鎮定自若。”

初中畢業后，朱和平進入北京帶鋼廠當了工人。然而，他卻一心想當兵，遭到爺爺的堅決反對。但他最終背著家人到北京市宣武區武裝部報了名。他感慨地說：“40年前，爺爺就清楚地看到了戰爭的前景是高技術條件下的作戰。他要求我學知識、學技術，在軍事理論中求創新求突破。在這一點上，我不得不佩服老人家的遠見卓識。”進入部隊后，朱和平收到了爺爺奶奶寄來的包裹，打開一看，竟然是全套的高中教科書。

“1973年以前，爺爺已通讀毛選四卷8遍，1974年，88歲高齡的爺爺又完成了第九次通讀。爺爺讀書有個習慣，凡是重要的著作，他都逐字逐句地讀，并認真地作標記。每次回家，我們祖孫倆經常是邊學習邊討論邊做筆記。這也使我無形中提高了政治理論水平。”在爺爺的激勵下，朱和平用3年時間自學了高中課程。1976年，他考入北京工業學院（現北京理工大學）無線電工程系，之后在研究所工作期間，他又克服種種困難，用3年多的時間完成了北京航空航天大學的經濟管理學碩士課程，并獲得學位。

進入部隊以后，朱和平越來越體會到“紅”的意義。“怎么設計自己的成長路線？可以從排長、連長、團長一步步上升，走指揮軍官的路線；但我聽從爺爺的教導，未來是技術型戰爭，要從精通一門專業做起。其實每一步都選擇了最難的，幾乎不可能辦到的事情，但我就是這樣慢慢地走了過來。”

3次榮立三等功

2006年，朱和平被任命為空軍指揮學院副院長。他說自己的目標是做個專家型領導。“我們把哪些技術作為現在的發展重點，哪些作為未來要解決的？專家型領導要搞好技術決策又要具備戰略發展的謀劃能力。這些問題考慮不好，談什么建設空中力量？那么有了錢，有了技術，有了裝備，還要有人。復合型的人才培養也是問題。我們既要能從戰略上謀劃空軍建設的人，又要有具體組織實施各項工作的人，還需要腳踏實地、沖鋒陷陣，在基層站崗放哨默默奉獻的人……空軍和海軍一樣，是一個高技術軍種，投入力量很大，需要有綜合知識。”

研究所里的幾位軍人對朱所長的科研成果贊不絕口，一位姓趙的軍官談起這些如數家珍：“他3次榮立個人三等功，獲得全軍科技成果一等獎4項、二等獎5項，并著有軍事理論專著多部……2004年，被評為空軍高層次人才、被聘為博士生導師。近5年多的時間里，他獲得了3項國家科技進步獎、20項全軍武器裝備科技進步一等獎……”

趙軍官說著說著笑了，朱所長的成績太多了，總之一句話，“為空軍裝備現代化作出了突出的貢獻。”

（據《環球人物》《老同志之友》）