摘 要 課程教學(xué)改革是地方本科院校轉(zhuǎn)型發(fā)展成敗的關(guān)鍵。教材聯(lián)系教與學(xué),教材建設(shè)是課程教學(xué)改革的一個容易被忽視的重要方面。轉(zhuǎn)型發(fā)展中的地方本科院校應(yīng)根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)選擇合適的教材。本文從轉(zhuǎn)型發(fā)展的高等院校會計專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)及人才市場需求出發(fā),結(jié)合筆者多年從事稅法課程教學(xué)的經(jīng)驗與反思,提出會計專業(yè)“稅法”教材目標(biāo)定位、體例設(shè)計、內(nèi)容整合等方面的改革建議。
關(guān)鍵詞 轉(zhuǎn)型發(fā)展 教材建設(shè) 稅法
地方本科院校轉(zhuǎn)型發(fā)展就是要堅持以就業(yè)為導(dǎo)向,充分滿足社會需求、市場需求、企業(yè)需求,培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的應(yīng)用技術(shù)型高級人才。為了順利實現(xiàn)這一目標(biāo),地方本科院校必須堅定不移地進(jìn)行課程教學(xué)改革,具體包括教學(xué)理念、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教材建設(shè)、師資隊伍等方面的改革。在此,筆者僅就會計專業(yè)的《稅法》課程教材建設(shè)的相關(guān)問題進(jìn)行探討。
一、當(dāng)前本科職業(yè)教育“稅法”教材建設(shè)的現(xiàn)狀
(一)本科職業(yè)教育稅法教材缺失
稅法是一門技術(shù)性和實踐性都非常強(qiáng)的課程,需要理論與實踐并重的教材。由于地方本科院校轉(zhuǎn)型職業(yè)教育時間不長,其教材選擇仍沿用原來的普通本科教育教材。非會計本科專業(yè)一般選用《中國稅制》作為稅法教材,會計專業(yè)本科教材基本仍選用普通本科稅法教材,注重理論知識培養(yǎng),內(nèi)容上傾向于注冊會計師考試,與轉(zhuǎn)型發(fā)展培養(yǎng)高級應(yīng)用型會計人才的目標(biāo)存在差距。……