外語學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的相關(guān)研究

摘 要 動(dòng)機(jī)在英語學(xué)習(xí)的過程中起著極其重要的作用，對英語學(xué)習(xí)的整個(gè)過程乃至結(jié)果有著至關(guān)重要的影響。本文從學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)在外語學(xué)習(xí)中的重要意義出發(fā)，剖析了學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和外語學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)理論，并對外語學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)在國內(nèi)外現(xiàn)狀進(jìn)行了綜述。

關(guān)鍵詞 動(dòng)機(jī) 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) 外語學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

外語學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是人類行為動(dòng)機(jī)之一，它表現(xiàn)為渴求外語學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈愿望和求知欲。它是直接推動(dòng)外語學(xué)習(xí)的一種內(nèi)部動(dòng)因，是外語學(xué)習(xí)者在外語活動(dòng)中的一種自覺能動(dòng)性和積極性的心理狀態(tài)。研究外語學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)可以幫助我們理解外語學(xué)習(xí)的心理過程、社會(huì)因素及個(gè)體差異，其更重要的意義是探索激發(fā)學(xué)生外語學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的途徑與策略。

一、外語學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)研究的理論基礎(chǔ)

1、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)理論

（1）期望——價(jià)值理論

期望——價(jià)值理論的研究最初始于阿特金森的成就動(dòng)機(jī)理論。他認(rèn)為，個(gè)人的成就動(dòng)機(jī)是由對成功的期待和誘因的價(jià)值決定的，與對成功持無所謂態(tài)度的個(gè)體相比，期待成功的個(gè)體完成任務(wù)的可能性要大；同時(shí)，與完成簡單任務(wù)相比，完成難度大的任務(wù)更讓人覺得自豪，也更有價(jià)值。

（2）目標(biāo)理論

目標(biāo)理論認(rèn)為，如果個(gè)體覺得實(shí)現(xiàn)目標(biāo)是可能的，目標(biāo)是重要的，那么個(gè)體的動(dòng)機(jī)會(huì)增強(qiáng)。德懷克指出，不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)定向影響到學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的行為表現(xiàn)和所采取的學(xué)習(xí)策略，掌握目標(biāo)取向的學(xué)生更傾向于迎接學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)，具有內(nèi)在的學(xué)習(xí)興趣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，因此有著更強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。……