對高職院校輔導員工作的思考

摘 要 輔導員是高職院校教師隊伍的重要組成部分，對高職生成人成才起著重要作用。因此，高職院校輔導員不僅要明確工作任務，還要掌握一定的工作方法。筆者結合自身經歷，對高職院校輔導員的幾項本職工作和幾點工作藝術進行了思考和總結。

關鍵詞 高職院校輔導員 本職工作 工作藝術

高校輔導員是大學生思想成長的引路人、學業上的導師、生活中的朋友，對學生成人成才起著重要作用。然而高職院校的教師們要做好這項工作卻不容易。原因在于與本科生相比，高職生大多缺乏清晰的人生目標，文化基礎薄弱，自卑厭學而又自尊心較強，往往沉迷于網絡世界而缺乏進取心，且心理問題突出。因此，需要高職院校的輔導員更加有耐心，需要投入更多的精力，需要掌握更加細致科學的育人方法。下面筆者將結合自己多年來的高職院校輔導員工作經歷，談談對輔導員的幾項本職工作和幾點工作藝術。

一、高職院校輔導員的幾項本職工作

1、抓好班級日常管理工作。班級常規管理工作是班主任工作的重點，是奠定良好的良好的班風和學風的基礎。因此，班級常規管理工作一定要制度化、精細化、規范化。首先自新生正式開課起，班級就要制定嚴格的班級規章制度，并且逐條進行賦分量化，并對每位學生的量化得分做階段性公示，最后還要將學期量化結果加以應用，例如：與新學期的評優評先結合，以此做到賞罰分明，便于班規的繼續推行。……